由邱開金、楊枝旺等編著的《高職生心理學(xué)(全國(guó)應(yīng)用型院校十二五規(guī)劃教材)》立足高職的學(xué)制和教育對(duì)象的心理特點(diǎn)，以普通心理學(xué)為基礎(chǔ)，以職業(yè)文化心理和職業(yè)心理教育為內(nèi)容建構(gòu)了特殊的高職心理學(xué)知識(shí)體系。內(nèi)容兼顧高職的“高等教育性”和“高技能人才”的技術(shù)性，心理學(xué)知識(shí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，應(yīng)用性強(qiáng)調(diào)適用（即針對(duì)高職生學(xué)習(xí)心理、成長(zhǎng)心理、健康

《中學(xué)生心理輔導(dǎo)》，本書共八章，在注重學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本知識(shí)和系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行從事心理輔導(dǎo)工作的基本能力，如個(gè)體心理輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理健康活動(dòng)課程設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，也強(qiáng)調(diào)關(guān)注輔導(dǎo)者的自我成長(zhǎng)的重要性。本書緊扣中學(xué)心理健康教育的需要，吸納中學(xué)生心理輔導(dǎo)最新成果，改變以往以理論知識(shí)為重點(diǎn)的教材編寫模式

本書根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》的精神，結(jié)合目前我國(guó)高校大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀和大學(xué)生的身心特點(diǎn)，系統(tǒng)介紹了大學(xué)生適應(yīng)能力培養(yǎng)、自我意識(shí)、意志品質(zhì)、情緒、人際交往、性心理、戀愛心理、網(wǎng)絡(luò)心理等方面的心理健康教育知識(shí)，并對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展以及大學(xué)生常見心理疾病與防治進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。本

本教材是國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材，按照國(guó)家幼兒教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念和幼兒教師資格考試要求編寫。在充分借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)前教育研究成果的基礎(chǔ)上，在對(duì)我國(guó)學(xué)前教育特點(diǎn)與規(guī)律進(jìn)行分析的前提下，由多位具有豐富學(xué)前心理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師共同完成。本教材力圖將抽象的基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)明化，使其內(nèi)容貼近實(shí)際，融入生活，適合學(xué)生；將經(jīng)典理論與最

大學(xué)生心理健康教程在第一版(科學(xué)出版社2012年出版)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,對(duì)結(jié)構(gòu)與內(nèi)容進(jìn)行了改進(jìn)與完善.大學(xué)生心理健康教程共十三章,主要內(nèi)容包括心理健康、心理適應(yīng)與心理健康、自我意識(shí)與心理健康、情緒與心理健康、人格與心理健康、學(xué)習(xí)與心理健康、人際交往與心理健康、象牙塔中的愛情、性心理健康、生命教育、互聯(lián)網(wǎng)與心理

本書著重圍繞大學(xué)新生的心理適應(yīng)、大學(xué)生的情緒調(diào)整、大學(xué)生的自我意識(shí)與人格、大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生的人際關(guān)系、大學(xué)生的戀愛與性心理、大學(xué)生挫折與心理危機(jī)應(yīng)對(duì)、大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理、大學(xué)生就業(yè)心理的自我調(diào)適九個(gè)大學(xué)生心理健康發(fā)展主題進(jìn)行論述。

《老年心理保健百問》一書針對(duì)老年人心理健康方面常見的問題，從老年人心理保健、老年心理與長(zhǎng)壽、老年心理調(diào)適、老年疾病與心理健康等5個(gè)方面，介紹了老年人的心理保健問題。《老年心理保健百問》貼近老年生活、內(nèi)容充實(shí)，適合老年人閱讀。

本書從心態(tài)、自我提升、職場(chǎng)、社交、愛情、家庭等方面有針對(duì)性地剖析了男人和女人各種常見心理現(xiàn)象和心理效應(yīng)。通過大量的案例深入淺出地講解了心理學(xué)對(duì)男人女人工作和生活的不同影響。

你的孩子有以下的表現(xiàn)嗎？ 男孩女性化、愛嫉妒、任性、膽怯、虛榮、暴躁、偏激、打架、偷東西、亂花錢、逃學(xué)、虐待小動(dòng)物、有網(wǎng)癮……你知道這些問題為什么會(huì)出現(xiàn)在你孩子的身上嗎？ 你想了解并解決孩子身上的這些問題嗎？ 《是什么傷了孩子的心(少兒心理教育72問答)》中，心理學(xué)專家鄧培軍、舒聞銘給你列出72種常見的少兒?jiǎn)栴}并給予

《學(xué)前教育專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材:學(xué)前心理學(xué)》主要介紹了與學(xué)前心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，全書共分為11章，具體內(nèi)容包括學(xué)前心理學(xué)概述、學(xué)前兒童的年齡特征、學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展、學(xué)前兒童注意的發(fā)展、學(xué)前兒童記憶的發(fā)展、學(xué)前兒童想象的發(fā)展、學(xué)前兒童思維的發(fā)展、學(xué)前兒童言語的發(fā)展、學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展、學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展和學(xué)前兒童