質(zhì)量員

鄧宗國主編的《安全員(修訂版建筑業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)管理人員崗位資格考試指導(dǎo)用書)》根據(jù)湖南省建筑業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)管理人員(安全員)《專業(yè)基礎(chǔ)知識》、《崗位知識》和《專業(yè)實務(wù)》考試大綱(2013年修訂版)要求修訂。全書共十九章，包括安全員專業(yè)基礎(chǔ)知識、主要分部分項工程施工安全技術(shù)、建筑施工專項安全技術(shù)、特種設(shè)備安全技術(shù)、施工機(jī)

全書正文共15章，附錄共7篇。主要內(nèi)容有：第1~9章介紹了工程監(jiān)理的基本理論，監(jiān)理程序、監(jiān)理合同、目標(biāo)控制、勘察設(shè)計階段的工程監(jiān)理、招投標(biāo)監(jiān)理、材料和設(shè)備的質(zhì)量控制以及安裝工程施工階段的質(zhì)量監(jiān)理等；第10章具體介紹建筑裝飾工程的質(zhì)量監(jiān)理；第11~14章重點介紹了路橋工程、市政工程、水運工程、常見主體結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量監(jiān)理

《全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試模擬題（2Z100000）：建設(shè)工程施工管理》科目的考試內(nèi)容包括施工管理、施工成本管理、施工進(jìn)度管理、施工質(zhì)量管理、施工職業(yè)健康安全與環(huán)境管理、施工合同管理、施工信息管理七個章節(jié)。沖刺階段，考生要在圍繞教材全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，注重?zé)狳c，突出重點，體現(xiàn)知識更新，理論聯(lián)系實際，側(cè)重能力提升。

本書嚴(yán)格按照2014年最新教材和大綱編寫，尤其對新增考點、變動考點著重進(jìn)行了解讀和題目設(shè)置。第一部分為教材解讀，按章節(jié)分為歷年真題、教材解讀、同步練習(xí)來闡述，考點分析全面準(zhǔn)確，難點講解通俗易懂。第二部分為實戰(zhàn)模擬，編寫了兩套模擬試題，命題準(zhǔn)確、押題率高，可幫助考生熟悉考試題型、掌握命題規(guī)律、提高解題能力。第三部分為20

本書嚴(yán)格按照2014年最新考試大綱及教材的內(nèi)容進(jìn)行編寫，尤其對變動部分重點突出。書中全部采用圖表形式安排知識體系，把重要考點、新增考點、變化考點進(jìn)行了歸納總結(jié)，闡述精練，解釋清晰，是參加2017年度全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試的考生的必備用書。

本書詳細(xì)闡述了甲方代表的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)管理細(xì)則及其應(yīng)具備的專業(yè)技術(shù)知識等內(nèi)容。本書共分為十章，內(nèi)容主要包括：甲方代表基本知識、基本建設(shè)管理、建設(shè)項目規(guī)劃管理與前期準(zhǔn)備、建設(shè)項目招標(biāo)管理、建設(shè)項目造價管理、建設(shè)項目合同管理、建設(shè)項目設(shè)計管理、建設(shè)項目施工管理、建設(shè)項目監(jiān)理管理、建設(shè)項目收尾與竣工驗收管理。本書內(nèi)容翔實、通

本書按照高等職業(yè)教育建筑類專業(yè)有關(guān)對本課程的要求，以國家現(xiàn)行建筑工程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程為依據(jù)，根據(jù)編者多年工作經(jīng)驗和教學(xué)實踐，在自編教材基礎(chǔ)上修改、補(bǔ)充編纂而成。本書對建筑工程安全管理的理論、方法、要求等做了詳細(xì)的闡述，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，突出實用性、實踐性。全書共分8章，包括建筑工程項目安全管理概述、安全生產(chǎn)管理的法律法

工程質(zhì)量是項目管理的三大目標(biāo)之一，對項目各參與方關(guān)系密切。工程質(zhì)量管理的活動主要體現(xiàn)在項目全壽命周期中，馬國豐編著的這本《工程質(zhì)量管理（理論方法與案例）》按照工程項目前期策劃、勘察設(shè)計、施工、竣工驗收階段展開�！豆こ藤|(zhì)量管理（理論方法與案例）》共分八章，主要內(nèi)容有：質(zhì)量管理與工程質(zhì)量管理、工程項目前期策劃階段的質(zhì)量管理

《建筑工程項目管理/全國高職高專教育規(guī)劃教材》依據(jù)最新的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范如《建設(shè)工程項目管理規(guī)范》（CB/T50326-2006）、《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》（GB50500-2013）、《建設(shè)工程施工合同（示范文本）》（GF-2013-0201）等編寫，緊密結(jié)合建筑工程項目管理的實施過程設(shè)置10個學(xué)習(xí)情境，以案例導(dǎo)人方式