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本書是一部對中國戲曲學院戲文系成立四十周年教學科研發(fā)展情況的總結性書籍。全書分為五部分，分別是第一編：荏苒歲月——退休教師訪談錄，第二編：金色年華——歷屆校友憶校園，第三編：重任在肩——戲文教師展風采，第四編：朝乾夕惕——戲文學子共奮進，第五編：珠玉盈輝——校友成績及名冊。這五部分以時間發(fā)展為順序，充分展現(xiàn)了國戲戲文戲

雷蒙·威廉斯是英國新左翼思想家中的關鍵人物，其撰寫的《文化與社會：1780-1950》被稱為英國新左翼的奠基之作。在該書中，雷蒙·威廉斯借助1780-1950年40余位思想者及作家的文論，呈現(xiàn)了工業(yè)時代來臨后“文化觀念”從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的演進邏輯。本書通過解讀《文化與社會：1780-1950》一書，分析文史學家對工業(yè)革命以

《新時代大學生思想政治教育理論與實踐研究》，全書共六章，分別為：第一章新時代大學生思想政治教育概述；第二章大學生思想政治教育；第三章大學生思想政治教育與心理健康教育；第四章大學生思想政治教育與新媒體；第五章大學生思想政治教育與文化素質；第六章大學生思想政治教育與職業(yè)素養(yǎng)

本書將跨文化交際的理論知識融合于大學英語教學之中，系統(tǒng)介紹了跨文化交際的概念與內涵，跨文化交際中的言語交際和非言語交際，跨文化交際英語教學的理論建構，跨文化交際英語教學的方法等內容，分析了跨文化交際英語教學的問題，研究了跨文化交際能力的培養(yǎng)策略，并從跨文化交際的視角多方面探討了大學英語教學實踐，包括詞匯教學、閱讀教學、

文化創(chuàng)意產業(yè)已經成為全球經濟發(fā)展的新動力，成為世界各國經濟發(fā)展戰(zhàn)略的新拉力。隨著產業(yè)升級與技術發(fā)展，把握文化創(chuàng)意的傳播成為文化創(chuàng)意產業(yè)制勝的重要環(huán)節(jié)。 本書基于文化學與傳播學基礎理論，對文化創(chuàng)意相關內容進行梳理與總結，是文化創(chuàng)意在傳播方面相對系統(tǒng)、兼顧理論與實踐的思維開放性代表教材之一，在研究視角上具有創(chuàng)新性。本書分為

本書是以古籍為中心的“江南藏書文化”專題研究文集，對江南古籍收藏現(xiàn)狀進行了介紹和梳理。江南藏書在中國文化史上具有重要地位。歷史上的江南經濟發(fā)達，人文昌盛，積淀了深厚的文化底蘊，創(chuàng)造了燦爛的優(yōu)秀文化成果，是上海文化的主要源頭和組成部分，是中華文化發(fā)展的主要中心區(qū)域之一。而古籍是中華文化的重要載體，是江南文化的歷史記錄。本

錢穆作品集（典藏本）第一輯

中西文明中的上古神話有哪些異同？神話之后的世界如何展開？從孔子與蘇格拉底的生存哲學中，為何發(fā)展出了兩條路數(shù)迥異的文化主脈？在與西方文化的碰撞中，中國文化曾遇到哪些身份焦慮，又經歷了多少爭執(zhí)與變革？……這本書是一部條理清晰、深入淺出的中西文化溯源之作，以文化比較的方式講述了大約4000多年以來

本書是金絲燕教授的跨文化學研究理論著作，探討跨文化學形成與發(fā)展的學術史、理論與方法。通過長時段多重空間框架下的研究個案，提出該學科的研究意義與前景。 全書理論闡釋清晰、個案豐富、語言簡練，篇幅雖短小，但深入淺出，理論結合實際，不僅是了解跨文化學的入門佳作，也為從事跨文化學、文藝學、語言文字學、民俗學、民間文學、古漢語、