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大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì):心理契約對知識共享的影響機(jī)理 
定 價(jià)：28 元
9 7 0 8 9 7 9 0 2 1 7 0 9 《大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：心理契約對知識共享的影響機(jī)理》涉及科技管理、人力資源管理與知識管理諸多交叉領(lǐng)域，針對我國大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)中亟待解決的深層次問題團(tuán)隊(duì)成員的心理契約和知識共享以及兩者之間的關(guān)系進(jìn)行了探索性研究。首先，以合作互動(dòng)關(guān)系作為組織環(huán)境背景，研究了大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員心理契約的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)及其內(nèi)部關(guān)系。其次，從知識轉(zhuǎn)化的內(nèi)在過程與知識共享的外部實(shí)現(xiàn)方式相結(jié)合的視角，構(gòu)建了大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)知識共享系統(tǒng)過程模型，揭示了大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)內(nèi)部知識共享的一般規(guī)律；從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā)，從知識共享主體動(dòng)態(tài)活動(dòng)的視角，開發(fā)了知識共享測量量表，提供了知識共享評價(jià)的測量工具。再次，從個(gè)體與組織關(guān)系的視角，探索了大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員心理契約影響知識共享的作用機(jī)理，對中介變量及其結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)證分析，對心理契約通過中介變量對團(tuán)隊(duì)內(nèi)部知識共享影響的綜合模型和具體路徑進(jìn)行了結(jié)構(gòu)方程檢驗(yàn)。
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