本書對上海2019年的藝術(shù)教育現(xiàn)狀、特點和相關(guān)案例作了梳理，并進(jìn)行了具有針對性的分析，是集理論和實踐為一體的研究型報告，能為相關(guān)部門提供決策咨詢的建議。書稿主要的對象是政府相關(guān)部門人員、藝術(shù)教育研究人員、藝術(shù)教育領(lǐng)域的老師和工作人員，以及對藝術(shù)教育有興趣的普通讀者。
本叢書將歷史上所有涉及藝術(shù)的文獻(xiàn)資料匯于一編，起自上古，下訖1949年之前，力求以現(xiàn)代藝術(shù)史觀去整合傳統(tǒng)藝術(shù)文獻(xiàn)。叢書分正編和外編兩部分。正編又包括書畫編、技藝編和集錄編�！稌嫾以娢募洹穼儆凇吨腥A藝藏》正編之集錄編，首次全面總匯歷史上有影響力和藝術(shù)價值的書畫家之詩文集為一編。書畫家的詩文集中往往保留了大量書畫家的社
為進(jìn)一步推進(jìn)客運服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面提升服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范普速鐵路旅客運輸服務(wù)的基本要求、人員素質(zhì)、安全管理、服務(wù)環(huán)境和設(shè)施、服務(wù)組織、服務(wù)環(huán)節(jié)、應(yīng)急管理、服務(wù)溝通、服務(wù)評價與改進(jìn)的要求，特制訂本標(biāo)準(zhǔn)。
本書基于我們重大社會問題和緊迫需求的關(guān)于傳統(tǒng)村落中工匠文化的綜合性專題研究。因“一帶一路”傳統(tǒng)村落創(chuàng)新性建設(shè)策略研究的激發(fā)及對研究過程中細(xì)化問題的反思，是對當(dāng)前“美麗鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略、傳統(tǒng)村落保護(hù)、工匠精神與工匠文化傳承、中華文化復(fù)興四個社會熱點之間共通性的思考。本書以田野考察和對國內(nèi)外相關(guān)研究成果的分析、總結(jié)、整理、反思為
在近年來的中國近現(xiàn)代美術(shù)研究中，相關(guān)學(xué)科專業(yè)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，使原本碎片化的文獻(xiàn)逐漸整合為有效的學(xué)術(shù)研究資源，讓我們能夠別開生面地接近較為完整的歷史原貌，其中重要的藝術(shù)家、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)實踐等，形成了為相關(guān)學(xué)術(shù)研究、藝術(shù)收藏、藝術(shù)策劃、文化決策進(jìn)行知識服務(wù)的創(chuàng)意資本。 中國近現(xiàn)代美術(shù)研究的學(xué)術(shù)資源，目前尚未有相關(guān)“庫”化
本書包括以下內(nèi)容：藝術(shù)的起源（西方原始美術(shù)、中國史前美術(shù)、亙古的文明、古埃及美術(shù)、兩河流域美術(shù)、中國先秦美術(shù)），神性與人性（古希臘美術(shù)、古羅馬美術(shù)、中國秦漢美術(shù)），宗教與藝術(shù)（歐洲基督教美術(shù)、中國佛教美術(shù)、伊斯蘭教美術(shù)），氣度與境界（中國魏晉南北朝美術(shù)、中國隋唐美術(shù)、中國五代宋元美術(shù)），人文與個性（歐洲文藝復(fù)興、歐洲巴
本書為北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授李凇關(guān)于中國藝術(shù)史的演講集。全書以視覺材料為核心，以圖說的方式討論了中國藝術(shù)史上的若干論題，既展示圖像的特殊來源、結(jié)構(gòu)和“原境”（context），又形成自己獨特的闡釋與講述，是一本高屋建瓴又細(xì)致入微的藝術(shù)史專著。
本書為顧躍十余年來作品結(jié)集。畫集按繪畫作品、藝術(shù)理論和藝術(shù)家資料分為三個部分，涉及的內(nèi)容多樣、層次豐富，有歷史題材的繪畫探索，繪畫國際化語言的運用，藝術(shù)形象與現(xiàn)實的關(guān)系，等等，圖文并舉，理論與實踐相得益彰，是當(dāng)代藝術(shù)中不可多得的作品與批評的結(jié)合。
《我的美術(shù)漫記/肖復(fù)興讀寫系列》分為上下輯。上輯從文藝復(fù)興三杰達(dá)·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾起，到印象派莫奈，一直到畢加索、馬蒂斯、夏加爾等現(xiàn)代派畫家，書寫了他們的成長故事，介紹他們代表畫作的藝術(shù)風(fēng)格。以故事為經(jīng)，以史為緯，通俗易懂，是歐洲美術(shù)史的縮寫本。下輯書寫了齊白石、張大千、徐悲鴻、龐薰琹、劉開渠等我國老一輩美術(shù)家
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