《中國民族民間舞蹈文化研究》一書共七章，第一章“中國民族民間傳統(tǒng)舞蹈概念”通過對舞蹈、傳統(tǒng)概念的分析，導(dǎo)出何為中國民族民間舞傳統(tǒng)舞蹈；第二章“中國民族民間傳統(tǒng)舞蹈特征”采用比較研究的方法，將中國民族民間傳統(tǒng)舞蹈不同于“專業(yè)的”“職業(yè)性”“劇場化”“學(xué)院派”舞蹈類型的“一般性”和“差異性”特征挖掘出來；第三章“中國民族民

本書稿系一部對民族舞蹈教育學(xué)進行研究的專著。書稿依托教育學(xué)研究體系，以中國民族舞蹈為研究對象，通過文獻整合、個案研究等方法論證民族舞蹈教育學(xué)構(gòu)建的合理性與邏輯性，從民族舞蹈教育學(xué)研究范圍的界定、民族舞蹈教育學(xué)的基本理論、近現(xiàn)代民族舞蹈教育的發(fā)展脈絡(luò)、民族舞蹈教育先驅(qū)等八個方面進行論述，探索構(gòu)建中國民族舞蹈教育學(xué)研究的框

商樂舞是先秦禮樂文明的重要組成部分，亦是古代樂舞史上尤為渺茫難尋的時期，材料的匱乏成為長期以來制約商樂舞研究向前推進的瓶頸。該著立足于材料的發(fā)掘與開拓，首次從樂舞研究的角度對殷墟甲骨卜辭進行全盤搜檢，發(fā)現(xiàn)并整理出大量與樂舞相關(guān)的卜辭；并以此為基礎(chǔ)，結(jié)合傳世文獻與出土文物，對商代祭祀樂舞的致祭對象、應(yīng)用方法、祭祀功能、時

這是一部探討群文舞蹈文化特點、藝術(shù)特征、歷史流變、社會功能與普及等問題的學(xué)術(shù)專著。本書共分為六章，對群文舞蹈的特點、藝術(shù)特征和創(chuàng)作方向進行了全面闡述，詳細(xì)分析了群文舞蹈的發(fā)展歷史、變革和持續(xù)發(fā)展，闡述了群文舞蹈的含義、特性、社會功能，探討了群文舞蹈在社會發(fā)展中的作用。同時對群文舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀進行了梳理，并提出了發(fā)展途徑

本書主要內(nèi)容包括：土家族“滾龍連廂”概論；基礎(chǔ)性訓(xùn)練；風(fēng)格性訓(xùn)練；技術(shù)技巧性訓(xùn)練；表演與綜合性訓(xùn)練；作品鑒賞及采訪實錄。具體內(nèi)容包括：“連廂”之歷史探源；“滾龍連廂”之由來；“滾龍連廂”表演風(fēng)格與技術(shù)要領(lǐng)；基本形態(tài)等。

《人民的藝術(shù)家——賈作光文集》主要收錄了我國著名舞蹈家、北京舞蹈學(xué)院原副院長賈作光先生20世紀(jì)60年代至21世紀(jì)初發(fā)表、演講的舞蹈理論文章70余篇，共分為“藝術(shù)之思”“創(chuàng)作之法”“評論之術(shù)”“教學(xué)之道”“聯(lián)動之徑”5個部分。賈作光先生既是優(yōu)秀的舞蹈理論家，更是卓越的舞蹈表演家，長期致力于中國民族民間舞蹈在各方面的發(fā)展、

《中國古典舞身韻——李正一的教學(xué)與研究》系我國著名舞蹈家、北京舞蹈學(xué)院原院長李正一女士從事中國古典舞教學(xué)、研究多年以來的理論經(jīng)驗總結(jié)，共分為“身韻建設(shè)整體思路”“系統(tǒng)性繼承傳統(tǒng)戲曲”“系統(tǒng)性創(chuàng)建身韻教學(xué)”等6章。李正一女士既是優(yōu)秀的舞蹈表演家，更是卓越的舞蹈教育家，對于中國古典舞表演與教學(xué)有深切的理解和思考，論述均能從

本書是粵雅小叢書第三輯的分冊之一，本輯以“海絲潮韻”為主題，選取潮汕地區(qū)的非遺經(jīng)典進行介紹。本書是幫助大眾了解英歌的簡易讀本。英歌是一種融舞蹈、南拳套路、戲曲演技于一體的民間廣場舞蹈，流行于潮汕地區(qū)，參加英歌舞活動又稱“唱英歌”“舞英歌”“跳英歌”。本書從歷史淵源、藝術(shù)風(fēng)格、當(dāng)代傳承三方面對英歌進行介紹，重點講述其武舞

本書對中國傳統(tǒng)文化中的古典舞進行了系統(tǒng)而深入的探究，致力于中國古典舞基礎(chǔ)理論的建設(shè)構(gòu)架描寫。中國古典舞雖為當(dāng)代建構(gòu)，但其與中國傳統(tǒng)文化有著血脈上的緊密聯(lián)系。立足這一點，本書分別為從中國古典舞的基礎(chǔ)理論，傳統(tǒng)文化下的古典舞的溯源發(fā)展，多元文化下的古典舞形態(tài)構(gòu)成，古典舞的語言文化的形態(tài)構(gòu)成，傳統(tǒng)文化審美方面及現(xiàn)代古典舞創(chuàng)編

"本書依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》及教育部《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合學(xué)前教育師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)要求，系統(tǒng)介紹了幼兒舞蹈藝術(shù)教育、舞蹈經(jīng)典作品欣賞、舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作、幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練等基本知識，并通過教學(xué)案例分析和實踐訓(xùn)練提高應(yīng)用技能與應(yīng)用能力。本書具有知識性、趣味性、應(yīng)用性、操作性，注重遵