日本留學(xué)生考試，是指對希望考入日本大學(xué)（本科）等的外國留學(xué)生的日語能力以及基礎(chǔ)學(xué)力進(jìn)行考試評估。國公立大學(xué)基本全部采用該考試，私立大學(xué)中也有接近一半的大學(xué)采用該考試成績作為參考。是外國留學(xué)生想要考取日本優(yōu)秀大學(xué)非常重要的考試，其中文科生需要考試科目之一為文科綜合科目。其科目是讓留學(xué)生在上大學(xué)之前掌握與歷史、地理等有關(guān)的

《千字文》是中國古代蒙學(xué)典籍的代表作，在世界漢語教學(xué)史上發(fā)揮了重要作用。本書以《千字文》古今、漢德翻譯為基礎(chǔ)，以漢字文化教育為目標(biāo)，突出高頻漢字的語音、書寫以及語義認(rèn)知，并借助相關(guān)文獻(xiàn)資料豐富教學(xué)內(nèi)容，推進(jìn)漢語教學(xué)字本位、語文并進(jìn)和文化浸潤，探索新時(shí)期漢語教學(xué)的創(chuàng)新之路。本教材是國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“中國古代蒙學(xué)典籍的

本教材依托國家精品在線開放課程“大學(xué)語文”編寫，是一本全新概念的立體化教材，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對教材體例、教材內(nèi)容和教學(xué)方法等方面進(jìn)行了重構(gòu)。在內(nèi)容上，本教材精心選擇中國歷代文史哲經(jīng)典作品為教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容涵蓋《詩經(jīng)》《論語》《莊子》《楚辭》等中國優(yōu)秀文學(xué)作品的鑒賞分析，分析其思想情感、審美價(jià)值和文化意義，提升學(xué)生對中國語

本書以作者多年調(diào)查成果為依據(jù)，介紹豐縣方言的語音系統(tǒng)、地域性詞匯和特殊的語法現(xiàn)象，從內(nèi)部差異、音韻調(diào)、詞匯、語法等角度論述豐縣方言的特征。通過與普通話相比較，描述其獨(dú)特的語音規(guī)律；通過與中古音相比較，說明其演變歷史。

從中國學(xué)者的視角，以翻譯文本類型（如宗教、科技、文學(xué)、社科等）和翻譯的方向（譯入、譯出）為經(jīng)，以歷史上有影響的翻譯事件、翻譯者和翻譯思想為緯，勾勒中外翻譯實(shí)踐和翻譯思想的發(fā)展脈絡(luò)，在中外參照對比中突出中國豐富的翻譯實(shí)踐及其對中國文化發(fā)展的貢獻(xiàn)。本教材分為十章，涉及到中西翻譯發(fā)展時(shí)期、佛經(jīng)及圣經(jīng)在中國的譯介、圣經(jīng)在西方的

在語言學(xué)領(lǐng)域，浮現(xiàn)論和先天論進(jìn)行了長期的論戰(zhàn)，先天論認(rèn)為句法是自治的體系，在大腦中表征為先天的模塊，而浮現(xiàn)論認(rèn)為句法是通用認(rèn)知能力、語言經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果，不是先天的、自足的模塊�，F(xiàn)有研究中關(guān)于復(fù)雜句法的理論和實(shí)驗(yàn)研究仍然主要以生成語法理論為指導(dǎo)，浮現(xiàn)論還未受到足夠重視。本書運(yùn)用浮現(xiàn)論，對句法“浮現(xiàn)”現(xiàn)象進(jìn)行了一系列

全書的安排遵循“四位一體”教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新體系，共分為4章，30個(gè)小節(jié)：第1章為翻譯概論（即翻譯基本理論和知識(shí)闡述，共5節(jié)）；第2章為英漢對比（即語言、文化和思維方式的對比，共3節(jié)）；第3章為翻譯技巧（包括詞法與句法翻譯，共14節(jié)）；第4章為文體與翻譯（包括政論、新聞、廣告、旅游、科技、法律、商務(wù)、文學(xué)，共8節(jié)）。這一內(nèi)容

本書為高校英語專業(yè)翻譯教材，共由十五章、練習(xí)答案及三個(gè)附錄組成。教材內(nèi)容豐富、聯(lián)系實(shí)際、深入淺出、吸收各家之長，集學(xué)術(shù)性、思考性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性于一體，盡可能對譯學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技巧等的講解簡明扼要，且所選例句廣泛、生動(dòng)，并注重練習(xí)。讀者可通過教材中提供的大量練習(xí)，鞏固相關(guān)理論知識(shí)，以提高翻譯能力。

"本教材共五個(gè)單元，分為詩詞、散文、小說、戲劇文學(xué)和應(yīng)用文寫作。本著適用、夠用的原則，前四個(gè)單元每個(gè)單元有6或7篇文章,按時(shí)間先后排序，精心選取了部分古今中外經(jīng)典詩文,使學(xué)生在誦讀賞析中了解傳統(tǒng)文化，感悟人生。每篇課前有閱讀導(dǎo)航、閱讀思考，關(guān)注學(xué)生的精神成長和語文運(yùn)用能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了工具性與人文性的統(tǒng)一。應(yīng)用文寫作，

《美英報(bào)刊文章閱讀（精選本）》是廣受認(rèn)可的英語報(bào)刊教材，已經(jīng)在我國上百所所高校本科英語報(bào)刊課程教學(xué)中使用，先后被評為普通高等教育“十一五”國家規(guī)劃教材、“十二五”普通高等教育本科國家規(guī)劃教材、北京市普通高等教育精品教材、北京大學(xué)優(yōu)秀教材等。 本書選材、編寫及所加內(nèi)容都旨在夯實(shí)報(bào)刊語言和讀報(bào)知識(shí)基本功。選材方面，以趣味性