《這樣識(shí)譜很簡(jiǎn)單:兒童趣味識(shí)譜(有聲版)》作為一本尊重孩子學(xué)習(xí)規(guī)律的識(shí)譜教材,從孩子易接受的角度出發(fā),打破集中學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的模式,將優(yōu)美的旋律、有趣的童話故事、生動(dòng)活潑的插圖、妙趣橫生的互動(dòng)游戲穿插其中,由淺入深地把相近的知識(shí)點(diǎn)分開學(xué)習(xí),避免讓孩子一次被動(dòng)接受太多的知識(shí),讓孩子在不知不覺中,輕松愉快地提高識(shí)譜能力。相
英皇考級(jí)樂理速成根據(jù)英國(guó)皇家音樂學(xué)院聯(lián)合委員會(huì)音樂考級(jí)樂理1-5級(jí)課程編寫,主要為識(shí)譜、讀譜、記譜的基本規(guī)則;主要音樂術(shù)語(yǔ)、標(biāo)記及音樂符號(hào)的認(rèn)識(shí)和使用;對(duì)音樂表現(xiàn)的幾大要素(旋律、和聲、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、織體、演奏法等)作了初步的論述;另外還特別側(cè)重介紹了國(guó)內(nèi)樂理課較少涉獵的教學(xué)內(nèi)容。如對(duì)中古音樂和現(xiàn)代音樂知識(shí)的
中國(guó)經(jīng)典歌劇劇集及主要唱段解析
導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞
幼兒歌曲創(chuàng)編
音樂分析基礎(chǔ)(第二版)
本書涵蓋了從音效設(shè)計(jì)、錄制到后期制作的各個(gè)環(huán)節(jié)。作者以詼諧幽默的語(yǔ)言,結(jié)合自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)闡述了技術(shù)設(shè)備、擬音棚建設(shè)等基礎(chǔ)內(nèi)容,還有“錄音十誡”、“擬音的藝術(shù)”、“聲音剪輯十誡”等音效設(shè)計(jì)制作中應(yīng)該遵循的基本規(guī)律。尤其是“音效百科全書”一章,作者把行業(yè)中的秘密一一揭開,毫不藏私地把各種音效錄制技巧、方法巨細(xì)靡遺地呈
本書詳盡介紹數(shù)字音、視頻技術(shù)的基本概念、原理以及Adobe公司的兩大應(yīng)用軟件AuditionCS6和PremiereCS6的使用方法和應(yīng)用技巧。全書共15章,音頻技術(shù)包括AuditionCS6的基本功能、單軌和多軌界面的基本操作、后期音頻基本特效處理以及混音效果;視頻技術(shù)包括PremiereCS6的基本功能、軟件的工作
《樂理視唱練耳整合課程研究》以懷特海的過(guò)程哲學(xué)為方法論,采用教學(xué)設(shè)計(jì)的范式墨現(xiàn)“從感知人手,以視唱練耳訓(xùn)練帶動(dòng)樂理學(xué)習(xí)”和“學(xué)科綜合”的教學(xué)理念,重構(gòu)應(yīng)用模式下的樂理與視唱練耳整臺(tái)課程的內(nèi)容以及結(jié)構(gòu)、過(guò)程和方法。 《樂理視唱練耳整合課程研究》從課程實(shí)踐的角度,對(duì)該整合課程的教學(xué)體系和文化內(nèi)涵予以補(bǔ)充和發(fā)展,為我國(guó)普通
《合唱藝術(shù)》圍繞合唱與指揮的教學(xué)、實(shí)踐及欣賞等方面,較系統(tǒng)地介紹了合唱與指揮的有關(guān)知識(shí)和技巧。同時(shí),根據(jù)合唱與指揮教學(xué)和實(shí)踐的需求,選編了一批不同形式、不同風(fēng)格并具有一定教學(xué)效果和演出的中外精典合唱作品。