第一篇專項(xiàng)鞏固——掌握必考題型第一篇是本書的專項(xiàng)鞏固篇。本篇的主要目的是引導(dǎo)考生從考試的基礎(chǔ)題型入手，快速入門，打牢基礎(chǔ)。本篇主要針對申論考試出現(xiàn)的歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、貫徹執(zhí)行題、文章論述題進(jìn)行講解。每章分為題型概述、作答方法、真題點(diǎn)睛、專項(xiàng)訓(xùn)練四個(gè)部分，并在真題點(diǎn)睛部分提供了同步高清微視頻，通過手機(jī)掃二維碼，即可實(shí)現(xiàn)視頻學(xué)習(xí)，幫助考生了解常見的試題類型，熟練應(yīng)用各種作答方法，提高學(xué)習(xí)效果。?第一章 歸納概括題一、定義歸納概括題指的是對給定資料或試題中特定部分的內(nèi)容要點(diǎn)、精神主旨、思想意義進(jìn)行提煉，并用簡明的語言加以概述的試題。這類試題在提問方式上多使用“歸納”“概括”“概述”“簡述”等關(guān)鍵詞�！菊骖}鏈接】閱讀“給定資料２”，概括全國“兩會(huì)”代表委員們所關(guān)注的若干問題，及其所給出的具體建議。（１５分）要求：全面、準(zhǔn)確、簡明。不超過２００字。（2016·國家·省級·第一題）二、作答基本要求歸納概括題作答的基本要求主要有四點(diǎn)，即全面、準(zhǔn)確、客觀、簡潔。１．全面全面要求考生的答案必須采點(diǎn)全面，材料中與題目有關(guān)的要點(diǎn)，要全部體現(xiàn)在答案中。２．準(zhǔn)確 準(zhǔn)確要求答案的表述必須正確無誤，不能模棱兩可，尤其對一些關(guān)鍵詞語、句子的理解，不能有偏差。３．客觀作答申論時(shí)，不能添加個(gè)人的主觀評論和材料潛在的含義，要有一說一，實(shí)事求是，也就是要完全忠于給定資料，這是歸納概括題與其他題型最大的區(qū)別。４．簡潔 一般歸納概括題都是有字?jǐn)?shù)限制的。例如，不超過１５０字、不超過２００字、不超過３００字，等等。而實(shí)際考試中，答題紙?jiān)诟褡訑?shù)量上也是嚴(yán)格按照字?jǐn)?shù)要求設(shè)置的。因此，考生必須錘煉語言，簡潔作答。三、試題類型按照考查方式的不同，可將歸納概括題分為四個(gè)基本類型：歸納概括主要內(nèi)容、歸納概括主要問題、歸納概括部分內(nèi)容和歸納概括語段。1.歸納概括主要內(nèi)容歸納概括主要內(nèi)容一般要求考生就相關(guān)資料中的主要內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)，其出題形式一般為“概括主要內(nèi)容”“概括主要信息”“整理材料進(jìn)行匯報(bào)”“對材料進(jìn)行匯總”，等等�！菊骖}鏈接】概括給定資料的主要內(nèi)容。（10分）要求：語言精練，層次要點(diǎn)清楚，字?jǐn)?shù)不超過200字。（2015·上海·B類·第一題）2.歸納概括主要問題歸納概括主要問題一般要求考生就相關(guān)資料中的主要問題進(jìn)行概括，其出題形式一般為“概括主要問題”“指出隱患”“概括問題現(xiàn)狀”，等等�！菊骖}鏈接】結(jié)合給定資料，概括一些地方政府在市場監(jiān)管過程中的問題。（20分）要求：概括準(zhǔn)確，條理清楚，語言精練，字?jǐn)?shù)不超過300字。（2016·上�！�A類·第一題）3.歸納概括部分內(nèi)容歸納概括部分內(nèi)容一般要求考生就相關(guān)資料中某一方面的內(nèi)容進(jìn)行概括，如要求歸納概括爭議焦點(diǎn)、觀點(diǎn)意見、目的意義、方針政策、現(xiàn)狀趨勢、影響效果、優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢、特點(diǎn)特征、經(jīng)驗(yàn)做法、原則實(shí)質(zhì)、重要性、原因、對策、方式、作用等。【真題鏈接】根據(jù)“給定資料3”，回答下列問題：（1）T縣政府出臺的規(guī)定，引發(fā)了社會(huì)熱議。請分析引發(fā)熱議的主要原因有哪些。（10分）要求：全面，準(zhǔn)確，簡明。不超過150字。（2）對于T縣政府出臺的規(guī)定，網(wǎng)友們有的贊成，有的反對。請你對網(wǎng)友們的意見進(jìn)行梳理，概括他們贊成和反對的主要理由。（10分）要求：緊扣材料，全面準(zhǔn)確，條理清晰。