本文從全科牙醫(yī)的概念談起，并就如何做好一名全科牙醫(yī)和全科牙醫(yī)診所的經(jīng)營管理，以及全科牙醫(yī)和患者之間的情感交流等方面進(jìn)行討論。同時(shí)，通過作者多年的海外學(xué)習(xí)工作和生活經(jīng)歷以及近年來在國內(nèi)的執(zhí)業(yè)體會(huì)，嘗試在融會(huì)中西方醫(yī)療文化和醫(yī)療服務(wù)理念和具體操作等方面，與各位同道交流，以期待拋磚引玉。
本書為口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試復(fù)習(xí)用書，全稿按**考試大綱編寫，主要調(diào)整為增刪部分生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)和牙體牙髓病學(xué)的試題，增加部分法律法規(guī)的試題，刪減部分口腔組織病理學(xué)和藥理學(xué)的試題。全書包含四部分21章，涉及二十一個(gè)考試學(xué)科。書中試題內(nèi)容涉及考試的各個(gè)學(xué)科，每學(xué)科試題數(shù)量均與實(shí)際考試要求相仿，試題類型與實(shí)際考試相同
本書共分10個(gè)單元，包括錯(cuò)畸形的發(fā)病機(jī)制及病因、錯(cuò)畸形的臨床表現(xiàn)及分類、錯(cuò)畸形的檢查與診斷、正畸治療的生物機(jī)械原理、矯治器和矯治技術(shù)等內(nèi)容。
本書內(nèi)容包括口腔檢查及病歷書寫，齲病、牙體硬組織非齲性疾病、牙髓病及根尖周病、兒童牙病、老年牙病、牙周組織病、口腔黏膜病等疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療和預(yù)防等。
牙齒是人體最堅(jiān)硬的部分，但是再堅(jiān)固的牙齒也會(huì)因?yàn)楹鲆暫蜌q月的流逝而發(fā)生這樣那樣的問題。特別是像牙痛這種俗話說“不是病”的疾病，非常常見，引起它的罪魁禍?zhǔn)拙褪驱x病。世界衛(wèi)生組織把齲病列為全球性三個(gè)重點(diǎn)防治的疾病之一。為了健康、整齊、潔白的牙齒，《跟專家學(xué)護(hù)牙》旨在幫助大家掌握防治牙病的知識(shí)，全書采用問答的形式，深入淺出、
《義齒系統(tǒng)的固體力學(xué)認(rèn)識(shí)》屬于義齒系統(tǒng)生物力學(xué)理論探索叢書中的基礎(chǔ)研究部分，內(nèi)容主要講述義齒系統(tǒng)的內(nèi)應(yīng)力應(yīng)變。本書分為三篇，第一篇闡述義齒的材料力學(xué)認(rèn)識(shí)，這是學(xué)習(xí)義齒系統(tǒng)固體力學(xué)的基礎(chǔ)。第二篇闡述支持組織的彈性力學(xué)認(rèn)識(shí)。第三篇從系統(tǒng)論的角度闡述支持組織系統(tǒng)與可摘義齒系統(tǒng)、固定義齒系統(tǒng)。
《美容口腔技術(shù)（第2版）/中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材，全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》依據(jù)科學(xué)出版社2006年出版的《美容牙科技術(shù)》修訂而成�！睹廊菘谇患夹g(shù)（第2版）/中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材，全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》共分8章，分別為美容口腔技術(shù)概論、口腔頜面的解剖生理及臨床檢查、口腔與容貌美、牙齒及
不良的飲食習(xí)慣和隨意敷衍的刷牙習(xí)慣，都會(huì)給牙齒帶來各種各樣的問題。為了讓牙齒陪我們到老，我們必須做好牙齒防護(hù)工作。張?jiān)骶幍摹蹲屟例X陪你到老》是一本專門的牙齒保健書，以牙齒的基礎(chǔ)知識(shí)和牙齒保健誤區(qū)為指導(dǎo)，幫助大家了解牙齒；以牙齒容易出現(xiàn)的各種問題為重點(diǎn)，提出解決辦法和建議，簡單、實(shí)用而有效；最后為特殊人群指出護(hù)齒應(yīng)當(dāng)特
明明白白去看牙
《全口義齒工藝技術(shù)/全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》是為適應(yīng)我國中等口腔醫(yī)學(xué)職業(yè)教育改革和發(fā)展的需要，經(jīng)全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材編委會(huì)審議通過而編寫的中職口腔工藝技術(shù)教材。《全口義齒工藝技術(shù)/全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》在編寫過程中，參考吸收了我國以及德、美、日的專業(yè)口腔工
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