繪畫色彩基礎理論與實踐課程是面向繪畫類、設計類專業(yè)開課，開設在二年級上學期，秉承魯迅美術學院國家級一流本科繪畫專業(yè)的傳統(tǒng)核心理念。本書內(nèi)容結(jié)構以繪畫色彩基礎和繪畫色彩實踐構成，繪畫色彩基礎分為基礎理論、媒介材料、基本因素及練習；繪畫色彩實踐分為實踐方法和圍繞色彩造型訓練進行的靜物、人物頭像及半身像。本教材的內(nèi)容由理論出

本書選取世界范圍內(nèi)的二十一幅名畫作為載體，以名畫小導游樂樂為向?qū)В�通過講故事、世界名畫擬人化聊天等紡式，將名畫相關的趣味故事、知識點一呈現(xiàn)。引領孩子輕松領悟世界名畫中的藝術精髓，從兒童視角出發(fā)，打造好玩有趣的藝術盛宴，做到寓教于樂，讓孩子喜歡看名畫，愛上看名畫。

阿拉斯是法國當代藝術史家，以研究中世紀與文藝復興繪畫尤以達芬奇、喬托聞名，屬于藝術譜系上二戰(zhàn)后歐洲符號學藝術史的一支，他的特點是將結(jié)構主義引入繪畫中，拆解文本的符號系統(tǒng)。本書是他的代表作品，以名畫為對象，從梅爾滕·梵·海姆斯凱克的作品《圣盧克畫圣母》入手，為藝術史研究領域開創(chuàng)了一種全新的研究范式，這種研究超越了對簡單的

本書戶田吉彥從設計師的角度，深入分析了葛飾北齋的浮世繪、漫畫、紋樣、折物設計等繪畫作品，發(fā)掘了300年前的北齋在構圖、色彩、幾何形態(tài)、線條設計等方面的超前美學思想與設計能力。在北齋的《神奈川沖浪里》在西方被現(xiàn)代的高速相機還原其真實性之后，再度掀起了北齋的熱潮。作者從北齋的多種繪畫創(chuàng)作中捕捉到了北齋與現(xiàn)代設計美學中的各種

維米爾是17世紀荷蘭僅次于倫勃朗的重要畫家，憑借帶有神秘詩意的畫作而聲名遠揚，他的創(chuàng)作數(shù)量不多，卻精細異常，相關解讀一直是西方藝術史研究的熱點之一。阿拉斯借助各方材料還原了維米爾在代爾夫特的生活與創(chuàng)作環(huán)境，通過分析畫面逐步揭示出畫家隱藏其中的種種設計：安插畫中畫、調(diào)整鏡面反射、改造地圖、利用光線變化、在人物與觀者間制造

《達·芬奇懂科學的藝術家》是一本為少兒定制的藝術類圖畫書，本書主要介紹了天才畫家達·芬奇從當學徒開始練習繪畫，到生平中各個時期完成的繪畫作品，以及最出名的作品《蒙娜麗莎》，不僅細致介紹天才達芬奇的偉大作品，還讓孩子認識到天才所具有的正向多面性，給孩子藝術熏陶的同時并學習天才藝術家身上的優(yōu)秀品

徐悲鴻是中國現(xiàn)代美術事業(yè)和美術教育事業(yè)的奠基者，是一位真誠擁護中國共產(chǎn)黨、向往光明和進步的藝術家，更是一位偉大的人民藝術家，一生感國運之變化、立時代之潮頭、發(fā)時代之先聲。本書圍繞徐悲鴻創(chuàng)作和收藏的幾十幅作品描述了其背后不為人知的故事。在徐悲鴻的作品中，隨處可見他的愛國熱忱，無論是歷史主題還是現(xiàn)實題材，無論是“奔馬”還是

本書的內(nèi)容框架清晰明了，即使沒有任何藝術基礎的讀者也能輕松閱讀，首先，提綱挈領地分析中國古代繪畫藝術整體的發(fā)展脈絡、風格特征、繪畫技法的特征、表現(xiàn)形式、不同材料的對比以及呈現(xiàn)形式，又分門別類地介紹了不同時期的各個畫派、近100位畫家的代表作品。圖片部分按照年代順序，從魏晉南北朝、隋唐、五代十國到北宋、南宋、遼金、元、明

本書是針對繪畫專業(yè)的基礎色彩教學訓練所編著的指導性用書。主要包括，繪畫基礎色彩原理和相關的繪畫實踐兩部分內(nèi)容，論述了對我們的藝術實踐具有普遍實用價值的色彩理論和規(guī)律性的知識，系統(tǒng)地釋解了色彩本身的特點、功能、屬性、色彩變化的規(guī)律和色彩構成的基本原理，并結(jié)合不同藝術風格的名畫，考察大師們的不同觀點和使用色彩時所顯現(xiàn)的不同

本書呈現(xiàn)何多苓約40年的藝術發(fā)展歷程，介紹他的生平經(jīng)歷、藝術理念和創(chuàng)作歷程，收錄代表作品、創(chuàng)作年表；還收錄了多位藝術評論家和學者對何多苓各個時期、各個系列作品的評論，以及他本人的訪談和文章。