本書基于我�！恶R克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程考慮進(jìn)行編著。本書內(nèi)容以馬工程《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論(第二版)》教材為藍(lán)本,但不拘泥于教材,對現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu),以更具知識邏輯的結(jié)構(gòu)編著輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程的《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》規(guī)劃教材。書中內(nèi)容主要涵蓋每章“學(xué)習(xí)目的”、“內(nèi)容概要”、“重要概念”

工科類專業(yè)學(xué)生掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)主干內(nèi)容,能夠在本專業(yè)技術(shù)方案設(shè)計(jì)、實(shí)施中體現(xiàn)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的思想;工作后能夠利用基本技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)施、項(xiàng)目建設(shè)的可行性分析與決策。本教材結(jié)合短學(xué)時(shí)(16學(xué)時(shí))學(xué)習(xí)特點(diǎn)安排內(nèi)容,首先導(dǎo)入技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,給出技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本知識,介紹技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法和項(xiàng)目可行性研究

經(jīng)濟(jì)學(xué)不只是數(shù)字，它和心理、政治、歷史等許多學(xué)科都有著千絲萬縷的關(guān)系；它涉及生活的方方面面，比如存款、投資、炒股、買房、購物、交友、娛樂、結(jié)婚生子、生老病死等。面對這些嚴(yán)肅沉重正經(jīng)的話題，《經(jīng)濟(jì)學(xué)入門》作者卻用幽默、搞笑的筆觸向我們闡釋，我們做出何種選擇，是與不同選擇的成本和效益密切相關(guān)的。

本教材系統(tǒng)介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識和核心內(nèi)容。全書共十一章,分為三部分:第一章為導(dǎo)論,第二章至第六章為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分,第七章至第十一章為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分。導(dǎo)論部分概括介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象、分析方法和理論淵源。微觀經(jīng)濟(jì)所研究的領(lǐng)域包括均衡價(jià)格理論、效用理論、生產(chǎn)與成本理論、廠商均衡理論、微觀經(jīng)濟(jì)政策等,其核心是市場價(jià)格決定

本書為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本教材歸納了理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)部分,重點(diǎn)介紹馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論,注意吸收現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家對市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律研究的成果。全書注意運(yùn)用邏輯分析與歷史敘述兩種方法互相結(jié)合展開論述。在編寫中注意從中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生年齡、閱歷的實(shí)際出發(fā),聯(lián)系在初中階段學(xué)過的知識,適

本書包括交換、生產(chǎn)、分工與產(chǎn)權(quán)、均衡與效率、自由與公平、秩序與制度、自發(fā)秩序與指數(shù)收入分布、技術(shù)的本質(zhì)、經(jīng)濟(jì)增長、智人與昆蟲、自指與生命、群體智能與玻爾茲曼機(jī)、社會腦等13個章節(jié)，并通過一系列研究以及穿插的一些案例，對“人類演化的意義”“人類將走向何方”等問題提出了意見。

“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的支點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)成為顯學(xué)，“經(jīng)濟(jì)人”概念廣為流行，并在無形中引導(dǎo)著人們的行為與選擇。然而，追求私利的“經(jīng)濟(jì)人”，已經(jīng)成為各種形態(tài)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)、社會危機(jī)、生態(tài)危機(jī)的主要根源。本書首先界定了“自然人”“社會人”“經(jīng)濟(jì)人”“生態(tài)人”四種人性假設(shè)，然后重點(diǎn)分析和批判了“經(jīng)濟(jì)人”的內(nèi)在缺陷，揭示“經(jīng)濟(jì)人

帕廷金，當(dāng)代西方著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，早年曾作為美籍猶太人在美國芝加哥大學(xué)和伊利諾斯大學(xué)任教。現(xiàn)為希伯萊大學(xué)埃利澤?卡普蘭經(jīng)濟(jì)和社會科學(xué)學(xué)院教授，并擔(dān)任以色列摩里斯?�？私�(jīng)濟(jì)研究所所長。1956年帕廷金發(fā)表了其著名的代表作《貨幣、利息與價(jià)格》，在該書中，他根據(jù)凱恩斯的收入支出理論，采用宏觀分析的方法，以表示財(cái)富存量對消費(fèi)支出影

本書作者“幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”理查德·伊斯特林，通過近半個世紀(jì)的潛心研究，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)家和心理學(xué)家最近研究成果，用淺顯通俗的語言對一些核心“幸福”問題做出了解答。比如：幸福可以測量嗎？賺更多錢可以讓人更幸福嗎？怎樣看待伴侶？結(jié)婚、生子、鍛煉、宗教信仰對獲得幸福有幫助嗎？男人幸福還是女人幸福？年輕人幸福還是老年人幸福？窮人

本書是統(tǒng)一增長理論提出者、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家奧戴德·蓋勒的新書。關(guān)于人類發(fā)展的歷程，現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)理論總是分兩階段分析：工業(yè)革命之前的馬爾薩斯階段和工業(yè)革命之后的現(xiàn)代增長階段，分別適應(yīng)兩個階段的理論都沒法解釋另一段，使得解釋乏力。該書作者創(chuàng)建了統(tǒng)一增長理論框架，用于解釋整個人類的發(fā)展框架，這是本書的獨(dú)創(chuàng)之處。在統(tǒng)一增長理論框架下，