本書收錄了作者創(chuàng)作的兒歌和童謠。全書共分四卷：春天卷、夏天卷、秋天卷、冬天卷。主要內(nèi)容包括：愛祖國；春來啦；十個手指頭；筍娃娃；小口罩；好習(xí)慣；小魚兒；浪花；樹娃娃；小小手等。

本書以學(xué)前兒童語言教育活動設(shè)計與指導(dǎo)為主線，針對當(dāng)前學(xué)前兒童的發(fā)展特點，融入富有時代特色的教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，旨在幫助讀者系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)前兒童語言教育實踐能力并豐富教學(xué)經(jīng)驗。本書共九章，主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童語言教育概述、學(xué)前兒童語言發(fā)展與教育階段、學(xué)前兒童談話活動、學(xué)前兒童講述活動、學(xué)前兒童聽說游戲活動、學(xué)前

《中國幼兒教育史》由知名的教育史專家——華東師范大學(xué)杜成憲、王倫信教授撰寫，從不同角度展現(xiàn)中國古代幼兒教育的全貌：慈幼觀念、政令與禮俗，優(yōu)生胎教思想，家庭教育，蒙養(yǎng)教育，宮廷幼兒教育，幼兒游戲；梳理中國近現(xiàn)代幼兒教育日新月異的發(fā)展歷程；詳細介紹陳鶴琴、張雪門、張宗麟等我國幼兒教育家的生平事跡及教育理論。書中設(shè)置了提綱挈

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于幼兒園長期積淀而成的園風(fēng)和文化底蘊，伴隨幼兒園的特色發(fā)展過程，北京市石景山區(qū)實驗幼兒園在辦陽光幼兒園，享健康快樂童年的辦園理念基礎(chǔ)上，確立了幼兒園的陽光文化，包含陽光理念文化、陽光行為文化和陽光形象文化三個部分。 近幾年，幼兒園管理者進一步挖掘陽光文化的內(nèi)涵，為陽光尋根、立根，建立了陽光文化的理念根基一一自然教育思想

冊書，分別以大地、天空、水、火為主題，帶寶寶認識4種常見的自然場景和元素，感受它們的千變?nèi)f化，讓寶寶在感知自然氣息中，促進五感啟蒙和大腦發(fā)育，逐步培養(yǎng)起愛觀察、愛思考的好習(xí)慣。 本書引進法國塞伊出版社（LesEditionsduSeuil）。塞伊出版社由亨利思容伯格于1935年創(chuàng)建。七十余年來一直是法國獨立出版界的標(biāo)志

贏在起點-幼小銜接口算心算 巧算速算