京劇學(xué)是一門(mén)尚處于草創(chuàng)階段的學(xué)科，其內(nèi)容包括京劇的歷史、創(chuàng)作、表演、聲腔、舞美等。京劇音韻學(xué)是京劇學(xué)和音韻學(xué)的交叉學(xué)科，研究的是京劇音韻史各期的音韻特征及其演變規(guī)律。目前，這一領(lǐng)域仍為京劇學(xué)和音韻學(xué)研究的“處女地”，尚未有系統(tǒng)性、理論性的成果�！毒﹦∫繇嵤费芯俊诽钛a(bǔ)這一空白，首次對(duì)京劇音韻史進(jìn)行分期，描寫(xiě)、分析和總結(jié)各

群眾文化是一個(gè)民族精神生活的重要組成部分，合唱又是群眾文化中參與度最廣、操作性最強(qiáng)、藝術(shù)性最高的重要形式之一。 《社區(qū)生活：群眾合唱實(shí)踐與提高》從指揮、團(tuán)員、伴奏、多媒體等角度對(duì)合唱藝術(shù)進(jìn)行了較為全面的闡述和分析，同時(shí)對(duì)音樂(lè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、聲樂(lè)發(fā)聲方法、鍵盤(pán)即興能力和軟件操作基礎(chǔ)給予教學(xué)指導(dǎo)。雖然不能替代音樂(lè)教材，但卻能幫

《五年制高等職業(yè)教育學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)：鍵盤(pán)和聲與即興伴奏（第2版）》是五年制高等職業(yè)教育學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)，是教育部推薦教材。全書(shū)共6章，主要內(nèi)容有：緒論，和弦基礎(chǔ)與初步伴奏，屬七和弦（V7）、終止四六和弦及進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲伴奏，常用七和弦的連接及抒情性歌曲伴奏，色彩和弦的運(yùn)用及舞蹈性歌曲伴奏，民族調(diào)式和弦的連接

《五年制高等職業(yè)教育學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)：鍵盤(pán)和聲與即興伴奏（第2版）》是五年制高等職業(yè)教育學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)，是教育部推薦教材。全書(shū)共6章，主要內(nèi)容有：緒論，和弦基礎(chǔ)與初步伴奏，屬七和弦（V7）、終止四六和弦及進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲伴奏，常用七和弦的連接及抒情性歌曲伴奏，色彩和弦的運(yùn)用及舞蹈性歌曲伴奏，民族調(diào)式和弦的連接

聲樂(lè)教程（四）

聲樂(lè)教程（三）

本書(shū)編4冊(cè)。每?jī)?cè)由三個(gè)部分組成：（一）理論部分，在每?jī)?cè)中循序漸進(jìn)的系統(tǒng)的介紹了聲樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、兒童的嗓音特點(diǎn)及保護(hù)、少兒歌曲的教學(xué)藝術(shù)、合唱指揮基礎(chǔ)知識(shí)及訓(xùn)練、藝術(shù)歌曲、重唱歌曲的藝術(shù)特征等；（二）發(fā)聲練習(xí)部分，由發(fā)聲練習(xí)和練聲曲組成，作者根據(jù)每?jī)?cè)的目標(biāo)和要求，編寫(xiě)了相適應(yīng)的發(fā)聲練習(xí)曲，考慮到學(xué)生以后對(duì)幼兒的教學(xué)，還

本書(shū)分為中國(guó)作品、外國(guó)作品兩部分，中國(guó)作品部分收錄了藝術(shù)歌曲和不同地域的優(yōu)秀民歌36首，外國(guó)作品部分選編了自16世紀(jì)開(kāi)始的經(jīng)典聲樂(lè)作品19首及德語(yǔ)藝術(shù)歌曲9首。

本書(shū)主要內(nèi)容有：音樂(lè)的基本表現(xiàn)手段、音樂(lè)發(fā)展的基本手法、音樂(lè)語(yǔ)言的陳述結(jié)構(gòu)、曲式結(jié)構(gòu)及一部曲式、并列曲式、再現(xiàn)曲式、循環(huán)曲式、變奏曲式、奏鳴曲式、回旋奏鳴曲式、套曲曲式等。

本書(shū)選取大量的歌曲原作作為練習(xí)，其中的伴奏音型訓(xùn)練、二十四個(gè)大小調(diào)的移調(diào)訓(xùn)練對(duì)彈唱實(shí)踐具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。該書(shū)首次在教學(xué)內(nèi)容中融入鋼琴自彈自唱的發(fā)聲練習(xí)訓(xùn)練，將視唱、視譜、視奏相結(jié)合，具有較強(qiáng)的適用性，并且對(duì)書(shū)中的部分曲目、伴奏音型配以音響材料，為教學(xué)提供參考。