《民法》（第九版）以《中華人民共和國民法典》等民事法律為依據(jù)，緊密結(jié)合最高人民法院相關(guān)司法解釋，尤其是關(guān)于合同編通則和總則編的最新司法解釋，借鑒其他國家和地區(qū)的民事立法與司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，吸收國內(nèi)外民法學(xué)研究的新成果，理論聯(lián)系實(shí)際，系統(tǒng)論述了民法的基本理論、基本制度和基本知識。在內(nèi)容上力求對現(xiàn)行民事立法作全面準(zhǔn)確的闡釋，在

貪污腐敗問題是個(gè)歷史性課題，也是在當(dāng)今世界各國都普遍存在的問題。自從進(jìn)入新世紀(jì)以來，各種腐敗現(xiàn)象以新的形式和新的內(nèi)容在各個(gè)行業(yè)不同程度地存在著，其涉及面之廣涉及程度之深不禁令人咋舌。首先，對行業(yè)腐敗及工程腐敗的基本內(nèi)涵、工程腐敗表現(xiàn)形式、工程腐敗的特點(diǎn)及危害進(jìn)行了辨析辨別。其次，從完善制度、健全管理的層面；工程項(xiàng)目本身

本書以廣東省創(chuàng)新主體為對象,從知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用、管理、服務(wù)等視角講述9個(gè)知識產(chǎn)權(quán)典型案例,對每個(gè)案例成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)進(jìn)行綜合分析,并介紹蘊(yùn)含其中的知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識點(diǎn),揭示知識產(chǎn)權(quán)在激勵(lì)創(chuàng)新、提升創(chuàng)新主體核心競爭力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展等方面發(fā)揮的重要作用,積極營造尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的文化氛圍。

本書以案例解釋法律,以律師對案件的評析作為書籍內(nèi)容創(chuàng)作的主要部分,案例類型是商標(biāo)侵權(quán)和不正當(dāng)競爭,案例包括典型案件、代表案件、作者自己代理的案件。律師對法院處理的案件從律師代理的視角進(jìn)行了評述，歸納本類型案件的代理思路，對案件焦點(diǎn)問題進(jìn)行分析提煉。尤其在此基礎(chǔ)上提出法院判決之外處理案件中的一些建議和思路，對同類型案件

本書選取經(jīng)濟(jì)犯罪案件偵辦中具有典型意義的十類案件，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)，系統(tǒng)梳理了經(jīng)濟(jì)犯罪的基本理論、犯罪構(gòu)成與認(rèn)定；結(jié)合司法實(shí)踐中經(jīng)濟(jì)犯罪案件偵辦的特點(diǎn)，探討了在該類案件偵辦過程中需要注意的問題。本書對相關(guān)研究部門和實(shí)務(wù)人員有一定的參考價(jià)值。

內(nèi)容提要 本書緊扣新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)特點(diǎn)及產(chǎn)業(yè)需求,深入分析和探索計(jì)算機(jī)程序?qū)＠�保護(hù)涉及的疑難問題。第一章明晰了計(jì)算機(jī)程序的概念和特點(diǎn),梳理了各主要經(jīng)濟(jì)體專利保護(hù)政策和規(guī)則,通過案例解讀的方式重點(diǎn)闡述典型問題。第二章至第五章進(jìn)一步闡述商業(yè)方法、人工智能、人機(jī)交互及漢字輸入法等熱點(diǎn)領(lǐng)域的

本書共分八章,第一章是公司設(shè)立,第二章是公司資本,第三章是公司治理,第四章是破產(chǎn)法,第五章是證券法,第六章是保險(xiǎn)法,第七章是商業(yè)銀行法,第八章是信托法。本書是“法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生案例教程系列叢書”的重要組成部分,是法學(xué)本科生高年級學(xué)習(xí)的必要參考,是商事法官、商事仲裁員、商事律師辦理案件的重要參考。

本書主要探析區(qū)塊鏈（Blockchain）技術(shù)對互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的數(shù)字資源進(jìn)行登記、運(yùn)營和保護(hù)等之全流程管控模式下的版權(quán)法律制度方面存在的問題。在信息時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，中國數(shù)字化版權(quán)作品的法律保護(hù)問題，更多涉及國家立法視角下的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，這一問題在某種程度上可以通過權(quán)利人設(shè)置技術(shù)措施（TechnologicalMeasu

本書稿沿著提出問題、分析問題和解決問題的推進(jìn)思路，分為五個(gè)研究部分：首先，從我國各項(xiàng)發(fā)展需要推進(jìn)依法治國戰(zhàn)略的現(xiàn)狀出發(fā)，基于法源理論和法律方法論從微觀論證和宏大敘事兩個(gè)層面對指導(dǎo)性案例的法源性問題進(jìn)行整體性的理論闡述，將理論法學(xué)與司法實(shí)踐有機(jī)融貫起來。其次，立足理論重述架構(gòu)，針對指導(dǎo)性案例的基本概念、發(fā)展演進(jìn)、歷史實(shí)踐

本書根據(jù)教育部對新課標(biāo)的最新要求編寫，涉及的內(nèi)容有：教育政策的屬性和功能、我國重要的教育政策解讀、教育法的制定和實(shí)用性、教師的權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)規(guī)定、學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)規(guī)定、學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)。書中內(nèi)含大量小學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域的相關(guān)案例及其分析，對于未來教師以及一線教師掌握相關(guān)的政策法規(guī)很有幫助，為小教專業(yè)的學(xué)生提供了很好的理論