《明清唱論文獻(xiàn)中的腔詞理論研究》是對(duì)明清戲曲表演中“腔詞”理論的一般規(guī)律、主要特征及其美學(xué)原則的研究性專著,是湖北省社科基金資助項(xiàng)目。腔詞關(guān)系是戲曲演唱中的核心問題,不少唱論研究者都有過這方面的論述,但大多內(nèi)容相似,技術(shù)分析也大同小異,難見頭緒。而該書正是抓住問題的主要方面,重視對(duì)歷史演進(jìn)軌跡的梳理,理出線索,勾勒出軌
舞臺(tái)小世界,世界大舞臺(tái)。戲劇是人生的寫照。戲劇以演員在舞臺(tái)上扮演人物直接面對(duì)觀眾表演故事而區(qū)別于所有其他藝術(shù)樣式,因此被稱為“活的藝術(shù)”。即時(shí)性、現(xiàn)場(chǎng)性、互動(dòng)性,使戲劇具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。欣賞戲劇,是一種高雅的娛樂,更是靈魂的對(duì)話,精神的旅行。本書注重對(duì)戲劇本體特征、悲劇與喜劇體裁、編劇藝術(shù)技巧等方面的探討,兼具學(xué)術(shù)性
文書主要分為兩個(gè)部分。第一部分分別梳理40年代、50年代、60年代《白毛女》的改編和傳播情況,分析其改編原則、改編方式及改編目的,厘清其改編背后的深層動(dòng)因;第二部分以芭蕾舞劇《白毛女》為主要研究對(duì)象,分別從芭蕾民族化實(shí)踐、編舞方式的分析以及“集體創(chuàng)作”的模式入手,深入探究其美學(xué)特質(zhì)。1945年,《白毛女》以新歌劇的形式
本書是中華戲曲劇本集萃中的明清傳奇卷二。本套叢書是從唐代開始到當(dāng)代為止的中華戲曲劇本的總集。明清傳奇卷二是將我國(guó)現(xiàn)在留存下來的完整明清傳奇進(jìn)行整理收集,集結(jié)成冊(cè)。這些劇本都是非常著名和經(jīng)典的劇本。這些劇本都有較高的藝術(shù)價(jià)值。
本書是中華戲曲劇本集萃中的明清傳奇卷五。本套叢書是從唐代開始到當(dāng)代為止的中華戲曲劇本的總集。明清傳奇卷五是將我國(guó)現(xiàn)在留存下來的完整明清傳奇進(jìn)行整理收集,集結(jié)成冊(cè)。這些劇本都是非常著名和經(jīng)典的劇本。這些劇本都有較高的藝術(shù)價(jià)值。
全文通過對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)審美精神的梳理、探討和分析,論證將中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的審美精神及創(chuàng)作原則和特性與當(dāng)代戲劇表導(dǎo)演創(chuàng)作融合的可能性、必須性和必要性。并且通過對(duì)于傳統(tǒng)美學(xué)的深入剖析和延展,加之與國(guó)內(nèi)外創(chuàng)作實(shí)踐的總結(jié)和比較所帶來的啟示,通過“戲與藝”“虛與實(shí)”“意與境”“神與形”“情與理”“新與舊”六個(gè)部分論述了中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代戲
本書是對(duì)山東快書表演藝術(shù)幾代人的研究和感悟的提煉。從山東快書藝術(shù)的演變、演唱及表演技巧、創(chuàng)作、作品分析幾個(gè)方面入手,深入淺出地介紹了山東快書這門表演藝術(shù),并配合經(jīng)典藝術(shù)作品表演實(shí)例,二維碼關(guān)聯(lián)視頻,向讀者展示了山東快書的魅力。最后一章作品賞析,擷取傳統(tǒng)經(jīng)典和廣為流傳的現(xiàn)代作品。力求傳統(tǒng)作品尋技法,現(xiàn)代作品探繼承,帶讀者
本書首次以豐富翔實(shí)的資料,從交流演出、文獻(xiàn)收藏、作品翻譯、學(xué)術(shù)研究等多個(gè)層面對(duì)中華曲藝在世界各個(gè)國(guó)家地區(qū)的傳播和影響進(jìn)行全面、系統(tǒng)的梳理和歸納,并摘錄海外著名漢學(xué)家有關(guān)中華曲藝的精彩論述,對(duì)中華曲藝的發(fā)展和研究具有重要的參考價(jià)值。書后附錄匯集海外研究中華曲藝著述及中外曲藝交流的史料,具有重要的文獻(xiàn)價(jià)值。
本教材從蘇州評(píng)彈的歷史淵源、形成發(fā)展、代表人物、書目創(chuàng)作、表演藝術(shù)、流派風(fēng)格、文學(xué)特色、音樂屬性、藝術(shù)審美等各個(gè)方面進(jìn)行了較為系統(tǒng)的基本闡述;并通過與“歷史和傳統(tǒng)”相對(duì)應(yīng)的呈現(xiàn),全面反映了新中國(guó)成立后在黨的文藝方針指引下以及改革開放后在陳云同志“出人出書走正路”的思想指導(dǎo)下,蘇州評(píng)彈界在組織架構(gòu)、隊(duì)伍管理、創(chuàng)作演出、藝
幫助學(xué)生建立良好的發(fā)聲狀態(tài)與說話習(xí)慣。教師應(yīng)使學(xué)生了解相應(yīng)的理論知識(shí),樹立科學(xué)的用聲方法,掌握有效地對(duì)聲音與言語進(jìn)行運(yùn)用的技巧和能力。中專階段的臺(tái)詞課,旨在使學(xué)生能夠在自然松弛的狀態(tài)下進(jìn)行呼吸、發(fā)聲與說話。鑒于學(xué)生的年齡段,為了讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,訓(xùn)練難度不宜過大,教學(xué)手段宜多樣,寓教于樂,以期教學(xué)