本書分人才培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理等五個(gè)部分，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的教學(xué)改革問題進(jìn)行梳理。