不超過300字。（2016·國家·市級·第三題）4.歸納概括語段歸納概括語段主要有兩類：一是擬制標(biāo)題；二是語句填充。（1）擬制標(biāo)題擬制標(biāo)題，要求考生對給出的一則資料或者幾則資料進(jìn)行標(biāo)題的擬定。其出題形式有“在橫線處填入／擬制這則資料的標(biāo)題和三個(gè)部分的小標(biāo)題”�！菊骖}鏈接】閱讀“給定資料2”，在橫線處填入這則資料的標(biāo)題和三個(gè)部分的小標(biāo)題。（10分）要求：（1）準(zhǔn)確、精練；（2）標(biāo)題和三個(gè)小標(biāo)題須分條寫，小標(biāo)題要標(biāo)注序號；（3）每條不超過20字。（2015·國家·市級·第二題）（2）語句填充語句填充，要求考生對給定資料橫線處的空格進(jìn)行填充，使其成為完整的意思表示。連接橫線的詞語通常為一組關(guān)聯(lián)詞，如“不僅……同時(shí)……因而……”“雖然……但是……由此可見……”。其出題形式有“在橫線上各填一句話，使該則資料的結(jié)論語義連貫完整”�！菊骖}鏈接】請?jiān)凇敖o定資料1”的三處橫線上各填一句話，使該則資料的結(jié)論語義連貫完整。（10分）要求：（1）準(zhǔn)確、全面、精練；（2）在答題卡上按“可見，技術(shù)創(chuàng)新不僅……同時(shí)……因而……”的句式作答；（3）總字?jǐn)?shù)不超過100字。（2015·國家·省級·第一題）一、歸納概括主要內(nèi)容（一）何為主要內(nèi)容歸納概括主要內(nèi)容的作答原則，簡單來說，就是“材料說了什么，答案中就要體現(xiàn)什么”，即答案是材料的“濃縮版”。一般而言，主要包括現(xiàn)狀、問題、影響、原因、已采取措施（經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)）、應(yīng)采取措施（對策）六個(gè)方面。很多情況下，材料要么并不完全涵蓋以上六個(gè)方面的全部內(nèi)容，要么不限于以上六個(gè)方面的內(nèi)容，因此在概括主要內(nèi)容時(shí)，考生必須在理解材料的基礎(chǔ)上，對以上幾個(gè)方面加以刪減或添加其他方面的內(nèi)容。1.現(xiàn)狀指的是現(xiàn)在的狀態(tài)、境況。一般在前幾則材料或材料的前幾句中體現(xiàn)。【材料鏈接】在有“印度硅谷”之稱的班加羅爾，有一家世界知名的軟件企業(yè)印孚瑟斯信息技術(shù)有限公司，該公司現(xiàn)有員工12萬多人，平均年齡只有26歲。我國的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)也是如此，騰訊是世界排名第三的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，其1萬多名員工，平均年齡也不過26.8歲。許多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的創(chuàng)辦者和管理層都是20多歲的年輕人�？梢哉f，互聯(lián)網(wǎng)是真正由“網(wǎng)絡(luò)新一代”所掌握的產(chǎn)業(yè)。（2015·國家·市級·材料節(jié)選）【分析】上述材料內(nèi)容可概括為“互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員多為年輕人，被稱為‘網(wǎng)絡(luò)新一代’”。2.問題指的是材料中的負(fù)面信息、應(yīng)該治理的方面�！静牧湘溄印苦従訌埓髬寗倓偘牙�圾分類丟好，就看到收垃圾的環(huán)衛(wèi)工人將“可回收”與“不可回收”兩箱垃圾混倒進(jìn)運(yùn)輸車�！胺趾昧擞直换爝\(yùn)，還不如不分�！彼龑π↑S說。（2015·425聯(lián)考·湖南·材料節(jié)選）【分析】可概括為“部分基層單位及其工作人員不重視垃圾分類，對政策執(zhí)行不力”。3.影響指的是積極或消極的事例、現(xiàn)象所造成的后果�！静牧湘溄印渴紫�，從他們?nèi)粘Ｉ�活的使用情況來看，信息技術(shù)確實(shí)給他們的生活、交往，特別是給他們就業(yè)求職帶來了很多的便利，作用非常大。超過2.6億的農(nóng)民工“流散”在全國各地，他們中的相當(dāng)一部分人缺失城市居民能享受到的基本生活內(nèi)容，是靠信息勾連起的“孤獨(dú)個(gè)體”。