本書(shū)是一部記錄上海理工大學(xué)2006-2016年這十年發(fā)展歷程的校史類讀物。本書(shū)稿以2006-2016為時(shí)限,全面地梳理了上海理工大學(xué)自百年校慶(2006年10月)以來(lái),學(xué)校的行政機(jī)構(gòu)、黨務(wù)工作、學(xué)生發(fā)展、課程設(shè)置,以及學(xué)校下屬各學(xué)院的整體情況,展現(xiàn)了上理工近十年的風(fēng)貌。既是對(duì)前一本百年校慶志《上海理工大學(xué)志(1906-

《高校、科研機(jī)構(gòu)與科技型企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究》以博弈理論、協(xié)同理論和創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，從宏觀和微觀兩個(gè)層面研究了高校、科研機(jī)構(gòu)與科技型企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制問(wèn)題。分析了高校、科研機(jī)構(gòu)與科技型企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新主體之間的博弈關(guān)系，建立了形成機(jī)制的博弈模型和運(yùn)營(yíng)機(jī)制的運(yùn)營(yíng)模型，揭示了四大機(jī)制間相互聯(lián)系和相互作用的方式和機(jī)理。

市面上關(guān)于美國(guó)教育、美國(guó)留學(xué)的圖書(shū)琳瑯滿目，如果僅需要了解留學(xué)的步驟有哪些，也許本書(shū)可讀可不讀�！睹�校之路：一位旅美30年教育專家的留學(xué)心經(jīng)》的寫(xiě)作初衷，是為了呈現(xiàn)給讀者在其他途徑難以了解到的內(nèi)容，尤其是縈繞在家長(zhǎng)心頭的困惑：·留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中有哪些不容忽視的關(guān)鍵細(xì)節(jié)？·DIY申請(qǐng)可不可行？中

錢(qián)穎一是“文ge”后第一屆大學(xué)生，畢業(yè)于清華大學(xué)。2006年，在美國(guó)留學(xué)和任教25年后，他回到清華大學(xué)，擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)至今10年。無(wú)論從事何種工作，錢(qián)穎一總是與中國(guó)改革同行，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。當(dāng)改革大幕初啟，他遠(yuǎn)渡重洋，探尋現(xiàn)代化之道，成為世界一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)者；當(dāng)改革如火如荼，他頻繁回國(guó)講學(xué)，為改革建言獻(xiàn)策

本書(shū)分為形勢(shì)篇、政策篇、專題篇、*的七一講話、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治和模擬練習(xí)題六個(gè)部分。 形勢(shì)篇以條目形式用精煉的語(yǔ)言概括重要的國(guó)內(nèi)國(guó)際重大時(shí)事。政策篇總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府近三年的重大方針政策。專題篇對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大時(shí)事，進(jìn)行分類的重點(diǎn)解讀、深入剖析。模擬練習(xí)題部分在分析歷年命題特點(diǎn)之后，給出針對(duì)性的模擬試題，以幫

對(duì)貫通式博士生培養(yǎng)模式進(jìn)行系統(tǒng)研究，是理論指導(dǎo)意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值并重的選題。劉少雪、喻愷主編的《貫通式博士生培養(yǎng)模式的研究/創(chuàng)新求真卓越之道研究生教育叢書(shū)》作者張國(guó)棟系統(tǒng)總結(jié)了國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r，歸納了我國(guó)貫通式博士生培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題，并對(duì)國(guó)外貫通式博士生培養(yǎng)模式開(kāi)展比較研究，在理論分析基礎(chǔ)上重構(gòu)符合國(guó)情的貫通

本書(shū)是研究中國(guó)研究生招考方式改革的一本專著。考試作為研究生招考的原生制度，對(duì)于政府而言，是體現(xiàn)公平、秩序、維護(hù)國(guó)家形象的重要工具，因此，對(duì)其近年來(lái)的不斷改革進(jìn)行深入研究，無(wú)疑具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和理論意義。本書(shū)共分六章，從改革的沿革開(kāi)始，到改革中的利益偏向、準(zhǔn)側(cè)、模式重構(gòu)、博士招考改革等方面進(jìn)行了闡述，對(duì)改革中存在的問(wèn)題

《大學(xué)生生涯輔導(dǎo)教程（第二版）》共分為四個(gè)章節(jié)，每一章節(jié)的內(nèi)容都與大學(xué)四年中每一年同學(xué)們職業(yè)規(guī)劃重點(diǎn)及成長(zhǎng)需求緊密吻合，充分整合了大學(xué)生入學(xué)教育、學(xué)業(yè)規(guī)劃教育、求職擇業(yè)技巧、職后發(fā)展教育等內(nèi)容，能夠有效幫助大學(xué)生積極探索自我、全面認(rèn)識(shí)社會(huì)、科學(xué)規(guī)劃學(xué)業(yè)、設(shè)立職業(yè)目標(biāo)、提高求職技巧和了解國(guó)家政策�！洞髮W(xué)生生涯輔導(dǎo)教程（第

本書(shū)是研究中國(guó)研究生招考方式改革的一本專著。考試作為研究生招考的原生制度，對(duì)于政府而言，是體現(xiàn)公平、秩序、維護(hù)國(guó)家形象的重要工具，因此，對(duì)其近年來(lái)的不斷改革進(jìn)行深入研究，無(wú)疑具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和理論意義。本書(shū)共分六章，從改革的沿革開(kāi)始，到改革中的利益偏向、準(zhǔn)側(cè)、模式重構(gòu)、博士招考改革等方面進(jìn)行了闡述，對(duì)改革中存在的問(wèn)題

對(duì)貫通式博士生培養(yǎng)模式進(jìn)行系統(tǒng)研究，是理論指導(dǎo)意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值并重的選題。劉少雪、喻愷主編的《貫通式博士生培養(yǎng)模式的研究/創(chuàng)新求真卓越之道研究生教育叢書(shū)》作者張國(guó)棟系統(tǒng)總結(jié)了國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r，歸納了我國(guó)貫通式博士生培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題，并對(duì)國(guó)外貫通式博士生培養(yǎng)模式開(kāi)展比較研究，在理論分析基礎(chǔ)上重構(gòu)符合國(guó)情的貫通