《園林測量（第2版五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學用書）》共9章。第1章至第5章為園林測量的基礎部分，主要介紹測量的基本知識、基本理論，水準儀、經(jīng)緯儀、羅盤儀和全站儀等測量儀器的構造和使用，距離測量、角度測量和高程測量的方法；第6章和第7章為地形圖測繪，介紹圖根控制測量和大比例尺地形圖的測繪（含數(shù)字化測圖）；第8章和第9

《城市水景與立面綠化設計》分為水景設計和綠免綠化設計兩部分，展示最全面的園林建筑水景設計案例以及立面綠化設計案例，水景設計部分收錄大型園林設計、瀑布和噴泉、圈定水面，屋頂導流雨以及小水池等最非凡的水景案例；立面設計部分通過一些非同尋常的設計案例，配以詳細的文字說明和插圖，全面展示了當代立面綠化設計。

臧德奎主編的《園林植物造景(第2版高等學校風景園林教材)》根據(jù)園林專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求編寫而有。本書內容主要包括園林植物造景的基本原理、園林植物的觀賞特性分析、各類園林植物造景的基本方法以及道路、廣場、居住區(qū)、建筑、水體等的植物景觀設計�！秷@林植物造景(第2版高等學校風景園林教材)》可供園林、風景園林、城市規(guī)劃、藝術

針對上述定位和人才培養(yǎng)規(guī)格，園林工程技術專業(yè)的教師與行業(yè)、企業(yè)的專家王占鋒等共同編寫了課程標準和《園林工程技術專業(yè)教學與課程標準（高等職業(yè)教育園林工程類十二五規(guī)劃教材）》�！秷@林工程技術專業(yè)教學與課程標準（高等職業(yè)教育園林工程類十二五規(guī)劃教材）》闡述了園林工程技術專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案及基于能力遞進的工作過程

《園林制圖》是高等職業(yè)教育園林園藝類“十二五”規(guī)劃教材，為應對社會對園林專業(yè)人才的需求，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，采用任務驅動的編寫思路，根據(jù)相關國家標準與就業(yè)標準，從制圖的幾何原理出發(fā)，突破以往學科型教材體例，根據(jù)專業(yè)崗位需求優(yōu)化整合教學內容。本書分為13個項目，主要內容包括：制圖的基本知識、點、線、面的投影，Au

《手繪景觀：細部設計手冊》匯集了國內外最具創(chuàng)新意義的景觀設計作品，詳細地介紹了入口、廣場、水景、鋪裝等六個部分的手繪景觀設計，既有整體規(guī)劃，又有局部效果表現(xiàn)與細部節(jié)點分析。所選圖片風格多樣，科學性、時代性鮮明。手繪表達靈活、形象、系統(tǒng)，具有極高的指導、參考價值，也能有效地激發(fā)讀者的創(chuàng)作靈感與創(chuàng)作熱情。

《園林工程（第二版）/五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學用書》為教育部推薦使用的五年制高職園林專業(yè)教材，是以教育部審定通過的園林專業(yè)教學基本要求為依據(jù)，在第一版基礎上進一步優(yōu)化知識點和技能點后修訂而成。《園林工程（第二版）/五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學用書》全面系統(tǒng)地介紹了園林工程的全過程，著力于技能實訓編寫，并附有必要

《園林工程（第二版）/五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學用書》為教育部推薦使用的五年制高職園林專業(yè)教材，是以教育部審定通過的園林專業(yè)教學基本要求為依據(jù)，在第一版基礎上進一步優(yōu)化知識點和技能點后修訂而成�！秷@林工程（第二版）/五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學用書》全面系統(tǒng)地介紹了園林工程的全過程，著力于技能實訓編寫，并附有必要

李本鑫、史春鳳、沈珍主編的這本《園林工程施工技術》是高等職業(yè)教育園林類專業(yè)“十二五”規(guī)劃系列教材之一，是根據(jù)工學結合的目標和要求，以園林工程施工技術能力的培養(yǎng)為主線，從園林工程施工員的崗位分析入手，針對園林工程市場的需求，結合職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，系統(tǒng)地闡述了土方工程、給排水工程、建筑小品工程、水景工程、園路工程、假山工

徐德秀主編的這本《園林建筑材料與構造》是高等職業(yè)教育園林類專業(yè)“十二五”規(guī)劃系列教材之一，主要包括蘭部分共六章內容：園林建筑材料、園林建筑構造和中國傳統(tǒng)園林建筑構造。其中園林建筑材料部分分別介紹了石材、磚及砌塊、建筑陶瓷與玻璃、金屬材料、木材、膠凝材料、混凝土、砂漿、建筑防水材料、建筑涂料和塑料等常用材料；園林建筑構造