本書首先分析長三角一體化戰(zhàn)略給上海國際航運(yùn)中心建設(shè)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),其次梳理長三角一體化背景下上海國際航運(yùn)中心建設(shè)現(xiàn)狀與面臨的瓶頸,再次分析境外大河流域航運(yùn)一體化背景下航運(yùn)中心建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn),接著分析上海國際航運(yùn)中心建設(shè)在長三角一體化中的地位和作用,后總結(jié)出長三角一體化背景下上海國際航運(yùn)中心建設(shè)的目標(biāo)定位與基本路徑。本
本書分為九章,分別是緒論、港口行政管理、港口建設(shè)管理、港口企業(yè)經(jīng)營管理、港口集裝箱業(yè)務(wù)管理、港口船舶理貨業(yè)務(wù)管理、港口口岸業(yè)務(wù)管理、港口設(shè)備管理、港口信息管理。其中,章由浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理研究所所長王軍鋒研究員和寧波大紅鷹經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院李書彥老師合寫,第二章、第三章由集美大學(xué)航海學(xué)院陳麗芬老師編寫,第四章、第九
本書論述了我國港口由大港向強(qiáng)港轉(zhuǎn)型升級,加快供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的具體路徑,即實(shí)現(xiàn)七個(gè)轉(zhuǎn)型,包括港口功能向“多元化”轉(zhuǎn)型,港城關(guān)系向“一體融合”轉(zhuǎn)型,區(qū)域港口向“協(xié)同發(fā)展”轉(zhuǎn)型,港口生產(chǎn)向“綠色安全”轉(zhuǎn)型,港口資源投入“智慧技術(shù)”轉(zhuǎn)型,港口企業(yè)經(jīng)營向“國際化”轉(zhuǎn)型,港口營商環(huán)境向“開放便利轉(zhuǎn)型”。介紹了七個(gè)轉(zhuǎn)
本書從城市歷史與社會經(jīng)濟(jì)的角度對湘潭碼頭的歷史變遷脈絡(luò)進(jìn)行梳理,探索城市發(fā)展過程中歷史文脈的延續(xù)性,闡釋湘潭的自然環(huán)境、商貿(mào)經(jīng)濟(jì)、人文環(huán)境、民俗民風(fēng)等方面因素對湘潭城市碼頭文化地域性特征形成的影響。
《縱橫》雜志是全國份集中發(fā)表回憶文章的期刊,自1983年創(chuàng)刊以來,以親歷、親見、親聞為視角,如實(shí)記錄和反映中國近現(xiàn)代史上的重大事件、人物故事及各地獨(dú)特的歷史文化與地方政協(xié)文史資料工作情況,以跨越時(shí)空的廣闊視野,縱覽百年歷史風(fēng)云,橫觀人生社會百態(tài)。曾榮膺中國出版政府獎期刊獎提名獎,在讀者中具有廣泛影響。 本套縱橫精華系列
本書共8章,主要闡述了中國航運(yùn)綜述,國際航運(yùn),國內(nèi)航運(yùn),集裝箱運(yùn)輸,航運(yùn)服務(wù)業(yè),港口服務(wù)等內(nèi)容。
本書歸納和介紹區(qū)塊鏈發(fā)展和政策,梳理區(qū)塊鏈在港航領(lǐng)域現(xiàn)有應(yīng)用場景(提單、提貨單、倉單、電子鉛封、VGM等)、解決的問題、技術(shù)的特點(diǎn)等,并由此提出區(qū)塊鏈技術(shù)對港航業(yè)務(wù)改進(jìn)、臨港新片區(qū)電子政府和企業(yè)服務(wù)的價(jià)值與意義,重點(diǎn)分析現(xiàn)有區(qū)塊鏈技術(shù)在港航業(yè)務(wù)平臺構(gòu)建的方案和存在問題。
大航海時(shí)代的臺灣海峽與周邊世界
《中國水運(yùn)史話》收錄整理了我國水運(yùn)精品歷史典故,集思想性、藝術(shù)性、知識性、可讀性為一體,以文學(xué)語言、藝術(shù)形式生動地再現(xiàn)了我國水運(yùn)乃至國家的發(fā)展變遷。本書以空間為序,按我國沿海及內(nèi)河主要通航水域,劃分為“向海遠(yuǎn)航”“川江波濤”“江漢風(fēng)云”“鄱陽檣櫓”“皖江舟楫”“揚(yáng)子江畔”“黃河之水”“千年運(yùn)河”“秀美珠江”“刳木為舟”
本書為著名少兒科普作家劉興詩所寫作的關(guān)于大航海發(fā)現(xiàn)的故事,本書一共分為5個(gè)章節(jié),以地理為線,講述了有關(guān)美洲、非洲、印度洋、太平洋、日本航線的有關(guān)歷史以及地理知識。故事既富有豐富的科普知識,講述了歷史上幾次航海大發(fā)現(xiàn)中驚心動魄的著名人物故事,以及地理發(fā)現(xiàn)中的自然科學(xué)知識,又極具文學(xué)性,全書設(shè)計(jì)知識小卡片,讓孩子能夠邊讀邊