本書內(nèi)容已經(jīng)外聘專家和清華大學(xué)黨委審讀審核通過(guò)(清委文[2023]34號(hào))后同意安排出版�！秱鞑�學(xué)總論》作為“傳播學(xué)概論”課程的經(jīng)典教材，其第二版是國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材，曾榮獲北京市第五屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。此次推出的第三版是國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材，重點(diǎn)介紹了傳播學(xué)主要包含的各種理論范式。第三版將在三個(gè)方面進(jìn)

本書是《果洛藏族自治州成立70周年文化系列叢書》之一，共分7個(gè)章節(jié)，30篇文章，旨在通過(guò)果洛民俗節(jié)慶、民間文學(xué)、傳統(tǒng)技藝、說(shuō)唱、壁畫、雕塑、藏戲等豐富多彩的民間文化藝術(shù)，充分彰顯中華民族的民俗文化、精神價(jià)值、智慧結(jié)晶，教育引導(dǎo)各族干部群眾愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義，不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，團(tuán)結(jié)一心、感恩奮進(jìn)，共同建設(shè)各民族

2024年是山東博物館成立70周年，為全面回顧山東博物館70年發(fā)展歷程，山東博物館編撰出版本書，全面總結(jié)回顧山東博物館70年來(lái)的發(fā)展和取得的重大成果，激勵(lì)當(dāng)代博物館人以館史為鑒，更好地繼往開來(lái)。

本書是學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)系列教程之一，包括紙工、剪紙、紙貼畫、紙雕塑、泥工、布藝、編織、綜合材料及幼兒園墻面等內(nèi)容。本書力求反映當(dāng)前幼兒美術(shù)改革的進(jìn)展情況，從總體上把握學(xué)前兒童美術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，力圖充分闡明兒童美術(shù)發(fā)展的多元性和時(shí)代性，同時(shí)注重理論的概括，并與實(shí)際相結(jié)合。本教材的特點(diǎn)是：貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，著眼于

本書是對(duì)2023年“中國(guó)應(yīng)用新聞傳播十大創(chuàng)新案例”榜單的闡釋和點(diǎn)評(píng)，全景式地呈現(xiàn)該年度中國(guó)專業(yè)媒體在主題報(bào)道、融合轉(zhuǎn)型、技術(shù)應(yīng)用等方面探索的成果，也涵蓋了政務(wù)媒體和商業(yè)媒體的創(chuàng)新實(shí)踐，為我國(guó)應(yīng)用新聞傳播研究和實(shí)踐提供了新思路、新方法和新案例，具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性、代表性和示范性，反映了國(guó)內(nèi)媒體在媒介融合和技術(shù)創(chuàng)新中的最新探

該書稿以蒙古文網(wǎng)頁(yè)為研究的切入點(diǎn)，以近幾年以來(lái)的研究理論與學(xué)術(shù)成果為依據(jù)，建立實(shí)驗(yàn)蒙古文網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)料庫(kù)，分析蒙古文網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)，研究監(jiān)測(cè)體系結(jié)構(gòu)中的模型及方法，探討了蒙古文網(wǎng)站處理的關(guān)鍵技術(shù)，從而建立了蒙古文網(wǎng)站檢測(cè)系統(tǒng)。書稿內(nèi)容包括三大部分。第一部分：基于研究對(duì)象，對(duì)基本概念、特征、關(guān)系進(jìn)行梳理和闡述；第二部分

書稿收錄了遼寧省內(nèi)各相關(guān)高校開展大學(xué)生實(shí)踐育人工作的經(jīng)驗(yàn)案例。各高校分別對(duì)不同地域、不同專業(yè)、不同學(xué)齡階段開展實(shí)踐育人的設(shè)計(jì)和執(zhí)行、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題、對(duì)策和建議進(jìn)行了較全面的剖析和總結(jié)。這些案例都來(lái)自于一線高校教師的實(shí)際育人經(jīng)驗(yàn)，既展示了各高校學(xué)生的實(shí)踐參與度和成果，又在實(shí)踐育人理論上進(jìn)行了充分研討。

大學(xué)出版社是我國(guó)出版業(yè)的重要組成部分，學(xué)術(shù)出版是大學(xué)出版社的重要任務(wù)。本書以大學(xué)出版社學(xué)術(shù)出版為研究對(duì)象，通過(guò)文獻(xiàn)分析法、SWOT分析法、案例分析法等，在整理歸納國(guó)內(nèi)外相關(guān)成果的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述我國(guó)大學(xué)出版社學(xué)術(shù)出版現(xiàn)狀；在對(duì)大學(xué)出版社學(xué)術(shù)出版必要性與重要性進(jìn)行探討的基礎(chǔ)上，提出大學(xué)出版社學(xué)術(shù)出版的發(fā)展路徑。具體而言，

本書對(duì)近二十年尤其是近十年國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理、歸納和評(píng)價(jià)，追蹤國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)前沿，重點(diǎn)突出國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)研究的前沿理論、前沿方法、前沿問(wèn)題和政策實(shí)踐。標(biāo)準(zhǔn)分類理論、標(biāo)準(zhǔn)供求理論和標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)理論都進(jìn)入了豐富和成長(zhǎng)階段。無(wú)論是在理論實(shí)證領(lǐng)域還是在經(jīng)驗(yàn)實(shí)證領(lǐng)域，研究方法都表現(xiàn)出多元化和豐富化的發(fā)展趨勢(shì)。標(biāo)準(zhǔn)

本書是一部深入探討20世紀(jì)下半葉以來(lái)科學(xué)、政治和組織在“大科學(xué)”領(lǐng)域內(nèi)相互作用和轉(zhuǎn)變的著作。本書通過(guò)詳細(xì)分析歷史背景、理論框架和具體案例，揭示了從冷戰(zhàn)時(shí)期的軍事-產(chǎn)業(yè)-科學(xué)綜合體，到后冷戰(zhàn)時(shí)代以創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為導(dǎo)向的科學(xué)政策體系的演變。書中特別關(guān)注了中子散射、同步輻射和自由電子激光等技術(shù)的發(fā)展，以及它們?nèi)绾瓮苿?dòng)科學(xué)研究