本書分析七個(gè)時(shí)代里的不同案例，抵達(dá)更遙遠(yuǎn)的地方和更久遠(yuǎn)的過(guò)去，從機(jī)會(huì)成本、預(yù)期邊際成本和收益、資本－勞動(dòng)替代、邊際收益遞減、信息不對(duì)稱等原則出發(fā)，探討了中世紀(jì)盛期城堡的建設(shè)成本、文藝復(fù)興時(shí)期意大利城邦的私人軍事承包商的性質(zhì)和作用、啟蒙時(shí)期將軍們的戰(zhàn)役決策、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中的“信息戰(zhàn)”、第二次世界大戰(zhàn)中對(duì)德國(guó)的戰(zhàn)略轟炸，

本書主要針對(duì)裝備承制單位培訓(xùn)軍隊(duì)裝備技術(shù)保障人才工作實(shí)際需求，詳細(xì)闡述了裝備承制單位培訓(xùn)軍隊(duì)裝備技術(shù)保障人才工作的任務(wù)與職責(zé)，培訓(xùn)工作指南，教學(xué)(訓(xùn)練)組織與實(shí)施的方法、規(guī)定和細(xì)則，培訓(xùn)專業(yè)方案制訂規(guī)范，教學(xué)（訓(xùn)練）管理與考核的辦法、規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)訓(xùn)練建設(shè)與保障的內(nèi)容、規(guī)定和細(xì)則，以及教員授課規(guī)范等相關(guān)制度規(guī)范。

本書是一本全面介紹與研究智能化指揮控制理論與技術(shù)的專著，聚焦指揮控制理論、機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，以及兩者之間相互融合的場(chǎng)景應(yīng)用。全書共分四篇16章，圍繞指揮控制理論、機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識(shí)驅(qū)動(dòng)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)及智能化指揮控制技術(shù)及實(shí)踐4個(gè)專題，主要闡述了指揮控制基本理論、指揮控制作戰(zhàn)理論、經(jīng)典機(jī)器學(xué)習(xí)方法、強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論與方法、多智能

本書內(nèi)容已經(jīng)清華大學(xué)黨委審讀通過(guò)同意安排出版(清委文[2021]63號(hào))。本書將語(yǔ)言能力、跨文化交際能力與軍事交流相結(jié)合，符合軍隊(duì)院校人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，滿足一線部隊(duì)遂行涉外軍事任務(wù)的需求。本書分為九個(gè)章節(jié)，涵蓋了跨文化軍事交流面臨的挑戰(zhàn)、文化差異與世界觀、文化價(jià)值觀、跨文化言語(yǔ)和非言語(yǔ)交際、跨文化沖突與適應(yīng)、軍事禮儀、軍

針對(duì)我國(guó)的研究欠缺，對(duì)PPBE(規(guī)劃、計(jì)劃、預(yù)算與執(zhí)行系統(tǒng))這一國(guó)防資源分配系統(tǒng)運(yùn)作與最新發(fā)展進(jìn)行深入系統(tǒng)學(xué)術(shù)研究，為我國(guó)國(guó)家安全和軍、地相關(guān)領(lǐng)域研究、借鑒提供服務(wù)。主要包括但不限于：PPBE在戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)中的地位、作用，PPBE的發(fā)展演變和最新發(fā)展，PPBE主要階段(規(guī)劃、計(jì)劃、預(yù)算與執(zhí)行四階段)運(yùn)行，PPBE具體時(shí)

本書依據(jù)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱（2019版）》所規(guī)定的內(nèi)容，緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)進(jìn)行編寫。本書突出國(guó)防建設(shè)主線，把握國(guó)防教育重點(diǎn)，在理論和實(shí)踐上由淺入深、循序漸進(jìn)，努力幫助大學(xué)生全面了解和基本掌握國(guó)防建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，達(dá)到普及國(guó)防知識(shí)、激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情、增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防意識(shí)、把國(guó)防教育轉(zhuǎn)化為國(guó)防實(shí)力的目

這是一本軍隊(duì)院校政治理論統(tǒng)編教材，由中央軍委政治工作部宣傳局統(tǒng)一組織編寫，供生長(zhǎng)軍(警)官高等教育班次教學(xué)使用。全書169千字，除緒論外包括九個(gè)章節(jié)，分別是：心理學(xué)基礎(chǔ)、軍事應(yīng)激、特殊軍事活動(dòng)心理、作戰(zhàn)心理、軍事崗位勝任和心理選拔、軍人心理健康教育、軍人心理訓(xùn)練、軍人心理咨詢和危機(jī)干預(yù)、軍事管理心理。這是一本軍隊(duì)院校政

本書為國(guó)防大學(xué)軍事理論體系建設(shè)系列教材之一，系統(tǒng)研究了國(guó)防經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)的基本理論問(wèn)題，并探討了國(guó)防資源的供求調(diào)節(jié)與優(yōu)化配置。全書共分十二章，包括：第一章，國(guó)防經(jīng)濟(jì)概述；第二章，國(guó)防人力資源；第三章，國(guó)防財(cái)力資源；第四章，國(guó)防基礎(chǔ)設(shè)施；第五章，國(guó)防工業(yè)；第六章，國(guó)防科技資源；第七章，國(guó)防信息資源；第八章，國(guó)防市場(chǎng)與采購(gòu)；

本書是美國(guó)知識(shí)界巨擎塞繆爾·亨廷頓（SamuelPhillipsHuntington）的處女作，出版65年來(lái)，再版15次，移譯11種語(yǔ)言。本書在1957年甫一出版即引起廣泛的討論與爭(zhēng)議，一舉奠定了亨廷頓的學(xué)術(shù)地位，至今仍為軍政關(guān)系研究中最具影響力的著作之一，也始終是政治學(xué)領(lǐng)域必讀的經(jīng)典作品。這本書針對(duì)二戰(zhàn)前美國(guó)社會(huì)對(duì)強(qiáng)

本教材是依據(jù)2019最新《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》要求進(jìn)行編寫，由從事國(guó)防教育的有關(guān)專家學(xué)者編寫的一本專門教材。本教程它既不同于高中學(xué)生國(guó)防教育，又有別于高等教育，而是以高職學(xué)生為教育對(duì)象，有較強(qiáng)的針對(duì)性。其內(nèi)容涵蓋了軍事理論和軍事訓(xùn)練的各個(gè)面，比較系統(tǒng)而全面，圖文并茂，且深入淺出。本教材從內(nèi)容上基本涵蓋了軍事理論