《探索世界》的主題是關于孩子走出家門認識世界。孩子從需要下樓的那一刻開始明白了上下,通過房間布局和穿衣服分清左右,然后逐漸放大。書中部分圖案以充滿肌理感的特殊材質覆蓋,可以讓孩子通過觸摸加強認知。
遵循蒙臺梭利 “幼兒敏感期”教育理念,通過有肌理感的觸摸材料,提供給孩子豐富的感官刺激,促進手眼協(xié)調能力發(fā)展。以繪本形式呈現(xiàn)的蒙臺梭利啟蒙讀物用繪本故事讓孩子感知空間方位精巧的感官互動設計,幫孩子認識陸地和海洋通過看、摸等動作的同步配合,提升幼兒手腦協(xié)調內文附家長說明,使用方法一目了然隨書附贈名家導讀拉頁書中的觸摸材質無毒、環(huán)保,保證幼兒安全
作者 瑪麗-伊蓮·普拉斯(Marie-Hélène Place)和 插圖者 卡羅琳·封丹-里奇耶(Caroline Fontaine-Riquier)長期從事藝術教育和兒童繪本創(chuàng)作,她們力圖把蒙臺梭利理念帶到童書創(chuàng)作中。1997年她們合作出版了《自己做 做中學》叢書。繪本文字和繪畫簡練、清新、幽默而充滿詩意,使這套書很快深入法國的幼兒園和家庭,成為法國蒙臺梭利協(xié)會推薦的幼兒園輔助教材。帶著兔子帽的巴爾達薩也成為了法國蒙臺梭利教學法的吉祥物。