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本書是本面向設計類本科學生設計的管理入門啟蒙教材。本書通過四章內容對設計管理入門知識、技能及理論進行了由淺入深的表述。第章，集中解決什么是設計管理問題。第二到第三章，依據(jù)設計項目發(fā)展的時間順序展開，通過如伺開展設計管理這話題探討設計開始前、設計進行中、設計完成后三個階段需要什么樣的設計管理方法，以及如何進行實際操作�？�

本書通過大數(shù)據(jù)篩選匹配，按照章節(jié)形式列舉大量真題。書中的每章都包含考點提示、核心知識點、知識結構圖、歷年考研真題等板塊，讓考生先確定每一章節(jié)的重點知識點，整體把握圖書框架，了解知識結構之后，再練習歷年真題。。本書精選30余所考研院校的經典真題，歸類匯總到知識點后，又按照題型陳列。不僅展開敘述答案和考試要點，還在每道題旁

《藝術導論（第二版）》主要從具體的藝術作品的創(chuàng)作與鑒賞的事例入手，闡述藝術的基本原理，側重論述藝術的本質與特征、藝術的起源與發(fā)展、藝術的功能和教育、藝術的門類等等，主要供全國各高校非藝術專業(yè)的學生作為公共藝術課程的通識課教材使用，也可供藝術愛好者參考。

中國傳統(tǒng)色彩文化，可以說是歷代政治、經濟、社會生活、民俗風情、文學藝術，以及思想觀念與審美情趣的一個縮影，所涉內容豐富，且應用范圍極廣，服飾、建筑、繪畫、瓷器、工藝品等傳統(tǒng)文化藝術，都少不了色彩的身影�！秲A國之色：中國傳統(tǒng)色彩賞析&現(xiàn)代搭配方案圖鑒》編者在經史子集的故紙堆中追根溯源中國傳統(tǒng)色彩，于傳世藝術中品鑒中國傳統(tǒng)

一場美學盛宴，承載的是一段人類審美精神的覺醒。本書為“覺醒：文藝復興至20世紀的宮廷珍寶”展覽的專題圖錄。記錄了從文藝復興到20世紀的一百五十余件宮廷珍寶，跨越四個世紀、覆蓋二十余個國家。這些來自拿破侖家族、羅曼諾夫王朝、波旁·帕爾馬家族等歐洲宮廷的遺珍，在流轉百年后，再一次向世界講述傳奇。

本書從形象設計的概念說起，對人物形象設計課程的教學內容和教學改革以及人才培養(yǎng)等方面進行了分析。第一章是對人物形象設計相關概念的說明，主要是對人物形象設計的相關概念進行敘述，包括人物形象設計的定義、分類、特征、構成要素、原則、風格等方面的內容。第二章是寫人物形象設計之整體形象設計，是對整體形象設計的相關內容進行了敘述，內

本書收錄了圖像學大師歐文??潘諾夫斯基移居美國后用英文寫作的三篇論文：《何謂巴洛克？》《電影中的風格與媒介》《勞斯萊斯汽車散熱器的觀念先例》�！叭�論”皆以“風格”為主題：風格之特點，風格之地理，風格之歷史。潘諾夫斯基試圖描繪專屬于某一特定時期（巴洛克）、某一特定媒介（電影）、某一特定國家（英國）的藝術作品的“視覺征候”

設計倫理有著較強的學科綜合與交叉性的特點，涉及經濟學、美學、人機工程學、社會學、生態(tài)學、方法學等學科，領域廣，發(fā)展變化快，指向現(xiàn)實中有較大爭議的問題。本書對現(xiàn)代設計的有關倫理問題進行的思考是非常必要的，其中包括設計與倫理的關系、設計的意義、設計的價值判斷、設計師的職責與道德素質以及設計定位等問題。有關設計倫理學的研究將

本書從理論與實踐兩個層面對視覺藝術管理進行研究，旨在為本專業(yè)在校生提供學科理論的同時，為行業(yè)內從業(yè)者提供實操性指導。本書的研究范圍主要集中在視覺藝術管理領域：關注藝術本體、藝術機構的組織與管理、藝術市場的發(fā)展與變化、藝術品的創(chuàng)作與傳播過程……其研究對象主要是與之緊密相關的藝術家、批評家、策展人、畫商、收藏家、博物館、美