變革加速，人人需要領(lǐng)導(dǎo)力（代總序）
　　智學(xué)明德國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力中心主任徐中博士
　　人類進(jìn)入21世紀(jì)，創(chuàng)新加速了各領(lǐng)域的變革。在中國(guó)，變革的速度、廣度、深度和力度前所未有，領(lǐng)導(dǎo)力的重要性日益凸顯。一個(gè)人人需要領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨！
　　2014年6月23日，第66屆全球人力資源大會(huì)在旅游名城奧蘭多舉辦，《世界是平的》作者、三屆普利策獎(jiǎng)獲得者托馬斯?弗里德曼在主題演講中指出：“技術(shù)與全球化”重新定義了我們這個(gè)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和教育，在未來(lái)的工作場(chǎng)所，“做個(gè)普通人(Average)的時(shí)代”已經(jīng)過(guò)去了。全球化分為三個(gè)主要階段——全球化1.0時(shí)代、2.0時(shí)代和3.0時(shí)代，其主要推動(dòng)力分別是國(guó)家、企業(yè)和掌握了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的個(gè)人，個(gè)人的作用在21世紀(jì)將與日俱增！弗里德曼的觀點(diǎn)引起了全場(chǎng)13 000多位企業(yè)家和人力資源專家的高度共鳴。
　　21世紀(jì)，人類進(jìn)入了一個(gè)加速變革的新時(shí)代，個(gè)人、組織與國(guó)家都面臨全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。美國(guó)軍方在20世紀(jì)90年代提出：這是一個(gè)“VUCA”的時(shí)代(Volatility、Uncertainty、Complexity、Ambiguity，即“易變、不確定、復(fù)雜、模糊”)。世界格局的重塑、地球村的生活、商業(yè)環(huán)境的動(dòng)蕩、個(gè)人潛能的釋放、新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，等等，使得組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格、知識(shí)和技能受到前所未有的挑戰(zhàn)。
　　21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力是人的心與腦的開(kāi)發(fā)。被譽(yù)為“領(lǐng)導(dǎo)力之父”的沃倫?本尼斯指出，新經(jīng)濟(jì)是靠智力資本推動(dòng)的，這是21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)的特征。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者以及想要成為領(lǐng)導(dǎo)者的人們來(lái)說(shuō)，新經(jīng)濟(jì)的真諦在于其力量源自創(chuàng)意而非職位。從某種意義上說(shuō)，人人都是領(lǐng)導(dǎo)者！
　　21世紀(jì)，領(lǐng)導(dǎo)力的正道是“正心誠(chéng)意修身齊家治企利天下”。領(lǐng)導(dǎo)者不僅是一個(gè)角色，更是一種態(tài)度和能力。一般來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)力包括三個(gè)方面：領(lǐng)導(dǎo)自我、領(lǐng)導(dǎo)他人和領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)自我是領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)和基石，領(lǐng)導(dǎo)者必須首先明確自己的使命、愿景和價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)，言行一致，為大家樹(shù)立榜樣，才能激發(fā)大家為共同的愿景努力奮斗，克服前進(jìn)過(guò)程中的重重障礙，創(chuàng)造卓越。詹姆斯?庫(kù)澤斯和巴里?波斯納兩位學(xué)者通過(guò)30年的持續(xù)研究表明，從根本上說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)力是一組技能，如同“演唱技巧”，人人都能唱歌，但只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格而長(zhǎng)期的訓(xùn)練，才能成為優(yōu)秀的歌唱家。
　　今天，中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，隨著“中國(guó)夢(mèng)”的逐步實(shí)現(xiàn)，中國(guó)的全球影響力與日俱增，各個(gè)領(lǐng)域都迫切需要卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
　　領(lǐng)導(dǎo)學(xué)在中國(guó)起步于20世紀(jì)80年代，經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，形成了初步的理論體系和研究方法。但我們對(duì)于現(xiàn)代商業(yè)組織的領(lǐng)導(dǎo)力和最新商業(yè)動(dòng)態(tài)帶來(lái)的新變化，以及中國(guó)企業(yè)高歌猛進(jìn)的發(fā)展現(xiàn)狀，還缺乏較為科學(xué)、系統(tǒng)、全面和前瞻的研究，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足各方面組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的需求。
　　國(guó)家行政學(xué)院中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究中心主任劉峰教授在為《領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)》一書(shū)撰寫(xiě)的推薦序中指出：要真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，最需要的就是領(lǐng)導(dǎo)力；中國(guó)治理體系和治理能力的現(xiàn)代化最需要的也是領(lǐng)導(dǎo)力，需要國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)力、組織的領(lǐng)導(dǎo)力和個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力。在領(lǐng)導(dǎo)力研究和培訓(xùn)領(lǐng)域，我們迫切需要一大批有志于領(lǐng)導(dǎo)力研究和培訓(xùn)的同行加入，借助于當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展天時(shí)地利人和的大舞臺(tái)，運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法，方能總結(jié)出具有中國(guó)特色的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力理論。
　　在中國(guó)，作為商業(yè)教育旗艦的商學(xué)院，領(lǐng)導(dǎo)力教育的歷史也僅十多年。以清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為例，1999年，楊斌教授第一個(gè)開(kāi)設(shè)“道德領(lǐng)導(dǎo)力與組織信譽(yù)”課程，2003年開(kāi)設(shè)“再造領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)”(2004年改為“卓越領(lǐng)導(dǎo)之道”)高管培訓(xùn)課程，以及“領(lǐng)導(dǎo)與變革”選修課。2009年，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院推出新版MBA，“領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)”成為必修課。今天，大多數(shù)商學(xué)院還缺乏領(lǐng)導(dǎo)力師資，難以滿足MBA對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的需求，更不用說(shuō)為企業(yè)提供急需的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)支持了。
