小殷可喜歡紙片了。她把紙片剪啊，折啊，貼啊……做出各種各樣好玩的東西來(lái)。“嗚哇！爸爸，和我一起玩吧！”“好，好，晚點(diǎn)兒……”“哼！爸爸每次都說(shuō)‘晚點(diǎn)兒’�！边@天，爸爸又一直坐在書(shū)桌前……

三個(gè)淘氣包在偶然的情況下闖入了小人國(guó)，平時(shí)需要被保護(hù)的三個(gè)小孩子突然變成了小人國(guó)的巨人，面對(duì)即將遭遇的洪水，他們?cè)撛趺崔k呢……

本書(shū)通過(guò)唰唰偵探解決神秘事件的故事，引導(dǎo)孩子進(jìn)行邏輯思考練習(xí)，幫助孩子打造思考框架，形成邏輯思維能力。適合小學(xué)低年級(jí)年齡段孩子閱讀和使用。整套叢書(shū)共24冊(cè)，每?jī)?cè)除了呈現(xiàn)主體故事情節(jié)之外，注意從培養(yǎng)邏輯思維能力的某一方面的內(nèi)容出發(fā)，鍛煉孩子該方面的能力，比如觀察能力、分辨能力、分析能力、概括能力、判斷能力、推理能力，等等

世界上竟然有一塊面包的愛(ài)好是吃面包！面包小愉盯上了一家面包店，它費(fèi)盡心思偷回了一塊面包，但是……呸呸呸！怎么這么難吃！憤怒的面包小偷決定讓老板見(jiàn)識(shí)一下什么是真正好吃的面包，于是脫下了偽裝，哇，它的真實(shí)身份竟然是？……

本書(shū)乍一看，這個(gè)世界上所有的紅色都一樣，但是如果更仔細(xì)的觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此……紅色也很亮眼，無(wú)論身在何處都能脫穎而出。紅色很熾熱，它會(huì)像火山一樣爆炸，帶有極大的沖擊力。紅色也是最危險(xiǎn)的，如果不小心，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生什么。紅色，既美味又令人興奮。櫻桃的甜蜜、玫瑰的香味會(huì)讓你愉悅一整天。而猴子屁股呢？紅紅的也很有

本書(shū)內(nèi)容講述：我叫公太，是一個(gè)普通的小學(xué)生，夢(mèng)想是成為一名排球運(yùn)動(dòng)員。可最大的問(wèn)題是我有些矮。為此我堅(jiān)持每天喝一升牛奶、努力鍛煉，但體檢時(shí)身高測(cè)量的結(jié)果還是不如人意。而當(dāng)初一起加入排球俱樂(lè)部的朋友希來(lái)里，半年后只是憑借大塊頭就被選為主力，在學(xué)校里他也很受大家歡迎，這世界真是太不公平了！直到有一天，我被希來(lái)里邀請(qǐng)來(lái)看賽馬

這是一本腦洞大開(kāi)的妙思繪本，繪本大師宮西達(dá)也筆下的鼴鼠兄妹，遇到了不同的危險(xiǎn)。面對(duì)不同狀況，小鼴鼠兄妹開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法解決問(wèn)題，最終化險(xiǎn)為夷的有趣故事。 腦洞大開(kāi)的故事充滿(mǎn)了奇思妙想，宮西達(dá)也的經(jīng)典畫(huà)風(fēng)，簡(jiǎn)單純粹又趣味橫生！激發(fā)了孩子們的想象力，啟迪他們的創(chuàng)造力。

這是一本關(guān)于人與自然、動(dòng)物的環(huán)保主題繪本。故事講述了一頭饑餓的猛獸熊在下山找食物的過(guò)程中遇到的人與事。在故事中，孩子會(huì)跟隨猛獸熊一起下山，欣賞沿途的風(fēng)景，感受動(dòng)物之間的有趣打鬧，以及人與自然、動(dòng)物之間的溫馨。故事內(nèi)容生動(dòng)有趣，尤其是結(jié)尾處的反轉(zhuǎn)更讓人忍俊不禁，卻又能達(dá)到引人深思的教育效果。 簡(jiǎn)介 饑餓的猛獸熊踏著咚咚的

《你好》 你好！你好！可愛(ài)的小鳥(niǎo)、小刺猬、小鼴鼠、小猴子、小象……小熊寶寶一出門(mén)就遇到了這么多好朋友！你好！你好！互相問(wèn)過(guò)好，就可以一起開(kāi)心地玩耍了！你也快來(lái)學(xué)會(huì)問(wèn)好，做一個(gè)熱情開(kāi)朗的寶寶吧！ 《拉??》 拉??是小寶寶們每天都要面對(duì)的一件大事兒。有??的時(shí)候肚子可能會(huì)不太舒服，看，小熊皺起

本書(shū)內(nèi)容講述:貓貓店長(zhǎng)小市經(jīng)營(yíng)著一間便利店,它的顧客是各種各樣的動(dòng)物。便利店應(yīng)有盡有,顧客的要求也多種多樣。小市既要為熊貓準(zhǔn)備竹筍三明治,又要為山羊準(zhǔn)備香煎紙排,還要為甲蟲(chóng)一家準(zhǔn)備西瓜別墅……忙碌了一天,小市準(zhǔn)備下班了,卻發(fā)現(xiàn)一只憂(yōu)心忡忡的小白狗,它不敢去參加明天的跑步比賽。小白狗想在便利店買(mǎi)到什么呢?小市要怎么幫助它