他們通過手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等，獲得娛樂、消費(fèi)甚至精神的寄托和心理撫慰。這些人背井離鄉(xiāng)，父母子女、夫妻、兄弟姐妹是分散的，甚至一年見不上一面，基本上是靠通信來維系家庭和親屬關(guān)系。更不用說在他們求職、經(jīng)營自己的小買賣等工作機(jī)會(huì)方面，信息技術(shù)提供了非常大的幫助。從這個(gè)角度來講，技術(shù)對他們生活有很大幫助和改變。（2015·國家·省級·材料節(jié)選）【分析】上述材料內(nèi)容可概括為“信息技術(shù)對農(nóng)民工的生活、交往、求職、經(jīng)營等方面帶來了幫助和改變”。4.原因指的是引起一定現(xiàn)象發(fā)生的條件�！静牧湘溄印啃×仲I了一套裝修好的二手房，準(zhǔn)備利用國慶假期搬家。他的父母特地從老家趕來，還帶了舅舅、表哥等三四個(gè)人來幫忙。誰知小林早已請好了搬家公司，總共花了800元，半天時(shí)間東西全部搬上樓安置妥當(dāng)。小林在樓下飯店請父母舅舅們吃飯，舅舅說：“沒幫上忙，還害你花錢請吃飯。早知這樣我們就不來了。”表哥說：“你們長輩的老習(xí)慣今后可以改改了。找親友幫忙搬家，人累得夠嗆不說，錢也不少花，光是一頓飯加上煙酒錢，就夠付人家搬家費(fèi)了。”父親說：“搬新家是喜事，找人幫忙是老習(xí)慣，請人吃飯感謝感謝，也是人之常情嘛。不過，要是光算經(jīng)濟(jì)賬，看來還真不如請搬家公司�！保�2015·425聯(lián)考·湖南·材料節(jié)選）【分析】上述材料介紹人們在過去的工作和生活方面形成的很多“慣例”或“習(xí)慣做法”悄然改變的原因，可概括為“人們思想觀念的改變，使得消費(fèi)得到節(jié)省”。5.已采取措施指的是針對材料中發(fā)生的問題，已經(jīng)采取的措施，這既包括成功的措施，也可能包括失敗的措施�！静牧湘溄印恳晃毁Y深媒體人Ｌ強(qiáng)調(diào)，如果不利用傳媒，不能旗幟鮮明地打出美與丑、善與惡的旗幟，全民素質(zhì)的提升就缺了一條重要途徑�！拔颐刻煸绯可习嚅_車時(shí)都聽新聞廣播。其中一個(gè)頻道每天８點(diǎn)鐘都會(huì)請一個(gè)權(quán)威人士來做公益報(bào)時(shí)，十幾秒鐘，幾句話，傳遞出來的卻是主流媒體倡導(dǎo)的一種價(jià)值觀。久而久之，聽眾就會(huì)被正能量感染，這就是潛移默化。”（2016·國家·省級·材料節(jié)選）【分析】上述材料可概括為“通過權(quán)威人士在主流媒體中做公益報(bào)時(shí)的方式，潛移默化地傳遞正能量，提升全民素質(zhì)”。6.應(yīng)采取措施指的是針對材料中發(fā)生的問題，應(yīng)當(dāng)采取怎樣的措施去解決或治理�！静牧湘溄印咳桑喝�社會(huì)應(yīng)積極倡導(dǎo)公民的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。在當(dāng)代生活中，現(xiàn)代化推崇“標(biāo)準(zhǔn)化”的操作模式，世俗化的思想潮流如享樂至尊、娛樂至上等等，常常在不知不覺之中，以同一模式對我們進(jìn)行打造。尤其是隨著商業(yè)化的全面推進(jìn)、社會(huì)交流的日益頻繁以及信息化的強(qiáng)力滲透，跟風(fēng)更加有可能束縛思維、抑制個(gè)性發(fā)展、扼殺創(chuàng)造力，從而使我們在生活方式、文明習(xí)慣乃至人生境界等方面陷入流行化、浮躁化、庸俗化。個(gè)體是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞，只有每個(gè)人的素質(zhì)提高了，才能抵得住誘惑，守得住人生的寶貴價(jià)值。（2014·國家·省級·材料節(jié)選）【分析】可以概括為“要杜絕‘跟風(fēng)’現(xiàn)象，應(yīng)倡導(dǎo)公民的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神”。（二）作答基本框架歸納概括主要內(nèi)容一般是將現(xiàn)狀、問題、影響、原因、已采取措施、應(yīng)采取措施幾個(gè)方面的內(nèi)容概括出來后，按照“從現(xiàn)狀到措施”的認(rèn)識順序排列要點(diǎn)，形成完整答案�！菊骖}鏈接】請概括“給定資料1～5”的主要內(nèi)容。（10分）要求：語言精練，層