本書(shū)為了解決家長(zhǎng)的這些苦惱，從對(duì)孩子磨蹭的原因分析入手，通過(guò)培養(yǎng)孩子的時(shí)間意識(shí)、召開(kāi)家庭會(huì)議、進(jìn)行目標(biāo)管理、訓(xùn)練微習(xí)慣、擬定時(shí)間管理表等實(shí)操性指導(dǎo)內(nèi)容的介紹，告訴家長(zhǎng)該如何讓孩子精確利用每天的時(shí)間。從小給孩子培養(yǎng)起時(shí)間管理的思維，那么孩子無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都會(huì)更加有效率，而且，他們的心態(tài)也會(huì)更加積極進(jìn)取，他們會(huì)對(duì)未來(lái)有

成長(zhǎng)文庫(kù)——聰明人是如何管理時(shí)間的

本書(shū)根據(jù)孩子的不同性格特點(diǎn)，深入分析孩子不會(huì)管理時(shí)間的原因，針對(duì)3～12歲孩子提出時(shí)間管理訓(xùn)練方案，為家長(zhǎng)提供孩子時(shí)間管理訓(xùn)練的抓手和杠桿，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下幫助孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間，找到孩子時(shí)間管理問(wèn)題的有效解決方法，培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力。

精力是效率之本。沒(méi)有精力，就沒(méi)有效率。精力管理，就是通過(guò)管理精力的使用情況，達(dá)到高效做事的目的。精力管理的核心在于把最好的精力用到最重要的事情上去。這是一本為了幫助大家更好地進(jìn)行精力管理而撰寫的書(shū)。本書(shū)著重介紹了精力管理實(shí)用技巧、表格與自我訓(xùn)練方面的內(nèi)容，讓大家學(xué)會(huì)用“清單思維”去掌控和利用精力，通過(guò)循序漸進(jìn)的實(shí)踐和分

十三五國(guó)家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目新時(shí)代學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)文庫(kù)引領(lǐng)理論創(chuàng)新，助力教師教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展習(xí)近平指出：青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代之精神。當(dāng)今時(shí)代，

內(nèi)容簡(jiǎn)介：在職場(chǎng)中，“完成工作”意味著對(duì)上給出結(jié)果，對(duì)下制定目標(biāo)，是將執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力高效結(jié)合的一種能力。在市場(chǎng)不景氣時(shí)，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，高效完成工作更是企業(yè)最應(yīng)該重視的一種能力。只有以這種能力驅(qū)使，企業(yè)才具備逆市騰飛、成就卓越的基礎(chǔ)。本書(shū)幫助管理者優(yōu)化執(zhí)行流程、打造可分解的管理體系、監(jiān)督過(guò)程指標(biāo)、善于選人用人、排解消極氣氛

即便是最有才能的人，若是拖延成性，也會(huì)一事無(wú)成。反之，越自律，才越有助于成就人生。為了幫助更多人由拖延變得自律，本書(shū)講述了戰(zhàn)勝拖延的各種實(shí)用技巧，并提供了相關(guān)的自我訓(xùn)練表格，讓大家通過(guò)運(yùn)用表格工具更好地梳理生活清單，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，從而實(shí)現(xiàn)高效的自我管理，成為更優(yōu)秀的自己。

作者通過(guò)多年社會(huì)生活中的經(jīng)驗(yàn)，在本書(shū)中介紹：會(huì)行動(dòng)的人和行動(dòng)不起來(lái)的人有何不同？心里都懂了，但就是行動(dòng)不起來(lái)的時(shí)候該怎么辦？如何去積累、堅(jiān)持自己的行動(dòng)？本書(shū)認(rèn)為“會(huì)行動(dòng)的人”和“行動(dòng)不起來(lái)的人”在思考和行動(dòng)上有著明顯的差距，但填補(bǔ)差距不是件那么困難的事。本書(shū)認(rèn)為只要意識(shí)到差距，變化馬上就會(huì)發(fā)生，需要的只是一點(diǎn)小小的技巧

本書(shū)內(nèi)容包括：夢(mèng)想篇——早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃；時(shí)間規(guī)劃篇——不要混日子，小心日子把你給混了；戰(zhàn)術(shù)篇——如何成為早起的鳥(niǎo)兒；國(guó)外名人篇——與朝陽(yáng)同行，與成功共舞；國(guó)內(nèi)名人篇——早起三光，晚起三慌張。

GTD時(shí)間管理法的精髓在于，讓大腦保持輕松愉悅的狀態(tài)，從容面對(duì)繁重的雜事。當(dāng)下青少年被各種任務(wù)和目標(biāo)追趕，壓力重重，亟需一套便捷高效的時(shí)間管理法。GTD是戴維?艾倫在2001年提出的提升個(gè)人和組織效率的時(shí)間管理工具。這本書(shū)由時(shí)間管理專家聯(lián)合優(yōu)秀教育工作者為青少年量身打造，用漫畫形式將GTD思考法掰開(kāi)揉碎，結(jié)合青少年日常