物業(yè)工作人員在小區(qū)各棟樓的拐角處放了老鼠藥，小豌豆覺得老鼠太可憐了，極力為老鼠辯解。小豌豆和媽媽的一番對(duì)話，被下水道里的一只小老鼠聽見了，從此，小豌豆和這只老鼠竟成了朋友。原來，這只叫“閃電”的老鼠早就認(rèn)識(shí)小豌豆，它答應(yīng)小豌豆，他們要做一輩子的好朋友。然而有一天，“閃電”卻留下一張神秘紙條，搬家了……

別人的媽媽會(huì)烤蛋糕、做甜點(diǎn)，小豌豆的媽媽只會(huì)烤紅薯。媽媽為了證明自己的廚藝，決定親手制作一次下午茶。周末，她設(shè)計(jì)了麥兜兜茶點(diǎn)屋，還準(zhǔn)備了特別的甜點(diǎn)和菜單。當(dāng)小豌豆和爸爸興致勃勃地開始點(diǎn)餐的時(shí)候，門鈴響了，竟然是一個(gè)機(jī)器人站在門口……這位不請(qǐng)自來的機(jī)器人，是偵探，是警察，還是消防員？亦或是執(zhí)行任務(wù)的神秘人？接下來發(fā)

新來的實(shí)習(xí)老師被同學(xué)們氣哭了，小豌豆趕緊跑上前，往老師手里塞了一瓶魔法藥水，她說只要用棉簽蘸一點(diǎn)兒，往同學(xué)的耳朵上涂一涂，小耳朵就聽話了。丁丁老師半信半疑，可當(dāng)她看過魔法藥水的使用說明書后，就笑了。朱古兒不愿睡午覺，可當(dāng)他走到鏡子前，驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的兩只耳朵變成了綠色。他繼續(xù)不聽話，他的耳朵又變成了藍(lán)色、黃色、橙

這是令人興奮到尖叫的一天，神秘“嘉賓”陸續(xù)到訪學(xué)校：背著超級(jí)大口袋的38號(hào)棉花糖機(jī)器人、爆米花機(jī)器人、救援機(jī)器人、打掃衛(wèi)生機(jī)器人……最后來的是一個(gè)機(jī)器人娃娃，他是特意來當(dāng)學(xué)生的。這下，同學(xué)們爭(zhēng)搶著給機(jī)器人當(dāng)老師。有人教他折飛機(jī)，有人教他打拳，還有人竟然教他“放屁”……這些小老師們很認(rèn)真，可機(jī)器人學(xué)生只想快點(diǎn)逃課，

來人間游玩的仙女在湖邊意外結(jié)識(shí)了正在尋找保姆的女孩孟小喬，從此化身家庭保姆，以“蜜兒”之名在小喬的家中住了下來。和”蜜兒”一起降落人間的，還有她用仙女棒變出的帶有魔力的大披巾、透視鏡、船形鞋和紅色輪箱。神秘來客到訪人間給孟喬一家和她身邊的大人小朋友們帶來翻天覆地的變化：大人們變得心胸開闊、頭腦清醒、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好，

《神犬探長(zhǎng)》是一部童話集，講述了神犬探長(zhǎng)金虎和助手青蛙博士屢破奇案的故事。神犬金虎是只曾立下赫赫戰(zhàn)功的退役警犬，他開了一家”神犬偵探所”，請(qǐng)來了學(xué)識(shí)淵博的青蛙博士做助手，他們一起破獲了一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案件。作者在講故事的同時(shí)，還普及了動(dòng)植物、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡等方面的科學(xué)知識(shí)，深入淺出，讓小讀者在愉悅的閱讀中，受到

《再見野駱駝》是一部集科學(xué)性與趣味性為一體的童話集，全書共30篇童話，每篇童話都以一種或者幾種沙漠生物、沙漠地區(qū)的景觀、沙漠氣候?yàn)槊鑼憣?duì)象，作者把他們置于虛構(gòu)的童話故事里，在講故事的同時(shí)，也向讀者普及了有關(guān)這些描寫對(duì)象的一些小知識(shí)，讓讀者在輕松的閱讀氛圍中增長(zhǎng)了見識(shí)。

奇妙百年，重溫經(jīng)典�！兜鲜磕�100周年枕邊故事書》為全世界喜歡迪士尼的孩子們帶來了10個(gè)經(jīng)典動(dòng)畫故事，包括冰雪奇緣、獅子王、白雪公主、瘋狂動(dòng)物城、愛麗絲夢(mèng)游仙境、小飛象、花木蘭、賽車總動(dòng)員、小美人魚、木偶奇遇記。在迪士尼100年的歷史長(zhǎng)河里，這些經(jīng)典故事均留下了濃墨重彩的一筆。比如：1937年上映的《白雪公主》是世界上

這是一套圖畫故事書。精選豫劇《花木蘭》、越劇《白蛇傳》、京劇《霸王別姬》、黃梅戲《牛郎織女》、評(píng)劇《鍘美案》，涵蓋中國(guó)五大戲曲劇種，是戲曲舞臺(tái)長(zhǎng)盛不衰、家喻戶曉的經(jīng)典劇目。每一個(gè)故事都遵循了劇種的地方特色，以觀眾看戲的角度展開情節(jié)的講述：觀眾、舞臺(tái)、故事三條線同時(shí)展開，既有豐富動(dòng)人的故事情節(jié)，又有真實(shí)細(xì)膩的舞臺(tái)表現(xiàn)，同

《白蛇傳》 這是一本圖畫故事書。故事選取了越劇的經(jīng)典代表作《白蛇傳》，在充分忠實(shí)原戲曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以觀眾看戲的角度展開戲曲故事的講述：觀眾、舞臺(tái)、故事三條線同時(shí)展開，書中既有豐富動(dòng)人的故事情節(jié)，又有真實(shí)細(xì)膩的舞臺(tái)表現(xiàn)，同時(shí)有看戲、評(píng)戲的場(chǎng)面描繪，輔以生動(dòng)有趣的細(xì)節(jié)，給孩子帶來強(qiáng)烈的參與感和沉浸式體驗(yàn)。不僅如此，故事還