本書(shū)共五個(gè)部分:“育”見(jiàn)美好--教育,美好的雙向奔赴;“育”見(jiàn)驚喜--實(shí)踐的土壤里,思想盛放;“育”見(jiàn)未來(lái)--理想父母的高質(zhì)量陪伴;“育”見(jiàn)可能--教育,通往兒童可能性王國(guó)的美麗邀請(qǐng);“育”見(jiàn)遠(yuǎn)方--在閱讀中遇見(jiàn)迷人的遠(yuǎn)方。書(shū)稿中所有文字,都源于生活、源于實(shí)踐的全新深度思考。書(shū)稿文字靈動(dòng),令讀者擁有多元的閱讀體驗(yàn):或是

"本書(shū)以新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為依據(jù)，將考生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)予以總結(jié)，同時(shí)以規(guī)律小結(jié)、典型例題、拓展深化、重難點(diǎn)透析等欄目幫助考生深入理解背誦，全面梳理、鞏固所學(xué)知識(shí)，提高理解能力和學(xué)習(xí)效率。本書(shū)讀者對(duì)象為參加自學(xué)考試的考生。第一部分教材知識(shí)思維導(dǎo)圖，為考生梳理每一章知識(shí)要點(diǎn)及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成一個(gè)整體的知識(shí)框架

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本教材為教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課配套教材，包括十章內(nèi)容：學(xué)前教育導(dǎo)論、學(xué)前教育理論的產(chǎn)生與發(fā)展、學(xué)前教育中的基本關(guān)系、學(xué)前教育的基本觀念、現(xiàn)代學(xué)前教育的基本理論、學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育、學(xué)前兒童的發(fā)展特征與教育、幼兒園一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、幼兒園教育的銜接與合作、幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本書(shū)內(nèi)容系統(tǒng)全面，具有較強(qiáng)的理

小斑馬哪里發(fā)生了變化？兔子的哪個(gè)彩蛋不見(jiàn)了？64個(gè)趣味問(wèn)題，讓你沉浸其中，不知不覺(jué)提升專(zhuān)注力，鍛煉出好的思維習(xí)慣。

包含37道新穎有趣的謎題，從日常生活方方面面面演變出多種題型。在猜謎解題的無(wú)窮樂(lè)趣中，訓(xùn)練記憶技巧，提高記憶能力！

作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生——未來(lái)幼兒教育工作者，需要熟悉中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)經(jīng)典篇目?jī)?nèi)容，在兒童啟蒙之時(shí)適時(shí)進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)兒童正確的行為目標(biāo)，教育兒童識(shí)字明理，幫助兒童啟迪智慧，從而進(jìn)行正確的品德教育。本書(shū)為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)細(xì)讀蒙學(xué)經(jīng)典這門(mén)課程而設(shè)計(jì)編寫(xiě)，全書(shū)有九個(gè)模塊，從蒙學(xué)經(jīng)典內(nèi)容中節(jié)選所需篇章作為教學(xué)材料使用，每單元和

我國(guó)是《兒童權(quán)利公約》（ConventionontheRightsoftheChild）起草和簽約國(guó)之一。我國(guó)政府一貫重視兒童工作，關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)，在兒童權(quán)利如受教育權(quán)、參與權(quán)、隱私權(quán)等保護(hù)方面做了大量實(shí)實(shí)在在的工作，取得了顯著成績(jī)。 作為《兒童權(quán)利公約》起草國(guó)與締約國(guó)之一，我國(guó)學(xué)者結(jié)合國(guó)內(nèi)教育背景，將“兒童友

《學(xué)前兒童科學(xué)教育（微課版）（思政版）》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)，通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)力求讓學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)師范生在職前培養(yǎng)階段，獲得系統(tǒng)的學(xué)前兒童科學(xué)教育的相關(guān)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)�！秾W(xué)前兒童科學(xué)教育（微課版）（思政版）》主要闡述了學(xué)前兒童科學(xué)教育的相關(guān)理論知識(shí)、具

《智能制造專(zhuān)業(yè)群技能考核與題庫(kù)》根據(jù)湖南省教育廳發(fā)布的《2019年湖南省高職高專(zhuān)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)（試行）》文件要求進(jìn)行編寫(xiě)，是高職高專(zhuān)院校智能制造專(zhuān)業(yè)群學(xué)生技能考核用書(shū)，分為“智能制造專(zhuān)業(yè)群技能考核標(biāo)準(zhǔn)”“智能制造專(zhuān)業(yè)群技能考核題庫(kù)”兩個(gè)部分�！爸悄苤圃鞂�(zhuān)業(yè)群技能考核標(biāo)準(zhǔn)”描述了考核目標(biāo)、考核內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考