《鋼琴普修教程》這套教材采用全新的編寫思路,不同于以曲目為主的傳統(tǒng)鋼琴教材。本書的特色是將全書以教案的形式進(jìn)行撰寫,通過各單元的合理布局以及各單元教學(xué)法、基礎(chǔ)訓(xùn)練、練習(xí)曲、樂曲、即興伴奏、鋼琴藝術(shù)史六個環(huán)節(jié)的緊密相扣,使邏輯性更嚴(yán)密,知識層遞結(jié)構(gòu)更科學(xué),進(jìn)一步完善體系,有利于學(xué)生在實(shí)踐與理論方面的均衡發(fā)展。 教材語言通
《孩子們喜愛的哈農(nóng)》分為三個部分,第一部分為熱身練習(xí),結(jié)合朗朗上口的兒童歌謠,有效的活動手臂、手腕、手指身體各個部位,為順利彈奏找到舒適的演奏狀態(tài);第二部分1-20課,提出了系統(tǒng)的觸鍵要求和有針對性的特性節(jié)奏練習(xí),同時還加入了四手聯(lián)彈酌彈奏方式,很好地鍛煉了孩子們在與他人協(xié)作方面的能力;第三部分21-31課則逐步提升訓(xùn)
本教材從基本樂理和認(rèn)識樂器入手,由淺入深、循序漸進(jìn)地選用了風(fēng)格多樣的練習(xí)曲、復(fù)調(diào)和樂曲等中外曲目,曲目技術(shù)針對性強(qiáng),教材適用面廣。主要內(nèi)容包括基本知識、風(fēng)箱的運(yùn)用、基本練習(xí)、各種調(diào)練習(xí)、綜合練習(xí)曲、樂曲、幼兒歌曲的伴奏編配、各種常用的伴奏法。教材內(nèi)容翔實(shí),系統(tǒng)介紹了手風(fēng)琴的
本書是一本為零基礎(chǔ)讀者貼身打造的入門級吉他教程,不管你有無音樂基礎(chǔ),識得樂譜與否,這本書都是你彈奏吉他的開始。本書共分為5個章節(jié),第1章從認(rèn)識吉他,了解吉他開始,慢慢地走進(jìn)吉他的世界。第2~第4章詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)吉他所需要的樂理知識與演奏技巧。第5章提供了10首吉他彈奏樂曲,供大家練習(xí)。每一個章節(jié)都有通俗易懂的理論詳解,
本書是針對鋼琴愛好者想要學(xué)習(xí)鋼琴演奏而量身定制的入門教程。本書的內(nèi)容包含了鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識、樂理知識和初級練習(xí)曲目,讀者在掌握了書中內(nèi)容之后,能夠獨(dú)立完成初級階段鋼琴曲目的彈奏。本書共分為八章,*章是鋼琴基礎(chǔ)知識,第二章是樂理基礎(chǔ)知識,第三章至第四章是鋼琴彈奏的實(shí)踐練習(xí),第五章至第七章是音階、和弦和高階音樂術(shù)語等知識
本書是為零基礎(chǔ)鋼琴彈唱愛好者學(xué)習(xí)流行歌曲彈唱而打造的基礎(chǔ)教程。通過本書的學(xué)習(xí),你將學(xué)會簡單而實(shí)用的流行歌曲彈唱技巧。 本書共分為“零基礎(chǔ)流行鋼琴彈唱入門四課”“基礎(chǔ)音樂理論知識篇”“實(shí)戰(zhàn)歌單”三大部分,第一部講解了鋼琴彈奏的基本知識,包括常見的鍵盤樂器、鋼琴演奏姿勢與演奏技巧、成人學(xué)琴需要了解的六個問題。第二部分講解了
本教材的編寫體現(xiàn)基礎(chǔ)性、示范性和系統(tǒng)性的特點(diǎn),注重幼兒教師的鋼琴技能培養(yǎng),從零基礎(chǔ)起步進(jìn)行設(shè)計。在教材的內(nèi)容組合上呈開放排列,共選曲目175首,中外的、經(jīng)典的、兒童的鋼琴作品均占一定比例;將鋼琴的彈奏基礎(chǔ)、奏法與技法,配合精選的練習(xí)曲、樂曲、兒童歌曲作品彈唱,采用科學(xué)的教學(xué)思路,實(shí)施進(jìn)階訓(xùn)練。同時,在曲目的數(shù)量設(shè)計與安
本書分為兩部分。第一部分是劉漢在全職陪伴女兒劉倩進(jìn)行鋼琴演奏學(xué)習(xí)的6年中,將其指導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)的過程和經(jīng)驗(yàn)著成鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)錄,是劉漢潛心研究的心得和眾多鋼琴名家的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以家長易學(xué)易懂的方式進(jìn)行闡述,化繁為簡,以親身體驗(yàn)向青少年乃至成年人介紹學(xué)習(xí)鋼琴演奏的正確方法,部分內(nèi)容曾在人民音樂出版社權(quán)威雜志《鋼琴藝術(shù)》刊發(fā)
《克里蒙奇鋼琴教程》是結(jié)合小湯普森及拜爾的基礎(chǔ)訓(xùn)練,讓孩子在鋼琴演奏方面有扎實(shí)的基本功。在趣味性的學(xué)習(xí)中采用黑鍵入門,為后面引入調(diào)性做鋪墊。我們用孩子與生俱來的語言節(jié)奏鞏固演奏上的節(jié)奏感,并**3A教學(xué)體系,用故事導(dǎo)入的方法加強(qiáng)對音樂的理解以及技法的訓(xùn)練,讓老師寓教于樂的同時,也讓孩子拿到鋼琴課本就像拿到一本豐富的音樂