《好歌大家唱：中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)合唱聯(lián)盟精選合唱歌曲集（青少年卷）》主要內(nèi)容包括：踩著云、打歌來(lái)、螃蟹歌、江南可采蓮、水母雞、我的梅花小鹿、外國(guó)經(jīng)典合唱曲、和平世界、科羅拉多河上月光明朗等。

《高等藝術(shù)院校民族器樂(lè)教學(xué)書(shū)系·中國(guó)音樂(lè)學(xué)院科研與教學(xué)系列叢書(shū)：琵琶嶺南風(fēng)格樂(lè)曲訓(xùn)練十首（簡(jiǎn)、線譜版）》精選了嶺南三大樂(lè)種——潮州音樂(lè)、客家音樂(lè)和廣東音樂(lè)的十首經(jīng)典代表曲目，為便于演奏者更準(zhǔn)確地演奏出嶺南音樂(lè)的音韻變化和速度變化，編者在曲譜編寫(xiě)過(guò)程中，對(duì)曲譜做了較清晰、細(xì)致的標(biāo)注，以期能盡可能地將樂(lè)曲中音韻變化用音高與

《二胡系統(tǒng)進(jìn)階練習(xí)曲集（上冊(cè)初、中級(jí)部分簡(jiǎn)譜版）》是一部篇幅較大的、相當(dāng)于教程式的練習(xí)曲集。它的技術(shù)涵蓋面寬、技術(shù)規(guī)格明確且實(shí)用性較強(qiáng)，從各種“基礎(chǔ)技巧”的訓(xùn)練到綜合性以及風(fēng)格性等“應(yīng)用技巧”的訓(xùn)練，同時(shí)也包括有較大技術(shù)難度的移植曲等諸方面的練習(xí)，以全方位、多項(xiàng)目的特點(diǎn)將二胡演奏技巧的訓(xùn)練推向了一個(gè)新的高度。本曲集除樂(lè)

《中國(guó)歌曲選（中英雙語(yǔ)版）》專為外國(guó)歌唱家、音樂(lè)學(xué)院師生和中國(guó)名歌的愛(ài)好者而設(shè)計(jì)，共收錄了二十首精選的中國(guó)名歌、讀者能任意選擇以中文或英文演唱書(shū)中歌曲。中文歌詞附有漢語(yǔ)拼音，加上隨書(shū)附送的用中文演唱的CD光盤(pán)，不諳中文的讀者也能輕松唱出中文歌曲。為將中國(guó)歌曲更廣泛地推廣，并方便彈奏和伴奏，編者特別邀請(qǐng)賈米森博士為歌曲重

《鋼琴獨(dú)奏曲（附光盤(pán)梁山伯與祝英臺(tái)）》由經(jīng)典的小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》的原作者，八十歲高齡的陳鋼老師改編而成，以鋼琴獨(dú)奏這種新的演奏形式對(duì)原曲重新進(jìn)行演繹。此書(shū)難度定位在鋼琴10級(jí)，既易于市場(chǎng)接受，同時(shí)也滿足了廣大鋼琴愛(ài)好者、學(xué)習(xí)者的需求。

《笛子練習(xí)曲選（修訂版）》從初級(jí)程度的練習(xí)曲編起，是基礎(chǔ)性練習(xí)曲，如長(zhǎng)音、連音、吐音、音階、音程、顫指等。常用技巧練習(xí)曲，如八度跳音、氣震音、歷音、剁音、泛音、滑音、花舌音等。技巧性較高、難度較大的練習(xí)曲，但還不完全是笛子高級(jí)練習(xí)曲即音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲。本書(shū)的練習(xí)曲，盡是按循序漸進(jìn)安排，但學(xué)習(xí)者可根據(jù)自己的情況適當(dāng)調(diào)整，尤其

中國(guó)的交響樂(lè)、管弦樂(lè)（包括民族管弦樂(lè)）創(chuàng)作自20世紀(jì)20年代以來(lái)逐漸積累了相當(dāng)豐富的具有中國(guó)氣派和時(shí)代精神的傳世之作，在世界交響樂(lè)壇上占有一席之地�！吨袊�(guó)當(dāng)代作曲家曲庫(kù)》之交響樂(lè)（包括管弦樂(lè)、民族管弦樂(lè)）系列力求展示中國(guó)大型音樂(lè)作品創(chuàng)作的最具代表性的佳作與成功探索。我們真誠(chéng)地希望音樂(lè)專業(yè)人士及社會(huì)各界對(duì)這項(xiàng)為弘揚(yáng)中華文

導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

《河洛鼓譜》一書(shū)，記譜形式新穎，文化內(nèi)涵豐富，易學(xué)易記易傳。它不僅是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要保護(hù)形式，也是學(xué)習(xí)弘揚(yáng)鼓文化的優(yōu)秀作品�！逗勇骞淖V》的出版發(fā)行，必將推動(dòng)中原地區(qū)鼓文化這一古老民間藝術(shù)的傳承、發(fā)揚(yáng)與跨越，有利于促進(jìn)社會(huì)主義文化事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮。它可以作為我們市乃至鄭州市一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目向上申報(bào)。

在民族器樂(lè)教學(xué)和演出實(shí)踐中，五線譜和簡(jiǎn)譜視奏對(duì)于專業(yè)工作者和業(yè)余愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，不免會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題和困難，并帶來(lái)許許多多的麻煩，尤其是在考核、考試、考級(jí)、比賽中，對(duì)五線譜和簡(jiǎn)譜視奏這一關(guān)，常感到力不從心。隨著民族器樂(lè)的普及與提高，科學(xué)性和規(guī)范化以及國(guó)際化的發(fā)展，民族器樂(lè)已開(kāi)創(chuàng)了嶄新的局面。特別是近年來(lái)視奏考試時(shí)，在