本書是在上海戲劇學院博士學位論文基礎(chǔ)上進行修改后的專著，研究對象是邁斯納方法和理論，它是由20世紀美國重要的戲劇演員、導(dǎo)演和教師桑福德·邁斯納發(fā)明的一套演員訓練方法。研究所在的時間和空間范疇，主要是20世紀30年代至今的美國戲劇藝術(shù)領(lǐng)域，研究內(nèi)容主要包括邁斯納的生平和藝術(shù)創(chuàng)作，邁斯納方法和理論的繼承、原則、特征、價值，

17世紀德國巴洛克戲劇指文藝復(fù)興晚期到啟蒙運動以前在德國上演的戲劇，在世界戲劇史上舉足輕重，但中國學界對此仍然陌生。 本書以德國巴洛克時期三位代表性戲劇家的經(jīng)典劇作——阿旺西尼的《虔誠的勝利》、格呂菲烏斯的《查理·斯圖亞特》，以及羅恩施坦的《克里奧帕特拉》為主要研究對象，從古典的君主形象入手，輔以戲劇形式的分析，闡釋

京劇是中國五大戲曲劇種之一，被視為中國國粹，位列中國戲曲三鼎甲“榜首”。昆劇是中國古老的戲曲聲腔、劇種，也是中國漢族傳統(tǒng)文化藝術(shù)。本書主要以圖文并茂的形式，濃縮介紹了京劇、昆劇的歷史起源、藝術(shù)形式、戲曲流派、經(jīng)典劇目等，圖書通過豐富的圖片和簡短的文字初略介紹了京劇、昆劇的內(nèi)涵和基本知識，以便于初識者對京劇和昆劇有一個初

《戲劇影視表演理論與教學研究》借鑒并運用斯坦尼斯拉夫斯基的表演體系，學習并總結(jié)優(yōu)秀表演藝術(shù)家的創(chuàng)作實踐經(jīng)驗。本書吸收我國傳統(tǒng)戲曲表演藝術(shù)教育的原則，并結(jié)合自身的教學經(jīng)驗，將表演課教學逐步形成的具有我國特色的教學原則、教學內(nèi)容、教學程序和教學方法進行闡述。本專著主要分為五個章節(jié)，分別為第一章戲劇影視表演理論概述、第二章戲

本書深入研究了齊魯文化與音樂劇這一跨領(lǐng)域交匯的核心主題。書中由淺入深地探討了齊魯文化的歷史背景、特點和藝術(shù)形式以及如何將這一豐富的文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代音樂劇的創(chuàng)作與演出中。

本書匯集年度山東舞臺藝術(shù)發(fā)展資料，把脈山東藝術(shù)存在的問題及發(fā)展趨勢，在深度與廣度上展現(xiàn)山東藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的整體狀況和全局輪廓，提供體例清晰的藝術(shù)信息和資料文集。主要分為年度述評、文件輯錄、年度新創(chuàng)劇目、年度展演比賽、年度獲獎信息、年度研討會、年度出版物、年度舞臺藝術(shù)機構(gòu)、年度大事記九個部分，具有較高的史料和研究價值。作為

《戲曲研究》是由中國藝術(shù)研究院戲曲研究所于1957年創(chuàng)辦的一本學術(shù)期刊，是國內(nèi)最早創(chuàng)辦的戲曲研究期刊之一。長期以來，《戲曲研究》秉持嚴謹、樸實的學術(shù)作風，繼承并發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為在國內(nèi)外學術(shù)界、文化界具有廣泛影響的高水平學術(shù)期刊，也是各大圖書館、高等院校，以及各藝術(shù)研究所訂閱的重要刊物。本書為第128輯，

《訪談錄》共采訪10位老師，收錄臺詞教學論文6篇。結(jié)合具體的課程建設(shè)與課堂講授問題，通過調(diào)查采訪，北京電影學院臺詞教學厚基礎(chǔ)、重訓練的教學傳統(tǒng),以戲劇演員語言訓練為基礎(chǔ)、向影視表演創(chuàng)作方向拓展的教學特色得以彰顯，同時，明確了青年教師的傳承重任:教書育人，重在人的培養(yǎng);熱愛工作，務(wù)必問心無愧;鉆研業(yè)務(wù)，教學也是創(chuàng)作;用好

中國戲曲有世界水準的藝術(shù)實踐而缺乏相應(yīng)的學術(shù)地位和理論話語，建設(shè)新時代戲曲理論體系迫在眉睫�；�于構(gòu)建中國特色哲學社會科學、新文科建設(shè)和雙一流建設(shè)四個時代背景，結(jié)合中國戲曲是表意主義戲劇的學術(shù)觀點，作者提出了構(gòu)建新時代戲曲學科理論體系的系列方案和人才培養(yǎng)的合理化建議。全書分為四章，第一章戲曲學科前沿探索，第二章戲曲人才培

荀派再傳弟子、北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學院副院長許翠將自己多年的舞臺實踐表演感悟、教育教學的思考以及他人的藝評訪談匯集成書，加以總結(jié)，希望對戲曲藝術(shù)的學習者和從業(yè)者有所幫助。《藝事散記》上篇是對表演的感悟、對師恩的感念，下篇是對教學的思考，附錄是藝評訪談，不僅有師父孫毓敏的諄諄教誨，還有王馗、宋丹菊、齊致翔、毛時安