本書回答了如何讓學生安全出行、我國交通安全現(xiàn)狀如何、道路可劃分為哪些等級、交通安全設(shè)施有哪些、交通信號燈的含義是什么、學生應遵守的交通法規(guī)和公共道德有哪些等50個關(guān)于交通安全的問題。

《有勇有謀的自我保護》的主要內(nèi)容有立正確的榮辱觀、維護祖國的安全榮譽和利益、多學習法律知識、把法律用到生活當中、怎樣才算中國公民、怎么才能休息一合格的分民、原來出版也有規(guī)定、奇怪的“老爺爺”、父母打開我們的日記本、如何看待父母私拆我們的信件等。

《安全生產(chǎn)格言警句》共收入主題突出、立意新穎、語言凝練、寓意深刻、易于記憶、便于傳播的格言警句2300余條。全書共分為安全管理與制度、安全文化與理念、安全教育與培訓、安全生產(chǎn)與技術(shù)、事故預防與隱患治理、日常安全、煤礦安全七大部分內(nèi)容，其中煤礦安全部分又進行進一步細分，主題突出，內(nèi)容有別，方便查閱檢索。

紀京京編著的《危險！小朋友不要靠近我》包括五個部分：交通安全、健康飲食、家庭生活、課外預防和意外應急�！段ｋU！小朋友不要靠近我》通過講述發(fā)生在孩子身邊的危險故事，用圖解的方式來加強小朋友在家或者外出玩耍時自我防護的意識。

《我國職業(yè)安全與健康監(jiān)管體制創(chuàng)新研究：基于制度變遷理論的視角》作者全面梳理了我國職業(yè)安全與健康監(jiān)管體制從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的變遷歷程。總結(jié)了現(xiàn)階段存在的主要問題，并從制度變遷理論的視角，分析了我國職業(yè)安全與健康監(jiān)管體制創(chuàng)新的制度需求與制度供給影響因素，提出了新體制的制度設(shè)計框架及其具體實現(xiàn)路徑。

本年鑒設(shè)有全國安全生產(chǎn)工作綜述、安全生產(chǎn)法律、行政法規(guī)和國務院重要文件、黨和國家領(lǐng)導人關(guān)于安全生產(chǎn)工作的講話、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局負責人關(guān)于安全生產(chǎn)工作的講話等17個欄目。

劉前進、戴國松主編的《企業(yè)安全生產(chǎn)基本知識(第2版)》緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)、生活實際，重點介紹了安全生產(chǎn)基本常識、安全心理學基本常識、事故預防基本知識、風險管理基本知識、安全標準化基本知識、機械安全基本知識、電氣安全基本知識、消防安全基本知識、特種設(shè)備安全基本知識、交通安全基本知識、施工作業(yè)安全基本知識、危險化學品安全基

《孩子學安全的第一本書》由郭芳茹編著，書中的內(nèi)容通俗易懂，大量詳實的安全教育事例涵蓋著孩子們生活的方方面面。作為《孩子學安全的第一本書》編者，我們衷心地希望家長能通過閱讀本書，掌握諸多對孩子進行安全教育的知識，為孩子健康、快樂地成長提供一個安全的環(huán)境。

本書介紹了中職生安全教育的各個方面,包括消防安全、交通安全、家庭和校園安全、戶外運動安全、食品安全、個人行為安全、網(wǎng)絡(luò)安全、職業(yè)衛(wèi)生與安全、自然災害防范、急救技能等。

學生安全教育