本書(shū)為慶賀姚振漢教授八十壽辰的紀(jì)念文集和學(xué)術(shù)論文集，紀(jì)念文集部分均為姚教授學(xué)生們回憶姚教授執(zhí)教生涯的點(diǎn)滴故事，學(xué)術(shù)論文部分為姚教授撰寫(xiě)或者參與撰寫(xiě)的研究性論文。主要包括三部分：-是姚振漢教授的感言與學(xué)術(shù)成就，有一個(gè)清華學(xué)子的人生足跡，姚振漢教授教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)照片集錦，姚振漢教授論著及學(xué)術(shù)報(bào)告目錄，指導(dǎo)的博士和碩士

該書(shū)重點(diǎn)聚焦人民治黃以來(lái)涌現(xiàn)出的不同歷史時(shí)期黃河水文先進(jìn)模范人物，講述他們堅(jiān)定信念、植根黃河、立足本職、拼搏奉獻(xiàn)的感人事跡和崇高精神，發(fā)揮黃河水文先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，營(yíng)造以榜樣為尺、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。第一篇《黃河之濱》，綜述黃河水文的過(guò)去和現(xiàn)在，概述水文站發(fā)展歷程、創(chuàng)業(yè)史，對(duì)黃河之美的貢獻(xiàn)。第二篇《勞模之光》，本章

本書(shū)是一部介紹新民主主義革命時(shí)期湖湘英烈生平事跡的文獻(xiàn)紀(jì)實(shí)性作品，以1919年至1949年?duì)奚��?00位湖南籍烈士為記述對(duì)象，按照人物犧牲時(shí)間排序，用細(xì)膩、厚重的筆觸講述人物的生平經(jīng)歷，展現(xiàn)他們?nèi)绾螐钠胀ㄈ顺砷L(zhǎng)為果敢堅(jiān)毅、光明磊落、坦蕩無(wú)私的共產(chǎn)黨員，彰顯湖湘英烈不怕?tīng)奚�、英勇斗�?zhēng)、獻(xiàn)身革命的精神氣魄。

本書(shū)是敦煌學(xué)學(xué)者馮培紅回憶恩師一敦煌學(xué)學(xué)科創(chuàng)始人、蘭州大學(xué)敦煌學(xué)研究所前所長(zhǎng)、《敦煌學(xué)輯刊》前主編齊陳駿先生的文章合集，計(jì)有回憶老師的文章及附文共37篇。全書(shū)以時(shí)間為線索，深情回顧了齊陳駿先生自復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后，任教蘭州大學(xué)歷史系，開(kāi)創(chuàng)了蘭州大學(xué)的敦煌學(xué)專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)辦《敦煌學(xué)輯刊》等篳路藍(lán)縷的歷程，立體地呈現(xiàn)了齊陳駿先生在敦

為服務(wù)全國(guó)文化中心建設(shè)，配合以盧溝橋、宛平城為代表的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)主題片區(qū)保護(hù)利用，深入挖掘北平在全國(guó)抗戰(zhàn)中的地位和作用，繼承和弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，市委黨史研究室、市地方志辦組織編寫(xiě)《北平抗日斗爭(zhēng)歷史叢書(shū)》。叢書(shū)以北平抗日斗爭(zhēng)為主題，全景展現(xiàn)北平軍民14年不屈斗爭(zhēng)的歷史畫(huà)卷，深刻揭示北平在全國(guó)抗戰(zhàn)中的地位和作用，即作為一二九運(yùn)

本書(shū)稿收集了粵北地區(qū)名教師、名校長(zhǎng)教育故事計(jì)60則。講述人具有多年從教經(jīng)驗(yàn)，是基礎(chǔ)教育的一線骨干教師，具有一定的聲譽(yù)和影響。這些教育故事涉及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)困生幫扶、叛逆生轉(zhuǎn)變、尖子生培養(yǎng)、競(jìng)賽技能指導(dǎo)、單親子女教育、班級(jí)事務(wù)管理、學(xué)生糾紛調(diào)解、突發(fā)事件處理等，主題豐富，內(nèi)容精彩，每個(gè)故事都透射著獨(dú)特的教育理念和價(jià)值，每

科學(xué)追夢(mèng)人系列：遙控星際——“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者陳芳允的故事

本書(shū)正面反映浙江省小學(xué)語(yǔ)文教師群體優(yōu)秀代表的風(fēng)采。書(shū)中選取30位小學(xué)語(yǔ)文名師，通過(guò)“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”“教學(xué)風(fēng)格”“經(jīng)典教例”“專(zhuān)家評(píng)價(jià)”四個(gè)板塊予以介紹和點(diǎn)評(píng)�！皩�(zhuān)業(yè)發(fā)展”重點(diǎn)介紹名師學(xué)習(xí)、研究、成長(zhǎng)經(jīng)歷�！敖虒W(xué)風(fēng)格”介紹名師的主要教學(xué)主張，包括基本宗旨、理論建構(gòu)、基本理念和實(shí)施策略等�！敖�(jīng)典教例”選取一個(gè)課例，凸顯名師教學(xué)

在當(dāng)下圖像與媒體藝術(shù)大發(fā)展的背景之下，對(duì)色彩基礎(chǔ)教學(xué)重新進(jìn)行探討也變得很有必要。中國(guó)美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部圖像與媒體分部的色彩教學(xué)，是建立在對(duì)20世紀(jì)以來(lái)現(xiàn)代繪畫(huà)各流派的發(fā)展歷程的研究之上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)、實(shí)踐、思考和積累后形成的訓(xùn)練課程。本課程以自然色彩寫(xiě)生為切入點(diǎn)，積極探索現(xiàn)代繪畫(huà)中色彩語(yǔ)言的表達(dá)形式，吸收、利用現(xiàn)代繪畫(huà)大師

本書(shū)囊括了昭通市國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目代表性傳承人，以圖文并茂的形式展現(xiàn)了昭通各級(jí)傳承人成長(zhǎng)和學(xué)藝的經(jīng)歷、授徒傳藝的風(fēng)采、傳承譜系及獲得的各項(xiàng)成果和榮譽(yù)，彰顯了傳承人為堅(jiān)守和傳承優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)付出的杰出貢獻(xiàn)。通過(guò)此書(shū)，我們可以看到眾多淳樸而善良的傳承人，德藝雙馨修為和持之以恒的精神以及鼎力守望的傳