《電子元器件從入門到精通》分為上、下兩篇。上篇為基礎(chǔ)入門篇，以行業(yè)資格規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，選用典型元器件，全面系統(tǒng)地介紹了各種常用電子元器件的功能、特點(diǎn)、識(shí)別、應(yīng)用及檢測方法。主要內(nèi)容包括電子基礎(chǔ)知識(shí)、電阻器的功能特點(diǎn)與識(shí)別檢測、電容器的功能特點(diǎn)與識(shí)別檢測、電感器的功能特點(diǎn)與識(shí)別檢測、二極管的功能特點(diǎn)與識(shí)別檢測、三極管的功能特

傳聲器手冊(cè)將帶你進(jìn)入錄音棚和音樂廳，講述傳聲器的最佳擺位是如何根據(jù)演員的位置確定的。本書從實(shí)踐的角度來分析錄音中常見的問題，例如反射、串音和隔離等，并且涵蓋了聲場空間、聲像定位以及平衡等方面的詳細(xì)探討。本書幫助你在不同場合選擇并使用傳聲器，它的寶貴之處在于，不但教你“怎樣做”，同時(shí)讓你明白“為什么”。 傳聲器手冊(cè)作者R

本書緊扣“怎樣識(shí)別和檢測電子元器件”的主題，系統(tǒng)地介紹了各種常用的電子元器件和集成電路的種類、符號(hào)、型號(hào)、參數(shù)、特點(diǎn)、工作原理、選用、檢測方法和技能，包括電阻器與電位器、電容器、電感器與變壓器、晶體二極管與單結(jié)晶體管、晶體三極管與晶體閘流管、光電器件、電聲器件、控制與保護(hù)器件、集成電路和數(shù)字電路等。

本書以電子功能元件和傳感器元件的使用為核心，充分結(jié)合生活場景和生活需求，有非常大的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。案例中選用的電子元件，如：光敏傳感器、微型錄音模塊、微型馬達(dá)等，代表了新的科技產(chǎn)品趨勢，是課堂知識(shí)非常好的補(bǔ)充。所有案例中的結(jié)構(gòu)材料，都取自常見生活材料，體現(xiàn)了隨時(shí)可動(dòng)手，隨處可創(chuàng)造的創(chuàng)客精神，也宣傳了節(jié)約環(huán)保的理念。圖書適

本書將電子散熱設(shè)計(jì)分析的基本概念與ANSYSIcepak熱仿真實(shí)際案例緊密結(jié)合，對(duì)ANSYSIcepak的基礎(chǔ)操作進(jìn)行了系統(tǒng)的講解說明，通過大量原創(chuàng)的分析案例，向讀者全面介紹ANSYSIcepak電子散熱分析模擬的方法、步驟。全書共10章，詳細(xì)講解了ANSYSIcepak的技術(shù)特征、ANSYSIcepak建立熱仿真模型

本書是電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革成果教材《電工基本電路安裝與測試》配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)，依據(jù)浙江省中等職業(yè)教育電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案與《電工基本電路安裝與測試》課程標(biāo)準(zhǔn)，并參考教育部最新頒布的教學(xué)大綱和有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級(jí)技術(shù)工人等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)實(shí)踐編寫，供學(xué)生配合主教材使用。本書

電子陶瓷化學(xué)法構(gòu)建與物性分析

本書為浙江省中等職業(yè)教育專業(yè)課程改革成果，是浙江省電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心課程教材，參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范，結(jié)合浙江省近幾年中等職業(yè)教育的實(shí)際教學(xué)情況，編寫而成。本書采用項(xiàng)目式編寫方式，共15個(gè)項(xiàng)目，包括電阻器識(shí)別及簡單應(yīng)用、電容器識(shí)別及簡單應(yīng)用、電感器識(shí)別及簡單應(yīng)用、二極管識(shí)別及簡單應(yīng)用、三極管

《脈寬調(diào)制DC-DC功率變換——電路、動(dòng)態(tài)特性與控制設(shè)計(jì)》是涉及脈寬調(diào)制（PWM）DC-DC功率變換技術(shù)的性參考書。本書為功率電子學(xué)領(lǐng)域工程師、研究人員和學(xué)生理解PWMDC-DC變換器提供全面而完整的指南。全書分為三個(gè)部分，闡述了PWMDC-DC變換器電路和工作原理及其動(dòng)態(tài)特性，同時(shí)也深度討論了PWMDC-DC變換器控

本書以電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)工作崗位來編寫教材，以工作流程來編排教材內(nèi)容，以一個(gè)具體的載體（電子產(chǎn)品）來貫穿項(xiàng)目實(shí)施的始終，以工作任務(wù)為中心來構(gòu)建理論和實(shí)踐知識(shí)，以在完成具體工作任務(wù)的過程中來發(fā)展職業(yè)能力。本書經(jīng)過與企業(yè)專家深入、細(xì)致、系統(tǒng)的討論分析，確定了以通過電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)工作流程的協(xié)助市場調(diào)研、協(xié)助擬定產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、