《醫(yī)學影像學（供臨床、基礎、預防、護理、檢驗、口腔、藥學等專業(yè)用）/iCourse·教材》共兩篇14章。第一篇是醫(yī)學影像診斷學，共9章，包括總論和各論。總論主要介紹X線、CT、超聲和MRI檢查技術及其應用，以及影像學檢查方法的綜合應用與診斷原則；各論主要介紹各系統(tǒng)的檢查技術及正常表現(xiàn)、基本病變影像表現(xiàn)和常見疾病影像診斷

本教材堅持為黨育人、為國育才、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才的宗旨，基于醫(yī)學影像技術專業(yè)技師從業(yè)所必需的知識、能力和素質，遵循職業(yè)教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，以必備和實用的原則編寫本專業(yè)教育教材內容。第1章總論簡要介紹了X線、CT和MRI技術的基本原理和方法，并闡述了醫(yī)學影像診斷原則和報告書寫等內容；第2～9章分別介紹了全身

質量與安全是醫(yī)學實驗室永恒的主題，這就要求實驗室日常工作中要把質量與安全管理融入實驗室檢驗前、中、后過程各個環(huán)節(jié)，提高員工質量與安全意識，使其在日常工作中得到執(zhí)行�！夺t(yī)學實驗室質量與安全管理實踐》正是一本關于醫(yī)學實驗室質量與安全管理的專著。本書共24章，結合編者所在實驗室ISO15189認可及其運行實踐以及三級甲等醫(yī)院

《影像電子學基礎》由電工學基礎、模擬電路基礎和數(shù)字電路基礎三大部分組成，其內容包括直流電路、正弦交流電路、變壓器與電動機、常用控制電器、半導體器件、交流放大電路、反饋和振蕩、集成運算放大電路、直流穩(wěn)壓電源、門電路及邏輯電路、觸發(fā)電路及時序邏輯電路、模數(shù)與數(shù)模轉換器等。 《影像電子學基礎》注重培養(yǎng)學生的基本理論和基本技

本書共九章，第一章總論，簡要介紹了X線、CT和MRI成像原理和方法，并闡述了醫(yī)學影像診斷原則和報告書寫等內容；第二章至第九章分別介紹了全身各系統(tǒng)的影像學檢查方法、正常影像學表現(xiàn)、異常影像學表現(xiàn)和常見疾病的影像診斷與鑒別診斷。本書共分8章，50余萬字，插圖300余幅。教材內容主要以常見病和多發(fā)病為主線。在編寫過程中，盡力

《醫(yī)學影像設備學》是醫(yī)學影像技術專業(yè)的專業(yè)核心課程。本教材緊扣高職高專醫(yī)學影像技術專業(yè)培養(yǎng)目標，編寫篇章按照現(xiàn)有醫(yī)藥衛(wèi)生單位醫(yī)學影像技術專業(yè)的工作崗位分類，主要包括五大項目模塊：X線機設備、CT設備、磁共振設備、超聲設備、核醫(yī)學設備。

全書分為十一章，主要內容包括：緒論、分子生物學基礎理論、分子生物學實驗基礎知識、核酸的分離與純化、重組DNA技術、DNA測序技術、臨床基因擴增檢驗技術、核酸分子雜交技術、蛋白質分析技術、生物芯片技術、分子生物學檢驗實驗室的質量管理及標準化等。本書可供全國高職院校醫(yī)學檢驗技術等專業(yè)使用。

全書分為十五章，主要內容包括：緒論，實驗室人員管理，實驗室技術管理，實驗室一般管理，實驗室生物安全管理，臨床實驗室質量管理體系，檢驗前質量保證，檢驗后階段的質量保證，計量學溯源性和測量不確定度，臨床實驗方法選擇與評價，檢驗項目的臨床效能評價等。本書可供全國高職院校醫(yī)學檢驗技術等專業(yè)使用。

為進一步規(guī)范《檢體診斷學》課間實習教學的管理，保證實踐教學水平，譚麗玲組織編寫了《檢體診斷學課間實習指導》，旨在給《檢體診斷學》實習帶教的教師提供一個綱領性的教學指導，為學生提供一個課前預習、課后復習的自學思路。本實習指導由21個實習單元組成，每個實習單元為3學時，主要包括常見癥狀、基本檢查法、胸腹部及神經系統(tǒng)檢查要點

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