聲樂作為一門表演藝術(shù)，同時(shí)也是一門語(yǔ)言藝術(shù)，是人們情感抒發(fā)與交流的一種普遍存在的藝術(shù)形式。隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人開始接觸、認(rèn)識(shí)并了解聲樂藝術(shù)，這也正是聲樂藝術(shù)逐漸發(fā)展壯大的首要前提。本書對(duì)聲樂演唱藝術(shù)理論進(jìn)行了深入分析，聲樂演唱藝術(shù)理論主要包括：演唱中生理機(jī)能的運(yùn)用（包括發(fā)聲器官、呼氣器官、共鳴器官、咬字
本書是一本很好的音樂制作軟件工具書，在系統(tǒng)講解CubasePro9音樂制作軟件操作方法的同時(shí)融入了許多實(shí)用的制作技巧。本書注重“打牢扎實(shí)基礎(chǔ)”，設(shè)置了從“快速上手”到“實(shí)用技術(shù)”再到“高級(jí)功能”的章節(jié)序列，并通過圖文析辨、逐層講解的方式，力求使得學(xué)習(xí)者群體和應(yīng)用者群體，均能夠科學(xué)、有效地學(xué)習(xí)CubasePro9的功能，
《民族聲樂藝術(shù)文化與演唱技巧研究》系統(tǒng)全面地對(duì)我國(guó)民族聲樂藝術(shù)與演唱技巧進(jìn)行了闡述，內(nèi)容包括：民族聲樂及其藝術(shù)特征、民族聲樂藝術(shù)文化的歷史沿革、民族聲樂藝術(shù)的文化內(nèi)涵、多元文化背景下民族聲樂藝術(shù)文化的傳承與發(fā)展、民族唱法的藝術(shù)特征與分類、“三大唱法”的相互融合及交叉運(yùn)用、不同民族文化的聲樂演唱風(fēng)格、民族聲樂的歌唱理論基
高職(高等職業(yè)學(xué)校)和高專(高等�？茖W(xué)校)是我國(guó)高等教育體系中不可或缺的重要組成部分。 針對(duì)我國(guó)現(xiàn)有高職高專院校音樂系科的學(xué)制與教學(xué)特點(diǎn)，本套教材（共4冊(cè)）特別聘請(qǐng)了我國(guó)音樂理論界著名的中國(guó)音樂史、西方音樂史、基本樂理，以及視唱練耳等學(xué)科專家擔(dān)任主編，并在本科教材的基礎(chǔ)上做了大幅度的內(nèi)容精簡(jiǎn)和壓縮，具有邏輯清晰、重點(diǎn)突
《孩子們的視唱練耳》是一套專門為零起步、小學(xué)階段的孩子們學(xué)習(xí)視唱練耳編寫的教材，共分三冊(cè)。本教材以音樂中的各種材料，如節(jié)拍、節(jié)奏詞匯等基礎(chǔ)性知識(shí)為切入點(diǎn)，劃分諸多單元，每單元分為找感覺了解一下加深感覺唱一唱和創(chuàng)作小游戲等程序性環(huán)節(jié)，并對(duì)這些基礎(chǔ)性的材料及組合進(jìn)行有趣的、橫向擴(kuò)展和縱向深入的訓(xùn)練�！逗⒆觽兊囊暢毝芳�
《孩子們的視唱練耳》是一套專門為零起步、小學(xué)階段的孩子們學(xué)習(xí)視唱練耳編寫的教材，共分三冊(cè)。本教材以音樂中的各種材料，如節(jié)拍、節(jié)奏詞匯等基礎(chǔ)性知識(shí)為切入點(diǎn)，劃分諸多單元，每單元分為找感覺了解一下加深感覺唱一唱和創(chuàng)作小游戲等程序性環(huán)節(jié)，并對(duì)這些基礎(chǔ)性的材料及組合進(jìn)行有趣的、橫向擴(kuò)展和縱向深入的訓(xùn)練。 《孩子們的視唱練耳》
音樂寶貝養(yǎng)成記是一套培養(yǎng)兒童音樂綜合素養(yǎng)的教學(xué)叢書。分為鋼琴寶貝和音符寶貝等系列。本書以手指韻律操和鋼琴游戲的形式編寫，從單手單音手指練習(xí)，到兩手交替練習(xí)，再過渡到雙手同時(shí)彈奏，通過循序漸進(jìn)的安排，使琴童學(xué)會(huì)不同的觸鍵方法。沒有枯燥的理論和示范，取而代之的是生動(dòng)的童話故事和游戲的形式完成教學(xué)過程。本書所配針對(duì)性的練習(xí)曲
本書從結(jié)構(gòu)、功能、文化三個(gè)角度切入，首先以老舍作品以及情景劇劇本為研究材料，概括性地描寫了現(xiàn)代漢語(yǔ)稱謂語(yǔ)系統(tǒng)；同時(shí)根據(jù)問卷調(diào)查，揭示現(xiàn)階段留學(xué)生掌握和使用稱謂語(yǔ)的情況，發(fā)掘出教材在他們學(xué)習(xí)與習(xí)得稱謂語(yǔ)過程中所扮演的角色。以上述研究結(jié)果為參照，本書分析了現(xiàn)有教材中稱謂語(yǔ)的處理在結(jié)構(gòu)、功能、文化三方面的可取之處與存在的問題
《朱超倫作品評(píng)析豫劇作曲家作品評(píng)析》選取了作曲家數(shù)十首代表作品并進(jìn)行一一評(píng)析，不僅能從深層對(duì)每首作品進(jìn)行分析、評(píng)論，肯定作曲技法嫻熟、巧妙、獨(dú)到的同時(shí)，還指出不足之處，這對(duì)讀者深度理解作品的內(nèi)涵、推進(jìn)豫劇音樂創(chuàng)作的不斷創(chuàng)新發(fā)展都是大有裨益的。在策劃、編排、技術(shù)操作上不僅僅是文字、曲譜的呈現(xiàn)，同時(shí)對(duì)每個(gè)作品的音、視頻通過
書單推薦 更多 新書推薦 更多
