唐意紅，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)副教授，主要研究方向?yàn)榉治龌瘜W(xué)。本書是普通高等教育應(yīng)用型本科規(guī)劃教材之一，根據(jù)“高等學(xué)�；�礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”和“普通高等學(xué)校本科化學(xué)專業(yè)規(guī)范”中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本內(nèi)容編寫而成。主要內(nèi)容包括：分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)，分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和常用實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集與處理及計(jì)

本書共分八章：化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)、燃燒和氧化、酸和堿、碳的氧化物、一些重要的鹽、金屬的提取、化學(xué)反應(yīng)的控制、綠色可再生化學(xué)能源。主要內(nèi)容包括：無處不在的化學(xué)反應(yīng)；化學(xué)反應(yīng)的微觀解釋；化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒；化學(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化等。

本書是針對(duì)本科化學(xué)化工專業(yè)編寫的綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教材，其內(nèi)容分為兩大部分。第一部分系統(tǒng)介紹化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)技術(shù)和現(xiàn)代分析測(cè)試表征方法，主要包括化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)制備技術(shù)、物理常數(shù)測(cè)定、化合物物相結(jié)構(gòu)鑒定及微觀形態(tài)形貌分析，為具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提供必要的技術(shù)和方法。第二部分為具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，包括20個(gè)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，內(nèi)容覆蓋無機(jī)化學(xué)、有機(jī)

本書共包括七大部分。第一部分是緒論,包含了學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、安全知識(shí)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器反應(yīng)裝置的介紹等內(nèi)容。第二部分包含了有機(jī)化合物的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等物理常數(shù)的測(cè)定。第三部分是簡單化合物的合成實(shí)驗(yàn)。第四部分包含了5個(gè)連續(xù)實(shí)驗(yàn)共12個(gè)化合物的合成。第五部分包含了3個(gè)有機(jī)化合物設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)。第六部分包含了11個(gè)有機(jī)化學(xué)性質(zhì)與

本書分為無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)和無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)兩部分。無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)部分包括實(shí)驗(yàn)的任務(wù)、規(guī)則、安全、數(shù)據(jù)處理及報(bào)告等。無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分共有32個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中:一般性實(shí)驗(yàn)(15個(gè)),主要為應(yīng)用性實(shí)驗(yàn);綜合性實(shí)驗(yàn)(8個(gè)),突出基本操作技能訓(xùn)練;生活趣味性實(shí)驗(yàn)(9個(gè)),為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,開展第二課堂活動(dòng)提供選擇性內(nèi)容

本教材共11章:緒論;化學(xué)基本概念和理想氣體定律;化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡;酸堿平衡和酸堿滴定法;沉淀溶解平衡和沉淀滴定法;原子結(jié)構(gòu)與元素周期律;分子結(jié)構(gòu)與晶體類型;氧化還原平衡和氧化還原滴定法;配位平衡和配位滴定法;非金屬元素;金屬元素。教材內(nèi)容以“必需和夠用”為原則,由淺入深,加強(qiáng)實(shí)用性,把知識(shí)的傳授和培養(yǎng)學(xué)生分析問

本書首先介紹有機(jī)合成基礎(chǔ)知識(shí),包括有機(jī)分子骨架的構(gòu)建和官能團(tuán)的轉(zhuǎn)換方法,在此基礎(chǔ)上討論逆合成分析方法和策略,最后補(bǔ)充適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有機(jī)合成新技術(shù)。本書將有機(jī)合成反應(yīng)方法和有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)進(jìn)行融合,有機(jī)合成原理、方法、策略和路線編排循序漸進(jìn),符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,新的有機(jī)合成技術(shù)和應(yīng)用拓展了學(xué)生的想象力。同時(shí)考慮到學(xué)生的語

本套書共5冊(cè),以元素周期表為綱,以趣味圖文結(jié)合的形式,帶領(lǐng)孩子們了解元素的發(fā)現(xiàn)史,認(rèn)識(shí)對(duì)人類來說最為重要的氫、氧、碳、氮四大元素,領(lǐng)略有毒元素的威力,熟悉那些最活躍和最不活躍的金屬、非金屬元素的特質(zhì),以及探討哪幾種元素對(duì)人類文明演進(jìn)起到了極其重要的作用。

本書通過實(shí)驗(yàn)和數(shù)值模擬相結(jié)合的研究方法研究復(fù)雜Liesegang斑圖的形成。以Na2S2O3-AgNO3凝膠反應(yīng)擴(kuò)散體系為研究對(duì)象，探索復(fù)雜沉淀斑圖形成的規(guī)律，總結(jié)各實(shí)驗(yàn)參數(shù)對(duì)形成的復(fù)雜時(shí)空斑圖動(dòng)力學(xué)行為的影響規(guī)律，探討相應(yīng)反應(yīng)機(jī)理；進(jìn)一步構(gòu)建數(shù)值模型，并對(duì)沉淀斑圖形成的動(dòng)力學(xué)過程進(jìn)行模擬，得到斑圖演化的動(dòng)力學(xué)規(guī)律，實(shí)

本書通過生動(dòng)的故事，介紹了自18世紀(jì)中期到現(xiàn)代有關(guān)化學(xué)元素的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。作者別具一格的寫作手法，將科學(xué)家發(fā)現(xiàn)元素的過程寫成了一篇篇引人入勝的偵探小說，盡情演繹出元素與宇宙萬物的奧秘。閱讀科學(xué)了不起系列，在科學(xué)的歷程中探索，你不僅可以了解有趣的科學(xué)知識(shí)，還能從一個(gè)個(gè)小故事中獲取很多學(xué)習(xí)方法和為人處世的道理。