（1）系統(tǒng)而全面。包含了從1999年以來的所有專科組賽題，具有一定的收藏價(jià)值。
（2）論文寫作的范本。每篇論文都按照競(jìng)賽論文的寫作要求，包含論文摘要、關(guān)鍵詞、問題重述、問題分析、模型假設(shè)、符號(hào)說明、模型的建立與求解、靈敏度分析、穩(wěn)健性分析、模型優(yōu)化或拓展、模型的評(píng)價(jià)和推廣、參考文獻(xiàn)、附錄等內(nèi)容。
（3）研究過程和結(jié)果無差錯(cuò)。每一個(gè)賽題的研究水平高于全國論文。事實(shí)上，全國論文或多或少有錯(cuò)誤之處。
（4）博采眾長。每一個(gè)賽題的研究過程參考借鑒了同一個(gè)題目的所有公開發(fā)表的論文。
（5）方法簡單。適合高職高專院校教師和學(xué)生在數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)中使用。
浙江大學(xué)教授，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模組委會(huì)副主任陳叔平教授評(píng)價(jià)該研究很有意義,并指導(dǎo)本項(xiàng)研究。
清華大學(xué)教授，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模組委會(huì)秘書長謝金星教授指出：該項(xiàng)研究很有價(jià)值,既可以為“賽后繼續(xù)研究”提供經(jīng)驗(yàn)和范例，也可供師生參賽培訓(xùn)時(shí)參考。
國防科技大學(xué)吳孟達(dá)教授作為研究導(dǎo)師，對(duì)本書進(jìn)行全面指導(dǎo)。




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