　　他山之石，可以攻玉。為了借鑒國(guó)際前沿的領(lǐng)導(dǎo)思想、理論、方法與最佳實(shí)踐的精髓，拓寬我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究的全球視野，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力的研究與實(shí)踐，北京大學(xué)出版社與智學(xué)明德國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力中心聯(lián)合策劃了本叢書(shū)。
　　本叢書(shū)由國(guó)際最新領(lǐng)導(dǎo)力研究與實(shí)踐著作精選而成，具有很好的代表性、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性和前瞻性，反映了領(lǐng)導(dǎo)力的國(guó)際最新研究成果與未來(lái)趨勢(shì)，對(duì)于中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究與實(shí)踐具有積極的指導(dǎo)作用。
　　�f 《領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)》是二十多位領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)者的智慧結(jié)晶，反映了領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)術(shù)界研究的最新成果，深入探討了領(lǐng)導(dǎo)力的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)力：科學(xué)、本質(zhì)與培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)力的主要學(xué)派，以及領(lǐng)導(dǎo)力與特殊領(lǐng)域。
　　�f 《領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)手冊(cè)：知識(shí)、技能和品格》由哈佛商學(xué)院組織全球頂尖領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)者聯(lián)合編寫(xiě)，從前沿理論、最佳實(shí)踐和知識(shí)層面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力教育及研究領(lǐng)域所面臨的問(wèn)題以及挑戰(zhàn)進(jìn)行了論述與探討，為領(lǐng)導(dǎo)力教育適應(yīng)技術(shù)、組織與多樣性的快速變化提供了一個(gè)思考及探討的基礎(chǔ)性平臺(tái)。
　　�f 《CCL領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)手冊(cè)》多次被《商業(yè)周刊》評(píng)為領(lǐng)導(dǎo)力教育領(lǐng)域最重要的必讀之書(shū)。第三版第一次囊括了培養(yǎng)教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、在變革的時(shí)代培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)的民主化、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、全球領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、跨團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和互助型領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)等內(nèi)容，并討論了將領(lǐng)導(dǎo)力作為一種組織能力進(jìn)行開(kāi)發(fā)、跨文化領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)等新議題。
　　�f 《美國(guó)陸軍領(lǐng)導(dǎo)力手冊(cè)：在任何情況下實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的技能、策略與方法》是美國(guó)陸軍在領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)方面的理論和實(shí)踐總結(jié)，內(nèi)容涵蓋：領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)，陸軍領(lǐng)導(dǎo)者，品格、風(fēng)度與才智，以能力為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)力：從直接層面到戰(zhàn)略層面，在組織與戰(zhàn)略層面上的領(lǐng)導(dǎo)。軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的重要來(lái)源，其特殊性對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐具有獨(dú)特的價(jià)值。
　　本叢書(shū)的策劃，源自2012年5月，我在美國(guó)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力中心(CCL)朱成博士的引薦下前往CCL拜訪其CEO約翰?瑞恩先生，在CCL，我看到了他們自1970年以來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域進(jìn)行的大量的、杰出的研究與實(shí)踐�；氐奖本�，我與北京大學(xué)出版社的孫曄副社長(zhǎng)進(jìn)行了深入探討，孫副社長(zhǎng)當(dāng)即表示支持，很快合作遴選了本叢書(shū)中的四本經(jīng)典著作。孫副社長(zhǎng)親自主持編輯工作，并邀請(qǐng)北京大學(xué)出版社總編輯助理林君秀老師、編輯賈米娜老師參與相關(guān)工作。在兩年多的策劃和編輯工作中，孫副社長(zhǎng)、林老師、賈老師多次提出寶貴的意見(jiàn)和建議，為本叢書(shū)的順利推出做出了重要貢獻(xiàn)，在此表示衷心的感謝！
　　感謝劉峰教授多次關(guān)心本叢書(shū)，并在百忙之中為《領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)》撰寫(xiě)推薦序。感謝楊斌教授對(duì)《領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)手冊(cè)：知識(shí)、技能和品格》的翻譯給予的悉心指導(dǎo)，使得“Being/Knowing/Doing”(書(shū)中譯為“品格/知識(shí)/技能”)等關(guān)鍵詞匯的翻譯更加準(zhǔn)確。感謝朱成博士對(duì)《CCL領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)手冊(cè)》(第三版)的翻譯給予的幫助和支持。
　　《美國(guó)陸軍領(lǐng)導(dǎo)力手冊(cè)：在任何情況下實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的技能、策略與方法》一書(shū)由北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院的宮玉振教授翻譯，宮教授的軍事背景為該書(shū)的翻譯增色不少�！额I(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)》（第二版）由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的林嵩教授和徐中博士翻譯，《領(lǐng)導(dǎo)力教學(xué)手冊(cè)：知識(shí)、技能和品格》由徐中博士、劉雪茹女士和胡金楓女士翻譯，《CCL領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)手冊(cè)》(第三版)由徐中博士和胡金楓女士翻譯。在此，對(duì)宮玉振教授、林嵩教授、劉雪茹女士和胡金楓女士表示衷心的感謝！
　　此外，我的同事楊懿梅、佛影、鄧小淋、王少飛，以及劉兵同學(xué)等也在本叢書(shū)的翻譯過(guò)程中給予了多方面的幫助和支持，在此一并表示感謝！
　　由于譯者水平所限，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正！
　　2014年9月于北京清華大學(xué)科技園創(chuàng)新大廈