本書主要根據(jù)結(jié)合作者自己的教學(xué)實(shí)踐，以多年來參與的課題研究、教研活動的研究成果為依據(jù)，論述了大學(xué)數(shù)學(xué)課堂提高教學(xué)效果的實(shí)際教法、高等數(shù)學(xué)走進(jìn)專業(yè)的教學(xué)實(shí)例，是多年致力于大學(xué)數(shù)學(xué)教育研究的成果和教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)。