心理健康是大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的基石，是大學(xué)生順利且成功地度過大學(xué)生活的前提。本書緊密結(jié)合大學(xué)生活實際，從新生入學(xué)到畢業(yè)對大學(xué)生在校期間可能遇到的各種心靈成長問題，如心理健康維護、適應(yīng)中求發(fā)展、時間與目標管理、學(xué)會學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、和諧人際關(guān)系的建立、愛的能力提升、克服對網(wǎng)絡(luò)的依賴、自我認識與自信心的培養(yǎng)、挫折應(yīng)對與情緒管

本書內(nèi)容涵蓋大學(xué)生心理健康教育中的十六個專題：心理健康知識、生活管理與時間管理、自我概念、情緒管理、人格完善、學(xué)習(xí)心理、人際交往、人際溝通與沖突管理、戀愛心理、性心理、生涯規(guī)劃、壓力管理、逆商與挫折應(yīng)對、心理困擾及異常心理等。

本書共分13章，介紹了心理健康和心理咨詢的基本知識、大學(xué)生的心理健康特點，幫助輔導(dǎo)員關(guān)愛自身心理健康、重視學(xué)生心理健康；闡述了輔導(dǎo)員與學(xué)生的溝通方法和幾種可供借鑒的心理咨詢的理論方法；介紹了班級團體輔導(dǎo)的理論和方法、心理測驗的基本知識和常用心理測驗工具、高校心理危機預(yù)防干預(yù)體系與方法。

本書內(nèi)容包括：大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)生心理咨詢、大學(xué)生常見的心理障礙、大學(xué)生的自我意識與培養(yǎng)、大學(xué)生人格發(fā)展與心理健康、大學(xué)生生涯規(guī)劃及其能力發(fā)展、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理等。

《積極情感效用論》是全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“積極情感的培養(yǎng)與教育同提高教育教學(xué)質(zhì)量相關(guān)性研究”的重要成果。從理論和實踐兩個層面深入分析積極情感同教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，分積極情感與人的成長和成才兩大部分，探討了積極情感教育的歷史發(fā)展、現(xiàn)狀和意義，積極情感之理論概述，積極情感與道德，積極情感與學(xué)習(xí)（認知），

《名師課堂·心理學(xué)系列：發(fā)展心理學(xué)筆記》作者沃建中是我國著名心理學(xué)家，北京師范大學(xué)教授，是國內(nèi)影響人數(shù)最多、授課頻率最高的教育專家之一。本書以沃建中多年來為本科生、研究生講授的發(fā)展心理學(xué)課程為基礎(chǔ)，根據(jù)其學(xué)生沈莉的課堂筆記編寫而成�！睹麕熣n堂·心理學(xué)系列：發(fā)展心理學(xué)筆記》重點關(guān)注0-18歲兒童，對成人心理發(fā)展僅做了簡要

《孩子的世界：從嬰兒期到青春期》分為6編，共17章。它從懷孕開始系統(tǒng)全面的揭示了一個新生命誕生和發(fā)展的歷程。第1編“走進孩子的世界”告訴你兒童發(fā)展科學(xué)家如何研究孩子的發(fā)展，指出遺傳和環(huán)境共同影響孩子的成長；第2編“人之初”闡述了懷孕、胎兒發(fā)育、產(chǎn)前護理、分娩、新生兒的特征等知識，并就這些過程中可能面臨的風(fēng)險給出了建設(shè)性

《高等院校小學(xué)教育專業(yè)系列教材：小學(xué)兒童心理學(xué)》具體介紹了兒童心理發(fā)展的基本理論問題、小學(xué)兒童的認知發(fā)展、小學(xué)兒童的言語發(fā)展、小學(xué)兒童情感和意志的發(fā)展、小學(xué)兒童的個性發(fā)展、小學(xué)兒童的社會性發(fā)展、小學(xué)兒童的道德發(fā)展和小學(xué)兒童的心理健康等內(nèi)容�！陡叩仍盒Ｐ�學(xué)教育專業(yè)系列教材：小學(xué)兒童心理學(xué)》將經(jīng)典理論的闡述與小學(xué)兒童的教育

《高等院校小學(xué)教育專業(yè)系列教材：小學(xué)生心理輔導(dǎo)與咨詢》分為四個部分，第一部分（第一章至第三章）小學(xué)生心理輔導(dǎo)與咨詢的原理（性質(zhì)、理論、基本技能）；第二部分（第四章至第七章）小學(xué)生心理輔導(dǎo)與咨詢的基本方法（自我意識發(fā)展、學(xué)習(xí)心理、情緒情感、行為養(yǎng)成和矯正的輔導(dǎo)）；第三部分（第八章至第九章）小學(xué)生心理危機預(yù)防和身心保健的方

《高等院校通識教育系列教材：畢生發(fā)展心理學(xué)（第2版）》是2005年出版的《畢生發(fā)展與教育》一書的修訂版，共9章，主要內(nèi)容包括：發(fā)展與畢生發(fā)展，畢生發(fā)展理論，生命的起始，生理、運動和感知覺、語言、認知、智力、情緒、性和性別、道德和社會性發(fā)展，以及家庭與教育方式，學(xué)校、職業(yè)與社會，生命的終結(jié)等。