局部解剖學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科。本書(shū)的編寫(xiě),以體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性為原則,盡量避免與系統(tǒng)解剖學(xué)重復(fù)的內(nèi)容,力求在文字簡(jiǎn)練的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)突出。作者結(jié)合多年的局部解剖學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和臨床經(jīng)驗(yàn),在編排上,每篇先論述基本理論和主要內(nèi)容,并在重要局部或器官后加上臨床應(yīng)用要點(diǎn),旨在突出本學(xué)科與臨床學(xué)科之間緊密
《全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材:醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》集成和升華精品課程建設(shè)、國(guó)家級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)等高等教育質(zhì)量工程建設(shè)和教學(xué)改革研究的新成果,將細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)知識(shí)有機(jī)地融合在一起,在敘述理論的同時(shí)注重引入臨床病例分析作為延伸,進(jìn)一步解釋與人類(lèi)疾病密切相關(guān)的分子細(xì)胞生物學(xué)過(guò)程。插入相應(yīng)的臨床相關(guān)知識(shí),是本教材主要特色
《少年兒童成長(zhǎng)百科:人體趣談(彩圖注音版)》以殷實(shí)有趣的知識(shí)和生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,解答了孩子們?cè)谌粘I钪械姆N種疑問(wèn),引導(dǎo)讀者在輕松愉快的閱讀中漸漸步入浩瀚的知識(shí)海洋。
大學(xué)法語(yǔ)是高等教育外語(yǔ)課程的一個(gè)重要組成部分。隨著初等教育和中等教育的英語(yǔ)水下的不斷提高,對(duì)第一外浯教學(xué)的需求必將日趨強(qiáng)烈。大學(xué)外語(yǔ)四級(jí)考試的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,參加大學(xué)法語(yǔ)考試的學(xué)生數(shù)量除英語(yǔ)外已經(jīng)位居第二。國(guó)家對(duì)于大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)日趨重視:“大學(xué)法語(yǔ)系列教學(xué)文件與教材”獲得國(guó)家綴優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)“大學(xué)法語(yǔ)”被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品
孫善全等編著的《人體大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)(局部解剖學(xué)分冊(cè))》(第2版)是根據(jù)新世紀(jì)醫(yī)藥院校五年制、七年制學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)而編寫(xiě)的一本實(shí)驗(yàn)教材。在編寫(xiě)過(guò)程中,本書(shū)注重教材的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)、五性(思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和實(shí)用性),并注重編寫(xiě)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。作為實(shí)驗(yàn)教材,本書(shū)圖文并茂,具有極強(qiáng)的實(shí)用性
孫善全等編著的《人體大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)(系統(tǒng)解剖學(xué)分冊(cè))(第2版)》是根據(jù)新世紀(jì)醫(yī)藥院校五年制、七年制學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)而編寫(xiě)的一本實(shí)驗(yàn)教材!度梭w大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》共包括17個(gè)章節(jié),涵蓋系統(tǒng)解剖學(xué)的全部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。作為一本實(shí)驗(yàn)教材,本書(shū)具有極強(qiáng)的實(shí)用性。在內(nèi)容編排上,注重邏輯性,注重與臨床的聯(lián)系,并吸收國(guó)內(nèi)外解剖學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),體
這部《人體知識(shí)懂什么?》是一部?jī)?nèi)容系統(tǒng)而全面、版式靈活自由的針對(duì)少年兒童編寫(xiě)的百科讀物,注重知識(shí)性、趣味性的統(tǒng)一結(jié)合。全書(shū)每一部分分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行了詳細(xì)而全面的專(zhuān)題介紹,展示了系統(tǒng)而科學(xué)的知識(shí)體系。將德國(guó)嚴(yán)謹(jǐn)性思維體現(xiàn)的淋漓盡致,會(huì)從小培養(yǎng)孩子自身的邏輯性思考能力。帶領(lǐng)小讀者走進(jìn)科學(xué)的殿堂,探索人體的奧秘,領(lǐng)略日益發(fā)展的
本書(shū)分趣味篇和知識(shí)篇兩部分。趣味篇從解剖學(xué)的角度闡釋了生活中遇到的很多司空見(jiàn)慣的生理現(xiàn)象。知識(shí)篇主要是介紹人體運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸、泌尿、生殖、循環(huán)、內(nèi)分泌、感官及神經(jīng)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)。
本書(shū)主要講述了人類(lèi)的起源,生命從何而來(lái)、生命如何進(jìn)化、人體科學(xué)而又神秘的構(gòu)造,人類(lèi)的情感,人的大腦如何思考等青少年關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)閱讀本書(shū)可以幫助青少年更加清楚地了解我們?nèi)祟?lèi)自身的特點(diǎn)。人的身體真的有那么多的秘密嗎,這本書(shū)為你一一講述了,你在現(xiàn)實(shí)中所不能理解的。
本書(shū)分為人體奧秘;神秘宇宙兩部分,主要內(nèi)容包括:腦袋越大越聰明嗎?受傷后血為什么能止?人為什么會(huì)出汗等。