本書分上下兩篇。上篇為基礎(chǔ)理論于臨床應(yīng)用，包含2部分。第一部分是聽力學概述，包括相關(guān)學科知識儲備和聽力問題診斷的原則與方法。第二部分是臨床檢查理論相關(guān)的內(nèi)容。下冊討論特殊障礙聽力損失人群的問題。其中操作的視頻部分通過新教材的形式體現(xiàn)，即在相關(guān)的內(nèi)容頁有可掃碼觀看視頻。第一部分是聽力學概述，包括相關(guān)學科知識儲備和聽力問題

本論文集精選收錄了國內(nèi)高校從事外語非通用語種教學與研究的教師和研究生撰寫的論文共39篇，分為語言研究、文學研究、翻譯研究、歷史與文化研究等板塊。這些論文選題新穎、涉及面廣、研究特色鮮明，具有較大的學術(shù)價值，有助于讀者了解相關(guān)國家和地區(qū)的語言、文學、文化、社會與歷史等知識，為開展對外交流與合作提供不可或缺的橋梁和窗口，同

本書系統(tǒng)性論述了在雙耳聽覺和空間聲感知領(lǐng)域里作者團隊近二十年來的研究成果，內(nèi)容涉及用耳機聆聽的雙耳聽覺技術(shù)以及用揚聲器重放的空間聽覺的各方面的基礎(chǔ)性問題，主要是基礎(chǔ)性和應(yīng)用基礎(chǔ)性的原理性實驗研究。全書內(nèi)容基本上是原創(chuàng)性的研究工作，結(jié)合空間聽覺領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展和前沿問題展開，包括仿真頭模與聲學頭模的研究、耳廓的聽感機理研究

全書分聽力學基礎(chǔ)、診斷聽力學、康復(fù)聽力學三篇，共33章和4個附錄。書中內(nèi)容結(jié)合我國聽力師的執(zhí)業(yè)范疇納入了前庭檢查，同時借鑒了國內(nèi)外聽力學培訓教材，形成了一套比較科學的知識理論體現(xiàn)，書中對聽力學相關(guān)基礎(chǔ)理論（包括物理聲學和心理聲學部分、聽覺前庭的解剖生理）、聽力與前庭功能檢查、助聽器技術(shù)與人工耳蝸技術(shù)、聽力言語康復(fù)等方面

21世紀的少年需要一套“不矮化兒童”的科普讀物，把孩子們的好奇當回事兒，而不是輕易打發(fā)他們。孩子們需要更有深度和廣度的閱讀基礎(chǔ)，才可以應(yīng)對世界上日趨復(fù)雜的艱深的問題，這是半個多世紀以來科學技術(shù)翻天覆地的發(fā)展和演變決定的�！靶率澜缟倌晡膸臁の磥砩倌辍毕盗幸郧罢�、明辨、探究為原則，與國際頂尖的閱讀和教育資源接軌，通過持續(xù)不

視覺是人最重要的感知覺，眼睛幫助我們認識這個廣大的世界，探索神奇的事物，發(fā)現(xiàn)美好的風景。本書展示豐富多彩的視覺世界，用一本書告訴我們關(guān)于視覺的一切知識。 書里也講述了一個小女孩和她的寵物——一只視力超群的貓頭鷹一起探索世界、發(fā)現(xiàn)美的視覺之旅。啟發(fā)讀者思考：看見不僅僅是用眼睛看，聽覺、嗅覺、觸覺等同樣能幫助你“看見”世

全書約4萬字，圖片40幅。本書從多個方面系統(tǒng)且詳盡闡述了純音測聽基本方法、臨床意義、如何利用聽力圖進行定性、定量、定位診斷等內(nèi)容，涵蓋內(nèi)容豐富全面，包含了聽力學專家們多年來的工作經(jīng)驗，通過本書可幫助聽力學從業(yè)人員規(guī)范掌握純音測聽技術(shù)。

李奇、楊菁菁、武巖、李修軍、楊華民著的《視聽覺信息整合腦機制研究》圍繞視聽覺信息整合腦機制這一腦信息學熱點研究問題，簡要介紹了視聽覺信息整合的基本概念及生理學基礎(chǔ)；詳細論述了事件相關(guān)電位（ERPs）的相關(guān)知識和視聽覺信息整合研究方法。不但總結(jié)了自己多年在視聽覺信息整合腦機制研究方面的研究成果，而且也力圖反應(yīng)當今視聽覺信

《視覺信息處理的腦機制（第2版）》以較短的篇幅介紹了視覺信息處理的腦機制方面的基本理論和近40年來所取得的進展。全書共分7章，分別介紹了視覺系統(tǒng)基本功能和形態(tài)學、視網(wǎng)膜信息處理機制、外膝體在對視覺信息流的調(diào)控和形成平行處理過程中的作用、視皮層細胞的感受野性質(zhì)及其功能筑構(gòu)、既平行又分級串行的視覺信息處理機制以及當前視覺信

《視覺科學》收納了中科大校友的25篇關(guān)于視覺科學的代表性文章。書的內(nèi)容主要分為兩大部分：Ⅰ，視覺神經(jīng)科學；Ⅱ，視覺感知與認知。其中，第一部分中的ⅠA部分（皮層前的處理過程）總共包含六章，分別涉及光感受器退化疾病的恢復(fù)、視皮層-頂蓋系統(tǒng)的改變、視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細胞與外膝體細胞的感受野特性以及視皮層對外膝體的反饋作用；ⅠB部分