本書以體育教學(xué)為研究對象，以體育教學(xué)的基本知識為基礎(chǔ)，以體育教學(xué)模式思想為切入點，重點對體育教學(xué)所包括和涉及的諸多要素的改革創(chuàng)新與發(fā)展進(jìn)行了分析和探討，這些要素分別為體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)手段、體育教學(xué)模式、體育教學(xué)設(shè)計、體育教學(xué)管理以及體育教學(xué)評價。

《殘疾學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)研究》是目前我國第一部系統(tǒng)而又深入探索殘疾學(xué)生體質(zhì)健康測試?yán)碚撆c實踐的專著。青少年體質(zhì)健康是世界各國普遍關(guān)注的議題。許多國家試圖實施體質(zhì)健康測試以了解、監(jiān)測和干預(yù)青少年的體質(zhì)健康。然而長期以來，由于殘疾學(xué)生類型多樣、實施困難等原因，殘疾學(xué)生體質(zhì)健康測試一直享有“免測”的優(yōu)待。顯然，這種優(yōu)待與“融合

能力導(dǎo)向視角下體育教育專業(yè)教學(xué)實踐改革與創(chuàng)新

本書在介紹體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念、特點、分類以及國內(nèi)外研究進(jìn)展的基礎(chǔ)上，對我國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目、區(qū)域性傳統(tǒng)體育項目、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)體育項目進(jìn)行介紹，通過分析我國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨的困境，對不同類型體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目提出保護(hù)、傳承與發(fā)展的策略，可供從事相關(guān)領(lǐng)域研究、管理和教育等人員參考。

《互聯(lián)網(wǎng)視域下體育教學(xué)體系建設(shè)》主要在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代背景下探討體育教學(xué)體系的建設(shè)與創(chuàng)新。本書首先闡述了體育教學(xué)的基本理論，其次分析了互聯(lián)網(wǎng)的時代背景和當(dāng)前體育教學(xué)的發(fā)展形勢，再次對互聯(lián)網(wǎng)視域下體育教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變、體育教學(xué)內(nèi)容資源的挖掘與開發(fā)、體育教學(xué)方法與模式的設(shè)計以及體育教學(xué)評價的完善進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。后對互聯(lián)網(wǎng)視域

《多元體育文化的重塑與發(fā)展審視》立足文化自信及體育文化發(fā)展的實際，在闡述體育文化基本理論與現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重點分析中西方體育文化之間的差異，并深入透徹地研究了校園體育文化、競技體育文化、民族傳統(tǒng)體育文化、奧林匹克運動文化等重點體育文化內(nèi)容；后提出了促進(jìn)我國體育文化軟實力提升的策略。本書層次清晰、內(nèi)容豐富、論述深入，并且立

《體育賽事管理與市場開發(fā)研究》立足我國體育賽事發(fā)展的實際，從理論與實踐兩方面入手，深刻分析了體育賽事管理與市場開發(fā)，提出了諸多可行性的發(fā)展策略。本書的主要內(nèi)容涉及體育賽事概述、體育賽事溯源及發(fā)展現(xiàn)狀探析、體育賽事管理體制的發(fā)展與探索、體育賽事的籌劃與設(shè)計研究、體育賽事的科學(xué)組織與管理研究、體育賽事市場的開發(fā)與營銷研究、

《體育產(chǎn)業(yè)市場建設(shè)及其競爭力研究》以體育產(chǎn)業(yè)市場為主題，重點對我國體育產(chǎn)業(yè)的方方面面展開細(xì)致的研究與分析，內(nèi)容涉及體育產(chǎn)業(yè)及市場建設(shè)情況；體育產(chǎn)業(yè)及市場發(fā)展理論；體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、組織與政策；體育產(chǎn)業(yè)核心層的經(jīng)營與管理；體育產(chǎn)業(yè)外圍層及相關(guān)層的經(jīng)營與管理；競技體育產(chǎn)業(yè)與休閑體育產(chǎn)業(yè)市場的建設(shè)與發(fā)展；體育產(chǎn)業(yè)市場創(chuàng)新與競爭力

針對50歲以上人群，本書指導(dǎo)讀者使用簡單的糾正練習(xí)來抵抗衰老。針對整個身體進(jìn)行無障礙的訓(xùn)練，對健身人群和關(guān)節(jié)置換人群都適用。除了Bowman的指導(dǎo)，書中還有她的合著者的故事、經(jīng)歷和建議，4位75歲以上的女性多年來一直在運用這些原則練習(xí)。她們的故事給了老年讀者靈感和實際的建議，可以幫助讀者恢復(fù)力量和靈活性。不管你從什么時

全新間隔鍛煉及超健康理念：57年體衛(wèi)結(jié)合之探析