本教材為河南中醫(yī)藥大學教學改革教材，本教材是配合中醫(yī)中藥傳承教學改革的首套教材。根據(jù)中醫(yī)院校非中醫(yī)藥專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合中藥學、方劑學課程特點與教學大綱要求，針對中醫(yī)院校非中醫(yī)藥專業(yè)培養(yǎng)目標，在參照現(xiàn)有中藥學、方劑學教材編寫基本體例基礎上，突出中藥學、方劑學常識知識要點，避免知識難點。同時注重中藥學、方劑學課程有機結(jié)

醫(yī)圣張仲景所著《傷寒雜病論》提示，中醫(yī)應用方藥治病的方法為觀其脈證，知犯何逆，隨證治之，陳建國所著《經(jīng)方脈證圖解》就是對這一方法的踐行。臨床中應用一張方治病能夠取效，是因為符合了這張方對應的病機，而相應的病機會客觀地體現(xiàn)在脈診信息中，對應于某一張方病機的脈診信息，就是這張方的脈證。臨床中，只要準確把握一張方的脈證和方證

中醫(yī)應用方藥治病能夠取效，取決于終方藥的正確，而精準應用方藥的前提，是對中藥作用和功效的準確把握。但是，由于歷史的原因，歷代醫(yī)家和各種本草著作對中藥性味的記錄莫衷一是，對中藥功效的總結(jié)大相徑庭，這使得當今中醫(yī)對中藥的學習非常困難。陳建國所著《神農(nóng)升降藥法》，回歸中醫(yī)的原點，以陰陽理論為指導，總結(jié)中藥的功效由氣、味、質(zhì)、

本教材共分二十章，編寫體例沿襲上版，新增內(nèi)容為:總論中充實中藥鑒定學內(nèi)涵，增加中藥鑒定學理論問題、中藥鑒定學與質(zhì)量評價（真實性、有效性、安全性），增加生物鑒定，刪除DNA分子鑒定；動物藥鑒定一章中增加動物藥類中藥的研究，刪除動物藥類資源生產(chǎn)與化學成分；參考2015版藥典，增加熟悉藥與重點藥飲片、栽培品的鑒別，新增附藥1

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十四五規(guī)劃教材。本次編寫是在上一版《方劑學（中醫(yī)學專業(yè)）》的基礎上修編。本教材是中醫(yī)藥院校各專業(yè)的必修基礎課。全書分為上下兩篇。上篇總論，重點介紹方劑的起源與發(fā)展、方劑與治法、方劑的分類、方劑的劑型、方劑的煎服法、方劑的組方原則與變化等基本理論、基本知識。下篇各論，依據(jù)以法統(tǒng)方的原則，按功用

本教材是在全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材、全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（第十版）《中藥藥劑學》基礎上的修訂與完善，秉承了上版教材的編寫目標與宗旨，系統(tǒng)介紹中藥藥劑學的基本概念、基礎理論、研究方法及其應用。注重概念的理解與應用，強調(diào)傳統(tǒng)中藥藥劑學理論和技術(shù)的傳承，結(jié)合行業(yè)及學科發(fā)展新成果，對上版教材進行了內(nèi)容調(diào)整、充

本教材是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十四五規(guī)劃教材，也是國家中醫(yī)藥管理局精選重點見書的示范課程之一。是中藥學、藥學的主干課程，是中醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合的基礎課程，是溝通、聯(lián)系中西醫(yī)的橋梁性課程。

本教材總論系統(tǒng)地介紹了中藥的基本理論；中藥的性能是總論的核心，主要闡明中藥藥性理論的概念、中藥治病的機理，重點介紹中藥藥性理論的主要內(nèi)容；中藥的配伍，闡明中藥配伍應用的目的、原則及藥物七情的概念、中藥配伍應用規(guī)律；用藥禁忌，著重介紹配伍禁忌、證候用藥禁忌、妊娠用藥禁忌、服藥時的飲食禁忌等概念及主要內(nèi)容；用藥劑量與用法，

丹溪學派的傳承與創(chuàng)新》是《浙派中醫(yī)系列研究叢書》（專題系列）編撰工程中的一部重要著作，該工程得到了浙江省中醫(yī)藥現(xiàn)代化專項的立項支持（項目編號2020ZX002）。本選題對丹溪學派進行系列規(guī)范的整理研究，全面梳理該學派的傳承脈絡，挖掘丹溪學派形成的背景和學術(shù)淵源，探討其主要學術(shù)思想和成就，以及對后世醫(yī)學發(fā)展的影響。全書分

丹溪學派的傳承與創(chuàng)新》是《浙派中醫(yī)系列研究叢書》（專題系列）編撰工程中的一部重要著作，該工程得到了浙江省中醫(yī)藥現(xiàn)代化專項的立項支持（項目編號2020ZX002）。本選題對丹溪學派進行系列規(guī)范的整理研究，全面梳理該學派的傳承脈絡，挖掘丹溪學派形成的背景和學術(shù)淵源，探討其主要學術(shù)思想和成就，以及對后世醫(yī)學發(fā)展的影響。全書分