本書為紹興圖書館面向社會舉辦的“越讀越有味·全民讀好書”主題征文活動，從海量投稿文章中選出一百余篇優(yōu)秀作品集結(jié)出版，呼應(yīng)紹興市閱讀聯(lián)盟的成立，完善紹興全民閱讀推進(jìn)機(jī)制，推動全民閱讀工作縱深發(fā)展。征文按主題分為五輯，分別是：記憶中的經(jīng)典、難忘的讀書地、好書伴我成長、書人書事書緣、我的讀后之感。這五輯從讀書的方方面面記錄了

本書主要內(nèi)容包括：語言與文化、學(xué)科理論探討、語言要素及教學(xué)、中國文化教學(xué)、漢語國際教育教學(xué)法舉例、從文化模式認(rèn)識漢語文化詞語。

本書立足于社會認(rèn)識論，基于圖書館職業(yè)所面對的不同層次用戶和記錄資源構(gòu)建了一個層次性的社會認(rèn)識理論框架，并將其作為圖書館情報學(xué)融會一致的理論基礎(chǔ)。為檢驗所構(gòu)建理論框架的科學(xué)性，本書從圖書館情報學(xué)領(lǐng)域研究議題的層次性、圖書館用戶群體信息貧富分化的層次性和不同類型圖書館承擔(dān)的社會分工三個方面展開了實證分析。最后，還從閱讀推廣

圖書館管理與服務(wù)創(chuàng)新研究

在這個爭分奪秒的時代，在這個“人們不愿再去有書的地方的時代”，有這樣一位能自由操縱書架的男人出現(xiàn)在我們面前。幅允孝，選書咨詢師、書架的編輯。信任書籍這個媒體，以營造書和人相逢的環(huán)境為生的幅允孝先生，少則幾十本，多則上萬冊的書，被他沿著一定的主題擺好之后，書架瞬間就變得熠熠生輝。光是看著書架，都能讓人興奮不已。像是有什么

本書為南京大學(xué)信息管理學(xué)院圖書館學(xué)專業(yè)核心課程“目錄學(xué)”教學(xué)與科研團(tuán)隊潛心研究的成果，探討當(dāng)代目錄學(xué)理論體系構(gòu)建問題，論述當(dāng)代目錄學(xué)的理論基礎(chǔ)及其基本理論問題，當(dāng)代目錄學(xué)方法論及描述、組織與揭示的學(xué)科方法體系，書目信息組織模式及其組織方法，網(wǎng)絡(luò)信息資源書目控制的優(yōu)化路徑；探討大數(shù)據(jù)管理中的目錄學(xué)，重點論述非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處

在知識經(jīng)濟(jì)時代，用戶的信息需求呈現(xiàn)出多樣化、個性化和知識化的趨勢，這給信息檢索帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本書以用戶認(rèn)知為中心，融合信息科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科的觀點，研究促進(jìn)用戶認(rèn)知構(gòu)建的交互式信息檢索系統(tǒng)模型設(shè)計與實現(xiàn)。通過梳理基于認(rèn)知觀的信息搜尋行為理論模型和觀測用戶在信息檢索過程中的認(rèn)知負(fù)荷變化，發(fā)現(xiàn)和識別影響

新媒體在發(fā)展演變過程中，依托數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信技術(shù)和智能技術(shù)，呈現(xiàn)出各種媒體形態(tài)，新媒體的發(fā)展促進(jìn)了信息服務(wù)在服務(wù)理念、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式等方面的變革與發(fā)展。面對新媒體環(huán)境，開展信息服務(wù)不能再局限于傳統(tǒng)的思維和條件，要與時俱進(jìn)，具有一定的前瞻性。本書將新媒體形態(tài)劃分為五大類：網(wǎng)絡(luò)媒體、聚合媒體、社交媒體、智能

本書是國內(nèi)外最重要的中國學(xué)術(shù)期刊認(rèn)定、分類分級排行榜與**期刊、核心學(xué)術(shù)期刊指南之一�！禕R》全書共三章：第一章，中國學(xué)術(shù)期刊評價研究的意義、理念和做法。包括研究背景、研究目的、意義和特色，評價的具體做法。第二章，中國學(xué)術(shù)期刊排行榜。采用定量評價與定性評價相結(jié)合的方法，構(gòu)建了科學(xué)、合理的多指標(biāo)綜合評價指標(biāo)體系，分別得出

本書從情報基礎(chǔ)、情報分析、情報活動、情報管理、情報教育等方面全方位考察國家安全情報，系統(tǒng)闡述國家安全情報工作的演變、國家安全情報機(jī)構(gòu)的改革、情報戰(zhàn)略與情報管理、情報立法與情報監(jiān)督、情報分析與情報失誤、反情報與情報謀略、情報學(xué)學(xué)科重構(gòu)與國外情報學(xué)教育，基本反映了中國國家安全情報學(xué)界研究成果的前沿。