定 價(jià)：26 元
叢書名： 中等職業(yè)教育機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革成果系列教材
- 作者：楊效春主編
- 出版時(shí)間：2015/5/1
- ISBN：9787302372677
- 出 版 社：清華大學(xué)出版社
- 中圖法分類：TP212
- 頁碼：194
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
《傳感器與檢測技術(shù)/中等職業(yè)教育機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革成果系列教材》打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系框架，按項(xiàng)目合理整合教學(xué)內(nèi)容，采用綜合化、模塊化和項(xiàng)目化的編寫思路，以實(shí)踐活動為主線，將理論知識和技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，突出綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。
《傳感器與檢測技術(shù)/中等職業(yè)教育機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革成果系列教材》共包括11個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目1介紹傳感與檢測的基礎(chǔ)知識；項(xiàng)目2～項(xiàng)目10介紹常用電阻式傳感器、電感式傳感器、電容式傳感器、壓電式傳感器、光電式傳感器、熱電式傳感器、霍爾式傳感器、數(shù)字式位置傳感器、超聲波傳感器及其應(yīng)用；在項(xiàng)目11中設(shè)置了綜合訓(xùn)練，講解了傳感器在機(jī)電產(chǎn)品中的應(yīng)用，希望對讀者的綜合職業(yè)能力的提高有所幫助。
項(xiàng)目1 傳感與檢測的基礎(chǔ)知識
任務(wù)1.1 檢測裝置的認(rèn)識
任務(wù)1.2 傳感器的評價(jià)特性
思考與練習(xí)
項(xiàng)目2 電阻式傳感器
任務(wù)2.1 認(rèn)識電阻式傳感器
任務(wù)2.2 使用電阻應(yīng)變片式傳感器
任務(wù)2.3 氣敏與濕敏傳感器的應(yīng)用
思考與練習(xí)
項(xiàng)目3 電感式傳感器
任務(wù)3.1 認(rèn)識電感式傳感器
任務(wù)3.2 電感式傳感器的應(yīng)用
思考與練習(xí)
項(xiàng)目4 電容式傳感器
任務(wù)4.1 認(rèn)識電容式傳感器
任務(wù)4.2 電容式傳感器的應(yīng)用
思考與練習(xí)
項(xiàng)目5 壓電式傳感器
任務(wù)5.1 認(rèn)識壓電式傳感器
任務(wù)5.2 壓電式傳感器的應(yīng)用
思考與練習(xí)
項(xiàng)目6 光電式傳感器
任務(wù)6.1 認(rèn)識光電式傳感器
任務(wù)6.2 光電式傳感器的應(yīng)用
思考與練習(xí)
項(xiàng)目7 熱電式傳感器
任務(wù)7.1 熱電偶傳感器
任務(wù)7.2 金屬熱電阻的應(yīng)用
任務(wù)7.3 熱敏電阻的應(yīng)用
思考與練習(xí)
項(xiàng)目8 霍爾式傳感器
任務(wù)8.1 認(rèn)識霍爾式傳感器
任務(wù)8.2 霍爾式傳感器的應(yīng)用
思考與練習(xí)
項(xiàng)目9 數(shù)字式位置傳感器
任務(wù)9.1 光柵傳感器的使用
任務(wù)9.2 磁柵傳感器的使用
任務(wù)9.3 光電編碼器的使用
思考與練習(xí)
項(xiàng)目10 超聲波傳感器
任務(wù)10.1 認(rèn)識超聲波傳感器
任務(wù)10.2 超聲波傳感器的應(yīng)用
思考與練習(xí)
項(xiàng)目11 傳感器在機(jī)電產(chǎn)品中的應(yīng)用
任務(wù)11.1 光電傳感器在自動化生產(chǎn)線上的應(yīng)用
任務(wù)11.2 傳感器在全自動洗衣機(jī)中的應(yīng)用
任務(wù)11.3 YL-235A型光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備上的傳感器
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
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