這是一部源自意大利作家卡洛·科洛迪創(chuàng)作的的經(jīng)典故事，講述了誠實(shí)、勇敢、善良和勤奮的重要性。這個(gè)故事講了一個(gè)名叫皮諾曹的木偶的奇妙冒險(xiǎn)經(jīng)歷。他在經(jīng)歷了一系列驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)后，終于學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)真正的男孩。他不再說謊，開始尊重他人，幫助他人，最終贏得了仙女的原諒和杰佩托的驕傲。本系列叢書將經(jīng)典童話故事與翻翻結(jié)合，紙上小

《世界童話翻翻書杰克與魔豆》是一個(gè)充滿奇幻色彩的經(jīng)典童話。杰克用奶牛換得魔豆，魔豆長成天梯。他爬上云端，闖入巨人的寶庫，智斗巨人，最終帶回寶藏，改變了貧窮的命運(yùn)。故事寓意深遠(yuǎn)，展現(xiàn)了智慧和勇氣的力量。本系列叢書將經(jīng)典童話故事與翻翻結(jié)合，紙上小劇場展現(xiàn)在眼前，給孩子一個(gè)不一樣的童年閱讀體驗(yàn)。超多小機(jī)關(guān)，將枯燥的平面閱讀變

這是一部源自丹麥童話作家安徒生的經(jīng)典故事，這個(gè)故事不僅是一個(gè)關(guān)于友誼、愛和勇氣的故事，還探討了人性中的善惡與選擇。通過格爾達(dá)和加伊的冒險(xiǎn)，我們看到了人性的光輝，也感受到了愛與勇氣可以戰(zhàn)勝一切困境的力量。本系列叢書將經(jīng)典童話故事與翻翻結(jié)合，紙上小劇場展現(xiàn)在眼前，給孩子一個(gè)不一樣的童年閱讀體驗(yàn)。超多小機(jī)關(guān)，將枯燥的平面閱讀

《世界童話翻翻書拇指姑娘》是安徒生童話中的一則美麗故事。小小的拇指姑娘，雖然身材嬌小，卻勇敢堅(jiān)強(qiáng)。她歷經(jīng)艱險(xiǎn)，躲避癩蛤蟆兄弟的追捕，逃離黑暗的地道，最終在花叢中與王子相遇，共同開啟幸福的生活。這個(gè)故事不僅展現(xiàn)了拇指姑娘的勇敢和智慧，也傳遞了友情和愛情的美好。本系列叢書將經(jīng)典童話故事與翻翻結(jié)合，紙上小劇場展現(xiàn)在眼前，給孩

《世界童話翻翻書豌豆公主》是安徒生童話中的經(jīng)典之作。故事講述了一位真正的公主，她擁有一顆極其敏感的心，能感覺到二十層床墊和二十床鴨絨被下的一顆豌豆。通過這個(gè)故事，我們認(rèn)識到真正的公主不僅外表優(yōu)雅，內(nèi)心更是細(xì)膩而高貴。本系列叢書將經(jīng)典童話故事與翻翻結(jié)合，紙上小劇場展現(xiàn)在眼前，給孩子一個(gè)不一樣的童年閱讀體驗(yàn)。超多小機(jī)關(guān)，將

《世界童話翻翻書胡桃夾子》是一部奇幻冒險(xiǎn)經(jīng)典童話，小女孩瑪麗收到神秘胡桃夾子，它變身為英俊王子，帶她進(jìn)入魔法世界�，旣惻c王子共同對抗邪惡的鼠王和鼠軍，歷經(jīng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。故事奇幻且寓意深刻，展現(xiàn)了勇氣、智慧和友愛的力量，深受讀者喜愛，成為兒童文學(xué)經(jīng)典。本系列叢書將經(jīng)典童話故事與翻翻結(jié)合，紙上小劇場展現(xiàn)在眼前，給孩子一個(gè)

一個(gè)小男孩在奶奶的悉心照料下成長，盡管未能與爸爸媽媽同住，但他的生活并不孤單。每天，無論工作多么繁忙，爸爸都會(huì)堅(jiān)持通過微信視頻與小男孩保持聯(lián)系。爸爸不僅分享工作中的點(diǎn)滴，還會(huì)講述生活中的趣事，讓小男孩感受到父親的關(guān)愛。同時(shí)，小男孩也會(huì)向爸爸傾訴自己的心事和日常經(jīng)歷，父子間的情感在每一次的交流中愈發(fā)深厚。這樣的陪伴方式，

戲曲作為集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式，融合吸收了詩歌、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)精華，展現(xiàn)了中華美學(xué)風(fēng)范。梨園娃戲曲繪本的推出可謂是一次充滿意義的播種，勢必喚起小朋友們對戲曲藝術(shù)的興趣，為戲曲傳承發(fā)展?fàn)I造出良好的環(huán)境。通過這種最具民族文化特色的藝術(shù)載體向孩子們普及傳統(tǒng)文化、歷史知識、道德理念等，幫助小朋友們?nèi)�面發(fā)展。讓小

戲曲作為集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式，融合吸收了詩歌、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)精華，展現(xiàn)了中華美學(xué)風(fēng)范。梨園娃戲曲繪本的推出可謂是一次充滿意義的播種，勢必喚起小朋友們對戲曲藝術(shù)的興趣，為戲曲傳承發(fā)展?fàn)I造出良好的環(huán)境。通過這種最具民族文化特色的藝術(shù)載體向孩子們普及傳統(tǒng)文化、歷史知識、道德理念等，幫助小朋友們?nèi)�面發(fā)展。讓小

本書根據(jù)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，通過小主人公心心和她的小伙伴及爸爸媽媽、老師之間的12個(gè)有趣的故事，把對兒童積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)貫穿始終。不同年齡的兒童可以選擇閱讀繪本、或收聽收看“聽爸爸媽媽講故事”音視頻節(jié)目，還可以一邊玩迷宮游戲、一邊把繪本故事講給善爸爸媽媽聽，這也是兒童建構(gòu)內(nèi)心世界的重要過程。不僅如此