與住所相輔相成的庭院是由很多要素構(gòu)成的。例如，突出室內(nèi)外連續(xù)性、邊界和空間深度的樹(shù)木的選擇方法；用綠植和斑駁的陽(yáng)光營(yíng)造的豐富的動(dòng)線和畫(huà)面；通過(guò)味道、聲音和觸感讓人愉悅的日常場(chǎng)景。本書(shū)從各個(gè)角度對(duì)空間構(gòu)成進(jìn)行解說(shuō)，收錄了24個(gè)具有代表性的住宅案例，思考如何在固有場(chǎng)景中搭配植物，通過(guò)對(duì)建筑、庭院、居住者三者進(jìn)行協(xié)調(diào)，形成庭

本書(shū)全面系統(tǒng)地介紹了建筑施工組織與施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容，注重理論聯(lián)系實(shí)際。本書(shū)依據(jù)《工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)規(guī)程》(JGJ/T121－2015）、《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB/T50502－2009）和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》(GB/T50326－2017），結(jié)合注冊(cè)建造師考試大綱的有關(guān)要求，同時(shí)針對(duì)土木建筑類(lèi)職業(yè)教育的特點(diǎn)而

本書(shū)主要講解了室內(nèi)、景觀、建筑設(shè)計(jì)手繪的方法與技巧。本書(shū)共8個(gè)模塊，主要內(nèi)容為：課程準(zhǔn)備、線條表達(dá)訓(xùn)練、色彩表現(xiàn)、透視原理與單體表現(xiàn)、構(gòu)圖原理與組合表現(xiàn)、空間綜合表現(xiàn)、方案綜合表現(xiàn)和案例賞析。本書(shū)由淺入深，力求全方位呈現(xiàn)室內(nèi)、景觀、建筑設(shè)計(jì)手繪的基本方法與技巧，為相關(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生及設(shè)計(jì)師，提供一整套設(shè)計(jì)手繪學(xué)習(xí)的思路

本書(shū)以《建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(JGJ/T250—2011)為參考標(biāo)準(zhǔn)，圍繞安全員職業(yè)崗位職責(zé)，為培養(yǎng)6項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)能力而編寫(xiě)。這6項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)能力包括安全生產(chǎn)管理與預(yù)防控制能力、施工安全技術(shù)措施與控制能力、施工機(jī)械與安全用電管理能力、文明施工環(huán)境保護(hù)消防安全技術(shù)與管理能力、施工安全事故應(yīng)急救援能力和收錄施工安全

"本書(shū)編寫(xiě)體例新穎，內(nèi)容豐富，采用中文和英文對(duì)照編寫(xiě)，標(biāo)題、表名、圖名、任務(wù)、例題題干及正文的中文段落都有對(duì)應(yīng)的英文翻譯。每章開(kāi)始設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、導(dǎo)讀、引例、核心詞匯等內(nèi)容，每章正文中穿插拓展知識(shí)、特別提示、任務(wù)、例題、數(shù)字資源等，每章結(jié)束引入小結(jié)、習(xí)題等。配套英文翻譯、拓展知識(shí)、特別提示、視頻等數(shù)字資源。依據(jù)《工程結(jié)構(gòu)

"本書(shū)編者通過(guò)高等院校、高職高專(zhuān)院校及工程行業(yè)代表針對(duì)現(xiàn)階段BIM教材的內(nèi)容及BIM技術(shù)發(fā)展對(duì)教材需求的變化等情況進(jìn)行研討分析，吸納國(guó)內(nèi)外BIM教材的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合BIM新技術(shù)的發(fā)展要求和**的BIM規(guī)范進(jìn)行編寫(xiě)，詳細(xì)闡述了BIM技術(shù)應(yīng)用思路和BIM模型搭建方法與技巧，便于BIM課程教學(xué)和工程行業(yè)技術(shù)人員理解BIM技術(shù)。本

"本書(shū)編寫(xiě)的目的為面向高校智能建造專(zhuān)業(yè)學(xué)生、工程施工管理人員、工程咨詢(xún)?nèi)藛T了解如何實(shí)現(xiàn)工程建造的智能化管理提供理論與案例指導(dǎo)。本書(shū)前三章為導(dǎo)論、工程建造智能化管理總體方案和工程建造智能化管理關(guān)鍵技術(shù)。本書(shū)第4-10章為應(yīng)用于不同類(lèi)型工程項(xiàng)目的建造智能化管理案例，分別為第4章裝配式建筑工程建造智能化管理應(yīng)用、第5章大跨空

建筑力學(xué)作為建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，為該專(zhuān)業(yè)的崗位和技能的學(xué)習(xí)奠定力學(xué)計(jì)算和分析基礎(chǔ)。課程的定位以實(shí)用、夠用為限度，以講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用為重點(diǎn)，突出培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因此，本教材，在內(nèi)容上，將傳統(tǒng)的靜力學(xué)、材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行融合、貫通和取舍，重新整合教材體系并加強(qiáng)內(nèi)容的針對(duì)性；在形式上

"本書(shū)以中國(guó)古代不同歷史時(shí)期的物質(zhì)文化發(fā)展為脈絡(luò)，以宏觀與微觀相結(jié)合的視角梳理了從史前文明直至明清時(shí)期的室內(nèi)裝飾與陳設(shè)發(fā)展歷程與藝術(shù)技術(shù)特點(diǎn)。本書(shū)共七個(gè)章節(jié)，各對(duì)應(yīng)七個(gè)裝飾與陳設(shè)的重要?dú)v史發(fā)展階段，分別是史前居住環(huán)境、先秦時(shí)期室內(nèi)裝飾與陳設(shè)、秦漢時(shí)期室內(nèi)裝飾與陳設(shè)、魏晉南北朝時(shí)期室內(nèi)裝飾與陳設(shè)、隋唐時(shí)期室內(nèi)裝飾與陳設(shè)、

本書(shū)內(nèi)容包括土方工程、樁基礎(chǔ)工程、鋼筋混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、砌筑工程、防水工程、裝飾工程等八大知識(shí)模塊組成，依據(jù)近幾年最新國(guó)家現(xiàn)行建筑工程施工及驗(yàn)收規(guī)范編寫(xiě)，并大幅度地重構(gòu)了第二版教材的知識(shí)體系，其內(nèi)容的深度和難度更加符合高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能作為核心，突出專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)用性和先進(jìn)性