本書以AutoCAD軟件為載體，以電氣CAD基礎知識為主線，以單元講解的形式安排章節(jié)。在每講中，結合典型的實例分步進行詳細講解，最后進行知識總結并提供大量習題以供實戰(zhàn)練習，從而達到快速入門和應用的目的。
本書突出應用主線，循序漸進地介紹繪制電氣圖的基本知識、常用電氣元件圖形符號的繪制，講解繪圖與編輯的高級技巧、文本與表格的標注以及圖形的輸出，最后完整講述電動機控制電路圖、機械電氣設備控制電路圖、電工電子電路圖三種典型的電氣圖的設計繪制方法。
本書適合電氣設計和生產企業(yè)的工程師閱讀，也可以作為AutoCAD培訓機構的培訓教材、AutoCAD愛好者的自學教材以及大中專院校相關專業(yè)學生學習AutoCAD的教材。
案例教學模式是目前普通教育的整體發(fā)展趨勢，其教學內容和模式更有利于培養(yǎng)學生的各種能力，本書采用簡述基本知識后，用“案例分析→步驟點評→隨堂練習”的教學模式，更符合應用類軟件的學習規(guī)律，且鞏固了相關知識。
�。�1）采用案例教學方式，知識點與實例緊密結合
�。�2）內容滿足教學要求，符合工程實際應用
（3）教學模式完善齊全，提供配套的教學資源解決方案
（4）提供相關教學資料：清華大學出版社網站本書頁面
前言
AutoCAD是AutoDesk公司開發(fā)的通用計算機輔助設計（CAD）軟件包。Auto CAD自1982年推出至今，以功能強大、易學易用和技術創(chuàng)新的三大特點，成為領先、主流的二維CAD解決方案。AutoCAD軟件已成為廣大工程技術人員的必備工具，電氣設計是其重要的應用領域。
本書立足于AutoCAD的基礎知識，結合大量與電氣繪圖密切相關的實例操作，深入淺出地講解各種電氣圖繪制的理論與方法，以及目前流行的各種電氣元件圖和各種工程電氣圖。本書既注重基礎知識的講解，又突出各類電氣圖的繪制方法和技巧。
本書具有以下特點：
�。�1） 更符合應用類軟件的學習規(guī)律。本書采用“案例引入→總結及拓展→隨堂練習”的固定教學結構。這種固定教學結構，完全符合人們認識事物的一般規(guī)律，即“特殊性→普遍性→特殊性”規(guī)律。
案例引入： 根據(jù)教學進度和教學要求，精選與電氣設計和軟件操作相關的案例，分析案例操作中可能出現(xiàn)的問題，在步驟點評中加以強化分析和拓展。同時，根據(jù)案例學習使學生掌握學習、研究的方法，培養(yǎng)學生自主學習的能力。
總結及拓展： 教材中所提供的案例雖然典型，但是有一定的局限性，有時無法涵蓋各種不同地區(qū)、不同學習情況下的不同要求，通過拓展可以使案例教學更生動，內容更豐富，而且更深入，更有說服力。
隨堂練習： 本書各章后面的習題不僅起到鞏固所學知識和實戰(zhàn)演練的作用，還對深入學習AutoCAD有引導和啟發(fā)作用。
�。�2） 更符合操作類圖書的閱讀習慣。本書采用了非常清晰的層次結構，并且所有的操作步驟都采用“短句、多行”的形式。
（3） 為方便用戶學習，本書提供了大量的素材和操作視頻。
本書為方便學習、鞏固，給出了大量實例的素材，可以讓不同層次人員學習和使用�？梢愿鶕�(jù)需要安排不同的練習內容，在第9章提供了7個實訓題，講述繪制過程，可以讓學生自己體會各種電氣元件圖和各種工程電氣圖的繪制，掌握各種電氣知識； 而在第10章提供了10套完整的電路設計圖，可以讓讀者熟練繪制圖形，并且可以熟悉零件電氣元件圖和各種工程電氣圖的表達方法。
本書在寫作過程中，充分吸取了AutoCAD授課經驗，同時，與AutoCAD學習者展開了良好的交流，充分了解他們在應用AutoCAD過程中急需掌握的知識內容，做到理論和實踐相結合。
本書由鄭彬、彭麗英、魏崢和李騰訓編寫。
由于編者水平有限，加上時間倉促，書中仍存在不足之處，懇請各位專家和朋友批評指正。
編者
2016年1月
AutoCAD電氣應用與實訓教程
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